Репост из: Неизвестно
Национальные сопоставительные исследования качества общего образования (НСИ) — это общероссийская программа, которая проводится в рамках мониторинга системы образования. Её цель — оценить, насколько хорошо школьники осваивают образовательные программы, как организована воспитательная работа в школе и какой у учащихся уровень функциональной грамотности.
Основные цели НСИ
Оценить достижение обучающимися личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных программ.
Проанализировать воспитательную работу образовательной организации, включая изучение ценностных ориентаций учащихся и практик воспитания.
Измерить уровень функциональной грамотности школьников — их способности решать учебные и жизненные задачи на основе полученных знаний и навыков.
Участники исследований
В НСИ принимают участие:
Обучающиеся 6–10-х классов общеобразовательных организаций.
Студенты первых и последних курсов образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования (СПО) на базе основного общего образования.
При этом для разных задач выделены отдельные целевые группы:
Для оценки воспитательной работы — учащиеся 8-х, 9-х и 10-х классов.
Для оценки читательской, математической и естественно-научной грамотности — учащиеся 6-х и 9-х классов.
Для оценки финансовой грамотности — учащиеся 7-х и 10-х классов, а также студенты первых и последних курсов СПО.
Как проходят исследования
Анонимность. Данные об участниках собираются без привязки к ФИО.
Независимые наблюдатели. В качестве наблюдателей могут привлекаться представители органов власти или местного самоуправления.
Ограничения по участию. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья участвуют по решению образовательной организации, с согласия родителей и с учётом особенностей их состояния здоровья. В течение одного учебного года обучающиеся участвуют не более чем в одном исследовании (среди ВПР, НСИ, МСИ).
Технология проведения. Основана на компьютерном анкетировании с использованием электронных форм с интерактивными элементами для ввода ответов. Каждому участнику предоставляются индивидуальные логин и пароль.
Основные цели НСИ
Оценить достижение обучающимися личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных программ.
Проанализировать воспитательную работу образовательной организации, включая изучение ценностных ориентаций учащихся и практик воспитания.
Измерить уровень функциональной грамотности школьников — их способности решать учебные и жизненные задачи на основе полученных знаний и навыков.
Участники исследований
В НСИ принимают участие:
Обучающиеся 6–10-х классов общеобразовательных организаций.
Студенты первых и последних курсов образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования (СПО) на базе основного общего образования.
При этом для разных задач выделены отдельные целевые группы:
Для оценки воспитательной работы — учащиеся 8-х, 9-х и 10-х классов.
Для оценки читательской, математической и естественно-научной грамотности — учащиеся 6-х и 9-х классов.
Для оценки финансовой грамотности — учащиеся 7-х и 10-х классов, а также студенты первых и последних курсов СПО.
Как проходят исследования
Анонимность. Данные об участниках собираются без привязки к ФИО.
Независимые наблюдатели. В качестве наблюдателей могут привлекаться представители органов власти или местного самоуправления.
Ограничения по участию. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья участвуют по решению образовательной организации, с согласия родителей и с учётом особенностей их состояния здоровья. В течение одного учебного года обучающиеся участвуют не более чем в одном исследовании (среди ВПР, НСИ, МСИ).
Технология проведения. Основана на компьютерном анкетировании с использованием электронных форм с интерактивными элементами для ввода ответов. Каждому участнику предоставляются индивидуальные логин и пароль.