🇷🇺 «Разговоры о важном»: что обсуждали 21 сентября?
В нашей школе прошли очередные внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». Как и всегда, тему подобрали с учётом возраста ребят, чтобы разговор получился живым и полезным.
Для учеников 1–5 классов темой стал «Естественный и искусственный интеллект». Дети вместе с педагогами разбирались, в чём сила технологий, а где заканчиваются возможности машины. На простых примерах обсуждали: нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний — голоса близких, запах осеннего воздуха, атмосферу первого дня в школе. Ребята искали забавные ошибки в сгенерированных картинках, учились критически относиться к цифровому контенту и вместе составили алгоритм безопасного поведения в сети. Главный вывод, к которому пришли: ИИ — отличный помощник в учёбе и жизни, но он никогда не заменит живого человеческого мышления, эмпатии и способности совершать добрые поступки.
Школьники 6–9 классов говорили о мужестве, воинском долге и преемственности поколений. В центре обсуждения были подвиги Героев России — гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Гаджимагомедова (первого военнослужащего, ставшего Героем РФ в ходе СВО) и офицера Василия Марзоева. Ребята размышляли, что стоит за словом «мужество», как складывается личный выбор человека в сложных ситуациях и почему важно не бросать своих. Отдельно затронули тему семейных традиций служения Отечеству и поговорили о том, какие качества каждый из учеников хочет в себе воспитать, а от каких привычек — отказаться. В качестве домашнего задания ребятам предложили провести разговор о важном в семье: обсудить характер героев и ценности своего рода.
Такие занятия помогают не только расширить кругозор, но и задуматься о личной ответственности, безопасности в цифровом и реальном мире, а также об уважении к героическому прошлому нашей страны.
#РазговорыОВажном
В нашей школе прошли очередные внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». Как и всегда, тему подобрали с учётом возраста ребят, чтобы разговор получился живым и полезным.
Для учеников 1–5 классов темой стал «Естественный и искусственный интеллект». Дети вместе с педагогами разбирались, в чём сила технологий, а где заканчиваются возможности машины. На простых примерах обсуждали: нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний — голоса близких, запах осеннего воздуха, атмосферу первого дня в школе. Ребята искали забавные ошибки в сгенерированных картинках, учились критически относиться к цифровому контенту и вместе составили алгоритм безопасного поведения в сети. Главный вывод, к которому пришли: ИИ — отличный помощник в учёбе и жизни, но он никогда не заменит живого человеческого мышления, эмпатии и способности совершать добрые поступки.
Школьники 6–9 классов говорили о мужестве, воинском долге и преемственности поколений. В центре обсуждения были подвиги Героев России — гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Гаджимагомедова (первого военнослужащего, ставшего Героем РФ в ходе СВО) и офицера Василия Марзоева. Ребята размышляли, что стоит за словом «мужество», как складывается личный выбор человека в сложных ситуациях и почему важно не бросать своих. Отдельно затронули тему семейных традиций служения Отечеству и поговорили о том, какие качества каждый из учеников хочет в себе воспитать, а от каких привычек — отказаться. В качестве домашнего задания ребятам предложили провести разговор о важном в семье: обсудить характер героев и ценности своего рода.
Такие занятия помогают не только расширить кругозор, но и задуматься о личной ответственности, безопасности в цифровом и реальном мире, а также об уважении к героическому прошлому нашей страны.
#РазговорыОВажном