🛡 Как мы учим детей безопасности — и как вы можете это поддержать дома
В рамках Месячника безопасности в гимназии прошли первые мероприятия. Мы делаем ставку на то, чтобы ребёнок не растерялся в стрессовой ситуации, а знал, что сказать и что сделать.
Практические результаты недели:
• Младшие школьники научились называть диспетчеру адрес, этаж, что случилось и есть ли пострадавшие.
• Ученики 5–8 классов составили собственные памятки — эти плакаты теперь в кабинетах.
• Старшеклассники разобрали правовые последствия типичных действий (ложный вызов, нарушение правил и т. д.) без запугивания, но с опорой на факты.
🏠 Что можно сделать дома:
Проговорите вместе два номера: 112 и телефон близкого, которому ребёнок может позвонить.
Прорепетируйте фразу для диспетчера: «Я в [адрес], случилось [что], здесь [кто]».
Отметьте «безопасные взрослые» рядом с домом и школой (полиция, охрана, аптека).
Спасибо классным руководителям и преподавателю ОБЗР за совместную работу!
#БезопасностьДомаИВШколе #РодителиИШкола #Гимназия2Заозёрный
В рамках Месячника безопасности в гимназии прошли первые мероприятия. Мы делаем ставку на то, чтобы ребёнок не растерялся в стрессовой ситуации, а знал, что сказать и что сделать.
Практические результаты недели:
• Младшие школьники научились называть диспетчеру адрес, этаж, что случилось и есть ли пострадавшие.
• Ученики 5–8 классов составили собственные памятки — эти плакаты теперь в кабинетах.
• Старшеклассники разобрали правовые последствия типичных действий (ложный вызов, нарушение правил и т. д.) без запугивания, но с опорой на факты.
🏠 Что можно сделать дома:
Проговорите вместе два номера: 112 и телефон близкого, которому ребёнок может позвонить.
Прорепетируйте фразу для диспетчера: «Я в [адрес], случилось [что], здесь [кто]».
Отметьте «безопасные взрослые» рядом с домом и школой (полиция, охрана, аптека).
Спасибо классным руководителям и преподавателю ОБЗР за совместную работу!
#БезопасностьДомаИВШколе #РодителиИШкола #Гимназия2Заозёрный