Новая учебная неделя в колледже традиционно началась с линейки с подъёмом флага и исполнением гимна РФ. Советник директора по воспитанию Светлана Барыбина сообщила студентам о мероприятиях, запланированных на предстоящую неделю.
В этот же день состоялись внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». В этот раз студенты со второго по четвёртый курс говорили о подвиге ленинградцев, переживших блокаду города на Неве, о людях, которые продолжали учиться, работать, лечить и помогать другим в условиях тяжелейших испытаний.
Память о блокаде заставляет задуматься о цене человеческой жизни, силе взаимопомощи и ответственности людей друг за друга.
Первокурсники познакомились с вкладом в развитие страны и общества Николая Путилова.
Его история рассказывает о настойчивости, отношении к делу, уважении к людям и способности добиваться результата там, где задача кажется слишком сложной.
💡Интересный факт.
Историческая память складывается не только из крупных событий и имён, вошедших в учебники. Её сохраняют семейные истории, документы, фотографии, письма и воспоминания. Именно такие свидетельства помогают увидеть историю не как набор фактов, а как опыт конкретных людей.
В этот же день состоялись внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». В этот раз студенты со второго по четвёртый курс говорили о подвиге ленинградцев, переживших блокаду города на Неве, о людях, которые продолжали учиться, работать, лечить и помогать другим в условиях тяжелейших испытаний.
Память о блокаде заставляет задуматься о цене человеческой жизни, силе взаимопомощи и ответственности людей друг за друга.
Первокурсники познакомились с вкладом в развитие страны и общества Николая Путилова.
Его история рассказывает о настойчивости, отношении к делу, уважении к людям и способности добиваться результата там, где задача кажется слишком сложной.
💡Интересный факт.
Историческая память складывается не только из крупных событий и имён, вошедших в учебники. Её сохраняют семейные истории, документы, фотографии, письма и воспоминания. Именно такие свидетельства помогают увидеть историю не как набор фактов, а как опыт конкретных людей.