«Движение — это радость, учимся мотивировать ребёнка вместе»
В МБДОУ №5 прошло родительское собрание. Инструктор по физической культуре рассказала родителям о простых и действенных приёмах мотивации дошкольников к двигательной активности. Акцент сделали на том, что для ребёнка движение - это не «надо», а «интересно». Важны - игровая форма, личный пример взрослого и похвала за старание, а не только за результат. Родителям объяснили, как превращать обычные бытовые ситуации в весёлую двигательную игру — и почему именно в дошкольном возрасте так важно удовлетворить естественную потребность ребёнка в движении.
После теории перешли к практике: родители сами стали «воспитанниками» на мини‑занятии по физкультуре. Сначала провели общую разминку - простые динамические упражнения, которые легко повторять дома с семьёй. Затем родители познакомились с полосой препятствий — набором несложных заданий, которые можно организовать даже в обычной квартире или на детской площадке. Ключевой частью практической части стали задания с мячом. Родителям предложили несколько игровых упражнений, адаптированных для семейного использования. Во время выполнения заданий педагог комментировала, на что обращать внимание: не требовать идеального выполнения, а поддерживать попытки; отмечать прогресс; чередовать активные и спокойные задания, чтобы не переутомить ребёнка.
В завершение собрания подвели итоги: родители не только увидели, как строится физкультурное занятие для дошкольника, но и получили набор готовых игровых приёмов, которые легко встроить в семейный распорядок дня. В качестве памятки раздали короткий чек‑лист «Мнемосхемы с последовательностью выполнения упражнений» Инструктор по ФК Макаренко Г.А. #МБДОУ5 #ГодДошкольногоОбразования
В МБДОУ №5 прошло родительское собрание. Инструктор по физической культуре рассказала родителям о простых и действенных приёмах мотивации дошкольников к двигательной активности. Акцент сделали на том, что для ребёнка движение - это не «надо», а «интересно». Важны - игровая форма, личный пример взрослого и похвала за старание, а не только за результат. Родителям объяснили, как превращать обычные бытовые ситуации в весёлую двигательную игру — и почему именно в дошкольном возрасте так важно удовлетворить естественную потребность ребёнка в движении.
После теории перешли к практике: родители сами стали «воспитанниками» на мини‑занятии по физкультуре. Сначала провели общую разминку - простые динамические упражнения, которые легко повторять дома с семьёй. Затем родители познакомились с полосой препятствий — набором несложных заданий, которые можно организовать даже в обычной квартире или на детской площадке. Ключевой частью практической части стали задания с мячом. Родителям предложили несколько игровых упражнений, адаптированных для семейного использования. Во время выполнения заданий педагог комментировала, на что обращать внимание: не требовать идеального выполнения, а поддерживать попытки; отмечать прогресс; чередовать активные и спокойные задания, чтобы не переутомить ребёнка.
В завершение собрания подвели итоги: родители не только увидели, как строится физкультурное занятие для дошкольника, но и получили набор готовых игровых приёмов, которые легко встроить в семейный распорядок дня. В качестве памятки раздали короткий чек‑лист «Мнемосхемы с последовательностью выполнения упражнений» Инструктор по ФК Макаренко Г.А. #МБДОУ5 #ГодДошкольногоОбразования