МКОУ "ЗОТИНСКАЯ СШ"

🍁 Букет, который согревает душу

Совсем скоро — День учителя. Лучший подарок для них не в коробке, а в нескольких строчках, написанных детской рукой. Когда ребёнок сам выводит «спасибо», он учится замечать людей, которые каждый день рядом.

🍂 Ко Дню учителя мы запускаем акцию «Букет добрых слов» — и приглашаем вас с детьми стать её участниками.

Как принять участие? Все просто:
🔹 берём цветную бумагу;
🔹 вырезаем осенние листочки;
🔹 вместе с ребёнком пишем на них тёплые слова и пожелания учителю;
🔹 собираем листочки в гирлянду.

Затем украшаем ею класс — например, превращаем доску в настоящую осеннюю арку 🎀

✨ Шаблоны листочков можно скачать по ссылке.

Именно такие подарки учителя хранят годами 🧡

#Росдетцентр #ПроРодителей #БукетДобрыхСлов

🎉 «Орлята Красноярья»: когда игра становится путешествием в культуру родного края! 🎉Наши «Орлята России» по-настоящему зажгли на конкурсе-фестивале «Орлята Красноярья»! Они доказали: изучать родной край можно не по сухим строчкам учебника, а через живое творчество, азарт и крепкую командную работу. 🤗В одной команде встретились два поколения — и это стало сердцем проекта. Ребята из 1–3 классов — Антонина Кропочева, Данил Гельгорн, Ярослав Опарин, Ольга Совейко и Данил Мельников — вместе с десятиклассницей Екатериной Сведлиной (наставником от «Движения Первых») создали настольную игру «По тропинкам родного края».
Особенно трогательно и ценно, что старшие не просто «руководили», а шли рядом: Екатерина поддерживала ребят на каждом шаге — от первой идеи до финальных штрихов. Эта связь поколений, когда опыт встречается с детской искренностью и любопытством, и делает движение по-настоящему сильным. 💪Сама игра — настоящий культурный маршрут: игроки отправляются в путешествие по Енисею и стремятся первыми «добраться» до самого северного народа. На пути — земли нганасан, энцев, кетов и эвенков. Но победить здесь не получится только за счёт удачи: чтобы сделать ход, нужно верно ответить на вопросы о традициях, быте, языке и природе этих народов. Так каждый бросок кубика превращается в маленькое открытие, а игра — в глубокое знакомство с культурой малочисленных народов Красноярского края. 🌍
Шесть человек, шесть разных взглядов, шесть уникальных вкладов — и в итоге получился проект, где обучение стало приключением. Здорово, когда знания приходят не как обязанность, а как увлекательное путешествие, в котором старшие помогают не потеряться, а младшие — увидеть самое интересное! ✨

30 сентября — День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией. 🇷🇺В этот день мы отмечаем важную дату в истории нашей страны — годовщину возвращения домой Донецкой и Луганской Народных Республик, а также Запорожской и Херсонской областей. Это событие стало символом единства и восстановления исторической справедливости. 🤝Этот день напоминает нам о том, что мы — один народ, связанный общей историей, культурой и судьбой. Пока мы вместе — мы сильны. Пока мы помним о своих корнях — у нас есть будущее. ❤️В нашей школе для учеников 1–7 классов прошла квест‑игра «Тайны четырёх земель», посвящённая этой знаменательной дате. Активисты Движения Первых — Хомутова А., Гупало А. и Богданов А. — помогли ребятам разгадать тайны четырёх земель. Каждый этап квеста был не просто заданием, а маленьким открытием: ребята узнали интересные факты о регионах, познакомились с их символикой, собирали символическую карту единства. 🗺️✨
В конце мероприятия каждая команда рассказала другим командам об одном из регионов, которые воссоединились с Россией. 🗣️Такие мероприятия помогают ребятам почувствовать причастность к общей истории и понять, что единство — это не просто слово, а связь поколений, культур и судеб. Пусть память о важных событиях живёт в сердцах, а любовь к Родине растёт с каждым новым знанием! 🌟📖#НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньВоссоединенияНД #ВекторДружбы #ДвижениеПервых

🎉 18 сентября в Зотинской школе прошёл особенный урок — «Енисей‑Батюшка — символ единства земли Красноярской»! 🌊Его цель была не просто рассказать о реке, а помочь ребятам увидеть Приенисейскую Сибирь как уникальную территорию, где тесно переплелись природа, история и культура — и связующей нитью всего этого стал великий Енисей. 🌄Путешествие в мир сибирских легенд началось с видеоролика «Легенда о Енисее». 🎥 Ребята словно на мгновение перенеслись в прошлое: перед глазами оживали сказания, а могучая река представала не просто водной артерией, а настоящим героем преданий — сильным, мудрым, щедрым «Батюшкой». Следом — видеоролик «Легенда о Байкале и Ангаре»: драматичная и невероятно красивая история помогла школьникам почувствовать, как в народном воображении реки становятся живыми персонажами, чьи судьбы тесно переплетены. 💫А потом в классе закипели обсуждения! Учитель задавал вопросы, которые не требовали единственного «правильного» ответа, а приглашали к размышлениям: «Почему в легендах реки — это силы, способные менять мир?», «Что общего в образах Енисея и Ангары, а в чём — их различие?», «Как предания помогают понять отношение людей к родной природе?». 💭 Ребята активно делились мыслями: кто‑то восхищался мощью Енисея, кто‑то подмечал стремительность и свободолюбивый нрав Ангары, а кто‑то говорил о главном — о глубоком уважении к природе, которое звучит в каждой легенде. В этих разговорах постепенно складывалось понимание: мифы — это не просто красивые истории, а способ народа бережно хранить и передавать своё восприятие мира. 🌍
Творческая часть стала ярким финалом мероприятия — ребята создавали рисунки «Мой Енисей». 🎨 И у каждого он получился особенным: у одних — бурный и пенящийся, прорывающийся сквозь скалы; у других — спокойный и величественный, зеркально отражающий небо и берега; у третьих — окутанный дымкой преданий, с силуэтами старинных острогов и фигур первопроходцев. Кто‑то добавил в пейзаж родные детали — знакомые берега, лодки, кружащихся над водой птиц… В этих работах чувствовалось не просто желание нарисовать реку, а искреннее стремление выразить своё отношение к ней — через восхищение, гордость и тёплую любовь к родному краю. ❤️Этот урок стал не просто занятием, а маленьким, но очень важным путешествием — от древних сказаний к собственному сердцу. Ребята не только узнали о природной, исторической и культурной роли Енисея, но и смогли прочувствовать эту связь, сделать её по‑настоящему своей. И в каждом рисунке, в каждом ответе звучало главное: Енисей — это больше, чем река. Это живая память, сила и единство земли Красноярской. 🤝✨

«Волонтёрский сезон 2026»
Специалист Молодёжного центра села Зотино провёл встречу с учащимися 8–11 классов Зотинской СШ в рамках мероприятия «Волонтёрский сезон 2026».
На встрече школьники узнали о сути волонтёрского движения, о возможностях для саморазвития и полезных навыков, которые можно получить, став членом волонтёрской команды. Учащиеся узнали, какие направления деятельности открыты для добровольцев: помощь нуждающимся, экологические проекты, организация мероприятий и многое другое.
Волонтёрский опыт — это не только помощь окружающим, но и возможность расширить круг общения, приобрести ценный командный опыт, реализовать творческие идеи и провести досуг с пользой. Также важно отметить, что волонтёрские часы учитываются при поступлении в вузы, а регистрация всех добровольцев происходит на едином портале Dobro.ru.

Знаете историю с обрушением казармы в Омске в 2015 году?

Рустам Набиев тогда провёл под завалами более 7 часов, перенёс клиническую смерть и лишился обеих ног.

Но он нашёл в себе силы жить дальше несмотря ни на что. И в прямом смысле слова покорил вершины: поднялся на Эльбрус, Манаслу, Аконкагуа, Килиманджаро, Арарат, Эверест.

А сегодня сибиряк вдохновляет юношей и девушек на Международном фестивале молодёжи 2026.

Вот видео с Рустамом на фестивале

📲 Подписаться на Краевой

«Школа доверия»: круглосуточная психологическая поддержка для детей и родителей

Дорогие родители! 🤍

Минпросвещения России запустило круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия». На звонки отвечают квалифицированные специалисты Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета.

Обратиться за поддержкой можно по самым разным вопросам:
🔹 адаптация ребёнка в школе;
🔹 конфликты со сверстниками или взрослыми;
🔹 буллинг и агрессивное поведение;
🔹 тревога из-за учёбы и успеваемости;
🔹 низкая мотивация к обучению;
🔹 эмоциональные переживания и другие сложные ситуации.

💬 Кроме того, сообщение можно оставить на сайте университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений.

📞 Единый бесплатный номер: 8-800-707-02-01

Сохраните номер и поделитесь постом — возможно, именно эта информация поможет вовремя получить поддержку.

#Росдетцентр #ПроРодителей #МинПросвещения

#ДеньЗдоровья2026 #ЗОЖ
#ГодЕдинства #мояшкола


🍂11 сентября в нашей школе состоялся «День здоровья» - традиционный праздник спорта, дружбы и хорошего настроения. В этом году мероприятие было особенно значимым: оно прошло в рамках Года единства и было посвящено укреплению дружбы, взаимопонимания и командного духа между учениками и педагогами.

В мероприятии приняли участие четыре команды, каждая из которых продемонстрировала не только ловкость и скорость, но и отличный командный дух💪🏻:
• «Хоровод» — дружный ученический коллектив, который буквально «сплотился» в каждом конкурсе;
• «Единые» — команда, чьё название полностью отражало слаженность участников на всех этапах;
• «Ультразвуковая черепаха» — самое необычное название, заставившее обратить на себя внимание;
• «Русичи» — сборная учителей, показавшая, что педагоги тоже в отличной спортивной форме!

Программа «Дня здоровья» в этом году была особенно насыщенной, командам предстояло пройти девять конкурсов, где проверялись не только физические качества, но и умение работать вместе, думать быстро и действовать слаженно:
🔥 «Костровой»;

📃 «Мастер шифровки»;

🧭 «Азимут»;

🌎 «ЭКО - станция»;

🪵 «Башня»;

🤸🏻‍♂️ «Прыжки в мешках»;

🚋 «Сцепка вагонов»;

💦 «Водяной конвейер»;

и 🪢 «Перетягивание каната» - классика, которая всегда вызывает бурю эмоций! Особенно зрелищным стало противостояние между командой «Русичи» и ученическим коллективом😁

По завершении всех этапов состоялось торжественное построение, где были подведены итоги и вручены грамоты:
🥇место - команда «Хоровод»;
🥈место - команда «Единые»;
🥉место - команда «Ультразвуковая черепаха».
Однако главным итогом дня стало не распределение мест, а атмосфера взаимоподдержки, улыбки участников и желание повторить такой праздник снова.

Отдельный хит прошедшего дня - зона внеконкурсного испытания — стрельба из пневматической винтовки (воздушки). Здесь каждый желающий мог попробовать свои силы в меткости. Нужно было попасть в мишень, и тот, кто справлялся с заданием, получал сладкий приз. Кто-то стремился улучшить личный рекорд, кто-то просто получить конфету, а кто-то — почувствовать себя настоящим снайпером!

«День здоровья» — это возможность отвлечься от уроков, зарядиться энергией, укрепить дружбу между классами и показать, что здоровый образ жизни — это модно, весело и доступно каждому. А в Год единства такой праздник стал ещё и символом того, что вместе мы можем преодолеть любые испытания!

Узнал себя в коротком видео?
Жми 👍

Ежегодно каждое второе воскресенье сентября в России отмечается Международный день памяти жертв фашизма. Это день глубокой скорби и памяти — напоминание о миллионах невинных людей, ставших жертвами нацистской Германии и её союзников во время Второй мировой войны. В этот день мы чтим память погибших, склоняем головы перед подвигом тех, кто боролся за свободу, и ещё раз осознаём, как важно беречь мир, доставшийся столь высокой ценой.
В честь этого памятного дня в нашей школе прошла творческая мастерская «Окна мира», объединившая «Орлят России» и активистов Движения Первых. Этот проект стал не просто творческим занятием, а искренним детским посланием в защиту мира и добра, мостом между прошлым и будущим.
Вместе ребята создавали настоящие маленькие произведения искусства. Активисты Движения Первых с заботой подготовили картонные рамки — словно чистые холсты для будущих образов. А «Орлята России» с увлечением раскрашивали их, аккуратно вырезали и сгибали, вкладывая в работу частичку своей души. В каждом движении чувствовалась особая ответственность: дети понимали, что создают не просто поделки, а символы надежды и мира.
В каждое «окно» юные мастера поместили рисунок на тему «Мой мирный день». На работах оживали уютные дома с дымящимися трубами, раскидистые деревья в цвету, милые домашние животные — всё то, что делает жизнь простой, доброй и по‑настоящему счастливой. Яркие краски, добрые образы, улыбки на лицах героев рисунков — так дети показали, как прекрасен мир без войны, где каждый день наполнен светом, теплом и радостью.
А на обратной стороне своего «окна» каждый ребёнок написал короткую фразу о том, что для него значит слово «мир». «Мир — это когда все улыбаются» , «Мир — это мои мама и папа рядом» , «Мир — когда никто не плачет» →, «Мир — это солнце и друзья» — эти искренние слова стали самым трогательным завершением творческой работы. Они прозвучали как чистое и честное напоминание: мир — это не абстрактное понятие, а конкретные моменты счастья, которые мы обязаны беречь.
Завершив работу, ребята выстроили свои «окна» в общий ряд — получилась улица мирных окон. Этот живой, тёплый, искренний образ стал символом того, ради чего сражались и отдавали жизни миллионы людей: ради мирного неба над головой, ради счастливого детства, ради будущего, в котором нет места ненависти и насилию.
Мастерская «Окна мира» помогла детям не только проявить свои творческие способности, но и глубже осознать ценность мира, почувствовать связь поколений и понять, что память о прошлом — это ответственность за будущее.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #оДнеПамятиНД #ПервыеЗотинскаяСШ #ДвижениеПервых

«Мам, а где моя тетрадь?» — кто должен собирать портфель?
 
Вот и начались учебные дни! Для кого-то это привычная часть жизни, а для кого-то — первые школьные утра, уроки и первые шаги к самостоятельности.
 
Знакомая ситуация: ребёнок собирается в школу, а мама в последний момент проверяет портфель, напоминает про тетради и спрашивает: «Ты точно ничего не забыл?»
 
Но кто теперь отвечает за портфель — ребёнок или родители? Когда можно доверить школьнику собирать его самостоятельно? И нужно ли родителям проверять содержимое портфеля?
 
Об этом расскажет наш эксперт Инна Леонова, учитель начальных классов высшей категории, посол Форума классных руководителей Москвы — 2026.
 
А как у вас? Ребёнок уже собирает портфель самостоятельно или пока с вашей помощью?