В рамках развития проектной культуры и финансовой грамотности учащиеся нашей школы посетили мастер‑класс по школьному инициативному бюджетированию .
В ходе занятия школьники познакомились с основными этапами разработки школьного проекта: постановкой проблемы, формулированием цели и задач, планированием сроков и составлением сметы. Отдельное внимание было уделено процедуре защиты проекта и работе с вопросами аудитории.
Практическая часть проходила в формате групповой работы: учащиеся сформировали проектные команды, определили актуальные для школы проблемы и предложили варианты их решения. В числе идей — организация зоны отдыха для учащихся, создание медиастудии, развитие экологической инфраструктуры школы.
Участие в мастер‑классе позволило учащимся приобрести навыки проектной деятельности и осознать свою роль в улучшении школьной среды. Полученные знания ребята планируют использовать при подготовке собственных проектов.
В ходе занятия школьники познакомились с основными этапами разработки школьного проекта: постановкой проблемы, формулированием цели и задач, планированием сроков и составлением сметы. Отдельное внимание было уделено процедуре защиты проекта и работе с вопросами аудитории.
Практическая часть проходила в формате групповой работы: учащиеся сформировали проектные команды, определили актуальные для школы проблемы и предложили варианты их решения. В числе идей — организация зоны отдыха для учащихся, создание медиастудии, развитие экологической инфраструктуры школы.
Участие в мастер‑классе позволило учащимся приобрести навыки проектной деятельности и осознать свою роль в улучшении школьной среды. Полученные знания ребята планируют использовать при подготовке собственных проектов.