МБДОУ № 11 станицы Новопашковской МО Крыловский район

Здоровье ребёнка во многом зависит от повседневных привычек.

Прививать их лучше всего через личный пример и игру. Так забота о себе не станет для ребёнка тягостной обязанностью, а органично впишется в его рутину.

Как это сделать — рассказали в ролике.

🍁 В подготовительной группе прошло увлекательное занятие по лепке «Осенняя корзина», под руководством воспитателя Миненко Т.А.

На столах перед детьми лежал весь необходимый материал для творчества. Воспитатель внимательно следила за каждым ребёнком. Мягко направляла ребят, подсказывая, как сделать грибочки более устойчивыми, напоминала о правилах безопасности (не брать пластилин в рот) и поддерживала тех, кто немного отвлекался от работы. ✨

Дети увлечённо трудились над своими композициями. В процессе ребята активно общались между собой, делились советами, восхищались работами друг друга. 😊

▪️ Итог занятия:

✔️ Дети закрепили знания об осени и её дарах, повторив названия грибов.
✔️ Они развивали мелкую моторику рук, учась скатывать шарики, вытягивать колбаски и соединять детали.
✔️ Ребята формировали эстетический вкус, создавая гармоничные композиции из разных цветов пластилина.

Результатом стали красочные поделки, которые дети гордо демонстрировали педагогу и своим друзьям.🍄‍🟫🍂

🔸 В первой младшей группе, под руководством воспитателя Зубко Л.В, прошло яркое и увлекательное занятие по рисованию. Тема — «Красивая бабочка».🦋

На фотографиях видно, как педагог создала для малышей настоящую сказку: на полу разложены яркие бумажные цветы и разноцветные фигурки бабочек. Дети с восторгом играли в дидактическую игру, развивая внимание и закрепляя знания о цветах. 🌸🦋

После этого ребята перешли к творческому этапу. На столах уже лежали баночки с гуашью трёх ярких оттенков: жёлтого, синего и красного цветов. Воспитатель подробно объяснила технику пальчикового рисования, показала образец и помогла каждому ребёнку начать работу. 🎨

Малыши увлечённо макали пальцы в краски и создавали удивительные узоры на крыльях своих бабочек. В процессе они не только раскрашивали шаблон, но и дорисовывали точки, кружочки и линии, проявляя фантазию. Педагог внимательно наблюдала за каждым ребёнком, улыбалась и помогала при необходимости.

▪️Чему научились дети?

* ✅ Формировали навыки работы с красками пальцами (развивали мелкую моторику).
* ✅ Познакомились с понятием симметрии (на примере крыльев бабочки).
* ✅ Закрепили знание основных цветов и их сочетаний.
* ✅ Развивали воображение и творческие способности.

Улыбки детей говорят сами за себя: занятие подарило им массу положительных эмоций! 😊🩷

▪️ Во второй младшей группе под руководством воспитателя Ванецян С.Р., состоялось творческое занятие по рисованию на тему «Осень». 🍂

На просторном столе, перед ребятами лежали белые листы, краски и кисточки. Воспитатель начала занятие с увлекательной беседы. Она спросила малышей: «Дети, кто из вас знает, что такое осень? Какие признаки этой поры года вы можете назвать?». Ребята оживлённо поднимали руки: один вспомнил про падающие листья, другой — о том, что стало холоднее, третий рассказал об урожае.

Затем воспитатель предложила передать всю эту красоту в рисунке. Дети взяли в руки кисти и погрузились в творческий процесс. Кто-то аккуратно наносил мазки, создавая пышную крону, а кто-то смелее смешивал цвета, изображая разноцветный листопад вокруг ствола. 🎨

Воспитатель внимательно наблюдала за работой своих воспитанников и при необходимости помогала.

▫️ В ходе занятия дети:

✅ Закрепили знания о сезонных изменениях в природе (признаки осени).
✅ Развивали мелкую моторику рук при работе с кистями и красками.
✅ Совершенствовали навыки работы с изобразительными материалами.
✅ Научились работать в коллективе, проявляя доброжелательность и интерес к творчеству сверстников.

Дневной сон — важная часть детского распорядка дня. Он влияет на самочувствие, поведение и развитие ребёнка.

О том, как сделать его спокойным и полноценным, рассказываем в карточках.

Прививка — короткая процедура, но для ребёнка она может быть пугающей. Спокойный взрослый рядом и несколько простых приёмов помогут пройти её без лишних тревог.

Как это сделать — рассказываем в карточках.

Под руководством воспитателя С. Р. Ванецян состоялось яркое физкультурное занятие.🏀
Дети были одеты в единую спортивную форму — белые футболки и черные шорты, что создавало ощущение настоящей команды. ✨

🌿 Занятие проходило в атмосфере дружбы и поддержки. Воспитатель не просто руководил процессом, но и незаметно направлял ребят, помогая им преодолеть стеснение перед упражнениями.
На фотографиях запечатлены самые активные моменты. И в эти моменты на лицах детей читается азарт и радость от движения. 😊

🧩 В результате этого занятия дети развили:

✔️ Мышечную силу и выносливость;
✔️ Ловкость и координацию при выполнении упражнений разной сложности;
✔️ Умение концентрировать внимание во время выполнения заданий;
✔️ Эмоционально-волевые качества: решимость справиться со сложным препятствием и радость от преодоления страха высоты.
✔️ Умение действовать сообща, быть частью команды.

Творчество — естественная часть детства. Оно помогает ребёнку познавать себя, пробовать новое и выражать то, что трудно сказать словами. Но за простыми рисунками и поделками стоит больше, чем кажется.

О том, какие качества развивает творчество, рассказываем в карточках.

▌ Весёлое путешествие в мир воды 💧

В первой младшей группе под руководством воспитателя Зубко Л.В, прошло увлекательное занятие «Ребёнок и окружающий мир: Игра с водой». В теплой, уютной атмосфере дети погрузились в удивительный мир водных игр. ✨

На фотографиях видно, как малыши с восторгом играют с яркими резиновыми уточками. Воспитатель внимательно следит за процессом, помогая детям правильно обращаться с игрушками и объясняя им свойства воды. Дети учатся наливать воду из одной емкости в другую, наблюдать, как плавают игрушки, и чувствовать прохладу жидкости. Это не просто игра — это важный этап познания мира вокруг себя. 🌍

🌊 Дети узнали:

- Что вода может быть холодной или тёплой;
- Как она переливается из одного сосуда в другой;
- Какие предметы могут плавать.

🏆 Чему научились:

- Аккуратно играть с водой;
- Обращаться с игрушками;
- Слушать указания взрослого.

🌼 Что понравилось:
Больше всего ребятам понравилась возможность самостоятельно экспериментировать с водой и утятами. Они были увлечены процессом, смеялись и радовались каждому новому открытию!

✅ Это занятие стало ярким примером того, как через игру можно развивать познавательный интерес малышей к окружающему миру!

С днём воспитателя и всех дошкольных работников! 🎉🎉🎉

Познание окружающего мира для малышей, умение общаться в коллективе начинается именно с первого воспитателя, с заботливого, внимательного и профессионального отношения всех дошкольных работников. Во многом от воспитателей зависит благополучие ребёнка и его успешное развитие.

Все мы знаем, что дошкольное образование – это первая ступенька в становлении личности, здесь формируется общая культура, происходит развитие физических, интеллектуальных и нравственных качеств. И именно чуткий, кропотливый труд воспитателя, который готов отдать детям всю свою заботу и внимание, помогает сделать дошкольное образование успешным, а детство подрастающего поколения счастливым. 🤗❤️

▫️ Во второй младшей группе, прошло творческое занятие по аппликации. Воспитатель Мартыненко Г.Н, предложила детям создать необычные салфетки — яркие и праздничные. ✨

Дети увлечённо вырезали из цветной бумаги геометрические фигуры: жёлтые и красные квадраты, и зелёные круги. Каждый малыш старался аккуратно приклеить их к белому листу в определённом порядке, создавая симметричный узор. В процессе работы ребята внимательно слушали педагога, учились правильно держать ножницы и клеевой карандаш, а также радовались первым успехам.✂️🟥🟨🟢

На фотографиях видно, как сосредоточенно дети работают за столами. А в конце занятия готовые поделки были вывешены на стенде, превратившись в яркую гирлянду. 🎨🩷

▌ Итог занятия:

✅ Совершенствовали навыки: вырезать простые формы (круги, квадраты) из цветной бумаги; аккуратно пользоваться ножницами и клеем; создавать симметричные композиции.
✅ Что развили: мелкую моторику рук, глазомер, чувство цвета и ритма, усидчивость и аккуратность.

Первый поход в детский сад — важный и немного волнительный этап и для ребёнка, и для родителей 👶

Хорошая новость: адаптацию можно сделать мягче, если подготовиться заранее. В карточках — простые, но действенные шаги, которые помогут малышу быстрее привыкнуть к новой обстановке и чувствовать себя увереннее.

Воспитание — это не только забота о здоровье и обучении, но и ежедневное общение. То, как родители разговаривают с ребёнком, реагируют на его чувства и вопросы, влияет на его уверенность и отношение к людям.

Советы по выстраиванию тёплых и доверительных отношений — в карточках.

📢 Выберите форму получения набора социальных услуг

До 1 октября 2026 года федеральные льготники могут определиться с формой получения набора соцуслуг (НСУ) в 2027 году — в натуральном или денежном виде.

Отделение Соцфонда по Краснодарскому краю обеспечивает НСУ 599 тыс. человек.

Набор соцуслуг полагается:
▫️ Детям и взрослым с инвалидностью
▫️ Ветеранам боевых действий
▫️ Инвалидам войны и участникам Великой Отечественной войны и ряду других категорий граждан

В него входят:
🔹 ️ Лекарства, медицинские изделия и лечебное питание для детей с инвалидностью
🔹 Санаторно-курортное лечение
🔹 ️ Бесплатный проезд в пригородных поездах и на междугородном транспорте к месту лечения и обратно

📌 Благодаря цифровизации изменить форму получения набора очень легко — до 1 октября подайте онлайн-заявление на портале Госуслуг. Также можно лично обратиться в клиентскую службу Отделения Соцфонда по Краснодарскому краю или МФЦ.

Новые правила для уволенных со службы ветеранов боевых действий с инвалидностью

▫️ Ветераны, имеющие инвалидность на дату увольнения, могут подать заявление в течение 3-х месяцев со дня увольнения.

▫️ Ветераны, получившие инвалидность в течение 12 месяцев со дня увольнения, — в течение 3-х месяцев со дня установления инвалидности.

Выбранный вариант получения НСУ (натуральный вид или денежный эквивалент) начнет действовать уже со следующего месяца.

📌 Набор социальных услуг — одна из мер поддержки СФР по сохранению здоровья и улучшения качества жизни россиян. Эти задачи решаются в рамках нацпроектов «Продолжительная и активная жизнь» и «Новые технологии сбережения здоровья».

#СФРпост #нсусфр

💬 Что помогает нам справляться, когда всё навалилось?

У каждого бывает такой день: устал на работе, что-то не получилось, с друзьями тоже не всё гладко. Хочется просто прийти и побыть рядом с семьёй, с людьми, которые являются нашей опорой даже в самые трудные времена.

🙏🏻 Иногда достаточно одного звонка, обычного ужина вместе или объятий, чтобы стало легче, а тучи на небе не казались такими уж тёмными.

В этом и есть сила семьи. Она даёт человеку то, что не купишь за деньги: чувство, что ты не один, что тебя любят и что тебе есть ради кого идти дальше ❤️

🍃 В подготовительной группе детского сада под руководством воспитателя Ванецян С.Р, было проведено занятие по рисованию. На столах, перед детьми появились яркие краски и необычный материал для рисования — осенние листья. 🍁

На фотографиях можно увидеть, как ребята с увлечением создают свои шедевры в технике нетрадиционного рисования. Каждый рисунок выполнялся в технике пальцевой печати и оттисков листьев; на них изображены деревья с разноцветной листвой, солнышко и облака. ✨

🔸 Ребята проявили удивительную фантазию! Научились видеть необычное в привычных вещах и подарили друг другу море ярких эмоций. Молодцы! 🌼💛

Не знаете, чем занять ребёнка в выходные?

Предложите ему снять мультфильм. Это увлекательный процесс, который не требует специальных навыков.

Инструкция — в карточках.