✨️7 сентября 2026 года в нашей школе прошли занятия в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» на тему: «Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда».
📜 Для учеников 1–5 классов урок стал путешествием в прошлое: ребята узнали о начале блокады Ленинграда, почтили память тех, кто пережил те страшные дни. Особое внимание уделили дневнику Тани Савичевой — трогательному и пронзительному свидетельству трагедии. А ещё школьники познакомились с историей Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича — музыки, которая стала голосом осаждённого города.
🛠 Ученики 6–9 классов погрузились в историю созидательного труда: говорили о судьбе инженера и организатора производства Николая Путилова. Ребята обсудили его вклад в развитие страны и роль в годы Крымской войны — пример того, как личная ответственность и профессионализм становятся частью большой истории.
Обе темы, хоть и раскрывались по‑разному, объединяют важные ценности: историческую память, ответственность, взаимопомощь и понимание значимости общего дела.
📜 Для учеников 1–5 классов урок стал путешествием в прошлое: ребята узнали о начале блокады Ленинграда, почтили память тех, кто пережил те страшные дни. Особое внимание уделили дневнику Тани Савичевой — трогательному и пронзительному свидетельству трагедии. А ещё школьники познакомились с историей Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича — музыки, которая стала голосом осаждённого города.
🛠 Ученики 6–9 классов погрузились в историю созидательного труда: говорили о судьбе инженера и организатора производства Николая Путилова. Ребята обсудили его вклад в развитие страны и роль в годы Крымской войны — пример того, как личная ответственность и профессионализм становятся частью большой истории.
Обе темы, хоть и раскрывались по‑разному, объединяют важные ценности: историческую память, ответственность, взаимопомощь и понимание значимости общего дела.