МАДОУ ЦРР-д/с № 33

🎓✨ 5 октября 2026 года Геленджик стал местом притяжения для всех, кто посвятил свою жизнь особенному искусству педагогики – работе с детьми, требующими особого внимания и заботы.

В городе-курорте стартовал форум профессионального сообщества педагогов-дефектологов «Круг дружбы: слушаем, говорим, понимаем!» 🗣️🤝
Это событие собрало лучших специалистов, чтобы обменяться опытом, идеями и найти новые пути в работе с особенными детьми.

🌟 От Кавказского района на мероприятии присутствовала Богданова Виктория Евгениевна – талантливый учитель-дефектолог МАДОУ ЦРР-д/с № 33.
Её профессионализм, преданность своему делу и искреннее желание помогать детям сделали её достойной представительницей нашего района.

👩‍🏫 Форум стал площадкой для обсуждения самых актуальных вопросов современной дефектологии, обмена лучшими практиками и укрепления профессиональных связей. Каждый участник смог внести свой вклад в общее дело, поделиться своими наработками и получить ценные знания от коллег.

Мы гордимся педагогами, которые не просто учат и воспитывают, но и дарят детям надежду на успешное будущее! 🎉

#ОМЦКавказскийрайон

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса осенних поделок «Осенняя палитра»
в МАДОУ ЦРР-д/с № 33

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса осенних поделок «Осенняя палитра» (далее – Конкурс) в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении центр развития ребенка – детский сад № 33.
1.2. Конкурс проводится в рамках реализации годового плана воспитательно-образовательной работы и направлен на развитие творческих способностей воспитанников.
1.3. Организатором Конкурса является администрация и педагогический коллектив МАДОУ ЦРР-д/с № 33.

2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель: Создание условий для развития творческого потенциала детей и родителей (законных представителей) через совместную продуктивную деятельность с использованием природного материала.
2.2. Задачи:
· Формирование у детей эстетического вкуса и бережного отношения к природе.
· Развитие мелкой моторики, воображения и фантазии.
· Укрепление детско-родительских отношений через совместное творчество.
· Выявление и поддержка талантливых семей воспитанников.
· Обогащение предметно-развивающей среды детского сада.

3. Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие воспитанники всех возрастных групп МАДОУ ЦРР-д/с № 33 совместно с родителями (законными представителями) или педагогами.

4. Сроки и порядок проведения Конкурса
4.1. Сроки проведения:
· Прием работ: с «06» октября по «15» октября 2026 г.
· Работа жюри и подведение итогов: с «16» октября по «21» октября 2026 г.
· Награждение победителей: «23» октября 2026 г.
4.2. Порядок предоставления работ:

· Работы принимаются в групповых помещениях.
· Каждая работа должна иметь этикетку размером 5x10 см, на которой печатным текстом указано:
· Название работы;
· Фамилия, имя ребенка, возрастная группа;
· Фамилия, имя, отчество родителя (или педагога).

5. Требования к конкурсным работам
5.1. На Конкурс принимаются поделки, выполненные из природного материала (листья, шишки, желуди, каштаны, овощи, фрукты, семена, мох, ветки, крупы и т.д.).
5.2. Работы могут быть выполнены в любой технике.
5.3. Приветствуется использование дополнительных материалов (бумага, пластилин, ткань, нитки) для декорирования.
5.4. Работы должны быть эстетично оформлены, безопасны и прочны.
6. Состав жюри
· Заведующий МАДОУ - Бабко Б.С.;
· Старший воспитатель - Болдырева Е.Р.;
· Учитель-дефектолог - Кочарян А.В.;
· Учитель-логопед - Шумилова С.С. Учитель-логопед - Бадалян Д.Я. Воспитатель - Ли Е.П. Воспитатель - Косенкова Т.А.

Отличные новости для педагогического сообщества!
🎉Педагоги МАДОУ ЦРР‑д/с №33 Кочарян А. В. и Болдырева Е. Р. поделились своим ценным опытом в сетевом журнале «Кубанская школа»!

📖Их статья посвящена важной и глубокой теме: «Формирование гражданской идентичности детей: казачьи культурные аспекты в дошкольном образовании».

В материале коллеги раскрывают, как с самого раннего возраста бережно и интересно знакомить дошкольников с традициями и культурой родного края, формировать у малышей чувство принадлежности к своей земле и уважение к наследию предков. В практике педагогов — игровые формы, фольклор, элементы казачьего быта и семейные истории, которые становятся понятными и близкими детям.

🤗Такие публикации — это не просто обмен опытом, а реальный вклад в развитие региональной педагогики и воспитание подрастающего поколения.

👏 Поздравляем Кочарян А. В. и Болдыреву Е. Р. с публикацией и поблагодарим за готовность делиться наработками! ❤️

👇Ознакомиться с материалами можно по ссылке
https://кубанская-школа.рф/wp-content/uploads/2021/11/Куб-школа_-№-4_2026.pdf

#ОМЦКавказскийрайон