Многие мамы и папы отмечают: подобрать книгу, которая по-настоящему увлечёт дошкольника – задача не из лёгких. Экраны гаджетов кажутся детям интереснее, но освоить навыки чтения к школе всё равно хотелось бы. Так знакомство с литературой превращается в обязательные, механические и оттого часто безрадостные «тренировки». В итоге ребёнок рано или поздно осваивает технику чтения, но любовь к книгам от этого не появляется.
Что же делать родителям? Как воспитать грамотного читателя? Как помочь разглядеть в книге друга, а не скучную обязанность? Вместе с родителями в этих вопросах разбирается ведущий научный сотрудник Института воспитания, кандидат педагогических наук Анна Викторовна Бояринцева.
Книга – важнейшая часть воспитания
Литературные герои помогают ребёнку познавать мир и самого себя. Во время чтения он не только учится запоминать, о чём история, но и развивает воображение, представляя себе, как выглядят персонажи, где они живут и как двигаются. И здесь у книг есть огромное преимущество перед мультфильмами, которые предлагают уже готовые образы и не оставляют места для собственной фантазии.
Книги играют важную роль в жизни малыша: сначала он ещё не читает сам, но может познавать окружающий мир через картинки, затем знакомится с первыми буквами и звуками, а потом уже учится внимательно слушать и следить за ходом сюжета. И, конечно, у детей разного возраста способы общения с книгой будут отличаться. А задача родителей – бережно направлять эти изменения по мере взросления ребёнка.
Современным детям часто не хватает мотивации и достаточной концентрации внимания, навыков активного слушания художественного текста. Им сложно воспринимать и интерпретировать литературные образы, оценивать поступки героев. А ведь всё это необходимо, чтобы в конце концов понять, что за картинками и текстом книги скрываются «живые» персонажи, и с ними происходят разные события, которые в итоге и складываются в сюжет истории. Чтобы помочь ребёнку, важно создать дома подходящую среду для чтения: подобрать интересные издания по возрасту, создать домашний книжный уголок и регулярно читать вместе. И тогда в дальнейшем он с удовольствием будет делать это сам.
Что же делать родителям? Как воспитать грамотного читателя? Как помочь разглядеть в книге друга, а не скучную обязанность? Вместе с родителями в этих вопросах разбирается ведущий научный сотрудник Института воспитания, кандидат педагогических наук Анна Викторовна Бояринцева.
Книга – важнейшая часть воспитания
Литературные герои помогают ребёнку познавать мир и самого себя. Во время чтения он не только учится запоминать, о чём история, но и развивает воображение, представляя себе, как выглядят персонажи, где они живут и как двигаются. И здесь у книг есть огромное преимущество перед мультфильмами, которые предлагают уже готовые образы и не оставляют места для собственной фантазии.
Книги играют важную роль в жизни малыша: сначала он ещё не читает сам, но может познавать окружающий мир через картинки, затем знакомится с первыми буквами и звуками, а потом уже учится внимательно слушать и следить за ходом сюжета. И, конечно, у детей разного возраста способы общения с книгой будут отличаться. А задача родителей – бережно направлять эти изменения по мере взросления ребёнка.
Современным детям часто не хватает мотивации и достаточной концентрации внимания, навыков активного слушания художественного текста. Им сложно воспринимать и интерпретировать литературные образы, оценивать поступки героев. А ведь всё это необходимо, чтобы в конце концов понять, что за картинками и текстом книги скрываются «живые» персонажи, и с ними происходят разные события, которые в итоге и складываются в сюжет истории. Чтобы помочь ребёнку, важно создать дома подходящую среду для чтения: подобрать интересные издания по возрасту, создать домашний книжный уголок и регулярно читать вместе. И тогда в дальнейшем он с удовольствием будет делать это сам.