Красноярский краевой институт развития образования

Дорогие учителя, с Днём учителя! ❤

Сегодня хочется просто поздравить Вас и сказать 🙏 спасибо.

За то, что каждый день Вы рядом с детьми. За терпение, когда приходится объяснять одно и то же по несколько раз. За поддержку, когда у ученика что-то не получается. За радость, когда вдруг получилось. 🥰 За все эти обычные школьные дни, из которых потом и складываются воспоминания.

Наверное, у каждого из нас есть свой учитель, которого мы помним до сих пор. Кто-то помог поверить в себя, кто-то поддержал в трудный момент, а кого-то просто вспоминаешь с улыбкой. И очень хочется, чтобы таких воспоминаний у Ваших учеников было как можно больше. 💭

Спасибо Вам за Ваш труд, за внимание к детям и за то, что Вы каждый день делаете для них гораздо больше, чем просто проводите уроки.

Желаем Вам здоровья, счастья и сил. Чтобы работа приносила удовольствие, ученики радовали, коллеги были хорошими людьми, а дома всегда ждали те, с кем спокойно и хорошо. И чтобы времени хватало не только на работу, но и на себя, семью, друзей и обычную жизнь.

Пусть Вас чаще радуют хорошие новости, слова благодарности и успехи Ваших учеников.

С праздником! С Днём учителя! 💐

«Мелодия осени» 🍂

У Дня учителя есть хорошая особенность — в этот день особенно хочется сказать коллегам простое «спасибо» за работу, которую они делают каждый день. 🥰

Вот и в нашем институте прошёл праздник «Мелодии осени. Яркие краски осени для педагогов». Здесь были и заслуженные награды. Почётные грамоты и благодарственные письма Губернатора Красноярского края, Министерства образования края и КК ИРО получили сотрудники, которые занимаются проектами и исследованиями, работают над развитием краевой системы образования. 🇷🇺

Были и новые коллеги — по традиции института их торжественно приняли в коллектив. 👋 А значит, команда КК ИРО снова стала немного больше.

И, конечно, была музыка. 🎶 Леонид Жуковский и Артур Назаров, лауреаты всероссийских и международных конкурсов, исполнили классические и современные произведения.

Без длинных итогов и громких слов. Просто хороший повод встретиться и поздравить друг друга с профессиональным праздником.

С Днём учителя, коллеги! 💐 Пусть в работе будет больше интересных задач, достойных результатов и людей, с которыми хочется делать общее дело.

📸 Фотографии с праздника «Мелодия осени», вы можете посмотреть 👉 в этом фотоальбоме.

В рамках подготовки к V Чемпионату по функциональной грамотности и метапредметным компетенциям «ПолиГрам» поговорим о ситуации с чтением и читательской грамотностью в мире и Красноярском крае.

На вебинаре «Кризис чтения и ответы школы» разберём, какие ответы на эти вызовы сегодня предлагают специалисты из системы образования и за её пределами.

🔹 Можно ли учить читать, не отнимая учебное время, которого и так не хватает на формирование предметных результатов?
🔹 Разберём несколько заданий и посмотрим на ответы учеников.
🔹 Поговорим о том, на какие точки стоит обратить внимание и куда направить усилия.

Вебинар проведёт Татьяна Юрьевна Чабан, методист отдела мониторинга качества образования КГКСУ «Центр оценки качества образования».

🕒 Когда: 7 октября в 15:00
💻 Онлайн в «MAX»: clck.ru/3Pbwco

#ПолиГрам #ПрофСреда

📢 В Красноярске 27 сентября началась НЕДЕЛЯ ФИНАНСОВОЙ КУЛЬТУРЫ.

На площадке Национального центра «Россия» в первый день прошёл Краевой семейный финансовый фестиваль. 🌳 Здесь школьники, родители и учителя могли пообщаться с представителями организаций, связанных с финансовой сферой, и задать свои вопросы.

К неделе финансовой культуры подключились и школы края. По приглашению Регионального центра финансовой грамотности они привезли свои игры и занятия:
🔸 Новокаргинская СОШ № 5 провела игру «Ясак»,
🔸 Школа № 5 Дивногорска — путешествие по сказке «Цветик-семицветик»
🔸 Гимназия Лесосибирска подготовили семейный экспресс «Финансовый маршрут святителя Луки».

Красноярские школы тоже подготовили свои площадки:
🔸 Лицей № 10 провел кейс-игру «Путешествие с расчётом»,
🔸 СШ № 24 — квиз о финансах и истории Красноярска и «Музыкальная & кинематографическая гостиная»,
🔸 Гимназия № 14 разбирали ситуации из жизни и учились распознавать уловки мошенников.

#ФинансоваяГрамотность

#ФинансоваяГрамотность

Что Вы знаете о Красноярске, кроме того, что он стоит на Енисее? 🙂

Совсем скоро — 400-летний юбилей Красноярска. Официально праздновать его будут с 13 по 20 августа 2028 года. Именно к юбилею любимого города появилась идея проекта «400 ЯРких лет КРасноЯРска», который подготовила кафедра дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания КК ИРО.

🥰 У нашего города можно найти много всего интересного: необычные биографии, забытые истории, городские легенды, любимые места и книги, в которых Красноярск выглядит совсем не так, как мы привыкли его видеть.

НАПРИМЕР:
🔸 В «ЯРких именах» можно будет встретить людей, о которых знают далеко не все.
🔸 В «Городских легендах» — разобраться, откуда взялись некоторые городские истории и загадки.
🔸 «Знакомый уголок» поможет посмотреть внимательнее на места, мимо которых мы проходим каждый день.

Найдется и то, что вы сможете использовать 🧐 в работе: в «Туеске с секретами» будут задания, ребусы и сканворды для уроков и классных часов.

Все анонсы 📢 о новых публикациях будут появляться на канале «400 ЯРких лет КрасноЯРска».

#400ЯРкихЛетКРасноЯРска

🤖 227 участников из Красноярского края уже зарегистрировались на Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту.

Но присоединиться ещё можно — отборочный этап продлится до 6 октября.

В этом году общая ТЕМА ЗАДАНИЙ — КОСМОС. А сами задачи связаны с программированием, анализом данных и машинным обучением. Не нужно заранее разбираться во всех тонкостях ИИ. Для участия нужны базовые навыки программирования, а язык можно выбрать самостоятельно.

1️⃣ Первый этап проходит онлайн. Зарегистрировались — и можно в удобное время зайти и решить задания. На сайте олимпиады есть и тренировочные варианты, поэтому сначала можно просто посмотреть, что вас ждёт.

🔥 Дальше — основной и заключительный этапы. Победители и призёры заключительного этапа смогут воспользоваться льготами при поступлении в вузы.

Если среди ваших учеников есть те, кому интересно программирование и всё, что связано с ИИ, расскажите им об олимпиаде. До 6 октября ещё есть время попробовать свои силы. А сама олимпиада проводится для школьников 8–11 классов и студентов СПО.

🔗 Подробности и регистрация — на сайте Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту.

Мы часто слышим о «soft skills», «эмоциональном интеллекте» и «развивающей среде», но за этими словами обычно скрывается дополнительная бумажная работа. На этом вебинаре мы развенчаем этот стереотип! 👍

Разберём конкретные, научно обоснованные материалы программы «Развивающая среда» (рекомендованные РАО и Минпросвещения), которые можно внедрить в работу уже завтра — без перегрузок.

ВЫ УЗНАЕТЕ:
🔹 как использовать готовые сценарии диалога с родителями, чтобы снизить градус напряжения и перевести общение в конструктивное русло;
🔹 какие бесплатные онлайн-инструменты и настольные игры («Палитра эмоций», «Город эмоций») реально работают на сплочение класса и снижение тревожности;
🔹 как использовать методы доказательного подхода для пополнения профессионального портфолио, не тратя часы на сбор данных.

Вас ждёт краткий обзор с демонстрацией реальных материалов. В конце вебинара мы поделимся закрытой подборкой прямых ссылок на ресурсы, которые вызовут у вас наибольший интерес 🥰

🕒 Когда: 30 сентября в 13:30
💻 Онлайн в «MAX»
👩‍🏫 Ведущая: Метелкина Татьяна Николаевна, старший преподаватель ЦНППМ КК ИРО.

Участникам мероприятия (при условии заполнения явочного листа и участия в мероприятии) будет отправлен именной сертификат в электронном виде 📜

#ПрофСреда #ЦНППМ

Цифровая безопасность и гигиена: выстраиваем защищенную среду в «Сферум» и мессенджере MAX

Безопасность — это не только сложные пароли. 💡 На новой встрече онлайн-кафе «64 зерна» поговорим о вещах, которые вроде бы простые, но на практике постоянно возникают в работе с мессенджерами.

Например, как закрыть профиль в MAX, спрятать номер телефона от посторонних, 🔒 не ловить спам и нежелательные сообщения. Или как выкладывать новости, фотографии и документы в «Сферуме», не раскрывая лишние персональные данные.

🛡️ Не забудем и про пароли, двухфакторную аутентификацию и фишинговые сообщения, чтобы понимать, где просто сообщение, а где лучше не нажимать на ссылку.

А дальше немного о другой стороне цифровой жизни — о том, как не оказаться на связи с рабочими чатами круглосуточно. Поговорим о настройках уведомлений в MAX, правилах общения в группах «Сферума», конфликтах и токсичности в чатах. ☝️ Отдельно затронем детскую безопасность: кибербуллинг, нежелательный контент и настройки цифровой среды для детей.

🗓 Встречаемся 1 октября в 14:00!
📍 Эфир будет прямо в ВК, подключайтесь по ссылке.

🎙 Спикер — Артём Вадимович Придорожный, руководитель направления по взаимодействию с регионами проекта «Сферум».

Если среди Ваших коллег или в родительском комитете есть те, кому эта тема сейчас актуальна, поделитесь с ними анонсом.

--
Хотите получать больше полезных материалов? Тогда подписывайтесь 👉 Рассылка ИРО 👈 — самое важное и полезное прямо в личку. (☕️ Канал онлайн-кафе «64 зерна» в МАХ)

#64зерна #ОнлайнКафе

🧮 Три дня, 40 школьников и много математики.

С 25 по 27 сентября в КК ИРО школьники 8–11 классов из Норильска, Зеленогорска, Железногорска, Ачинска, Лесосибирска, Ужурского и Шушенского муниципальных округов прошли интенсив по олимпиадной подготовке по предмету «математика». Вместе с ребятами работали педагоги-наставники.

Здесь не ограничились задачами из учебника. Работа была выстроена как полноценный «математический клуб»: от сложных логических задач до построения виртуальных графических макетов при решении геометрических задач. А затем ребята попробовали применить математические знания к реальным задачам от Яндекса, СБЕР, 1С и других российских компаний (авторы наиболее интересных получили призы).

Заодно участники познакомились с образовательными программами Факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ и возможностями, которые дают разные направления:
🔹 прикладная математика и информатика,
🔹 программная инженерия,
🔹 проектирование интеллектуальных робототехнических систем,
🔹 экономика и анализ данных,
🔹 дизайн,
🔹 разработка игр и цифровых продуктов.

Пока ребята усердно трудились над задачами для педагогов-наставников, приехавших с ними, мы провели семинар «Способы и методы олимпиадной подготовки обучающихся 8-11 классов по математике», где обсудили методы работы с учениками 8–11 классов, взамен получили бесценный опыт от московских коллег.

Спасибо всем, кто провёл эти три дня вместе с нами: школьникам, педагогам, руководителям муниципальных управлений образования, преподавателям и студентам ФКН НИУ ВШЭ ❤

🏆 Ксения Качаева прошла в следующий тур «Первого учителя — 2026»!

В Петропавловске-Камчатском завершился первый тур заключительного этапа Всероссийского конкурса. Дальше продолжают борьбу 10 учителей начальных классов — среди них Ксения Качаева, учитель Чернореченской школы № 1 Козульского района.

В 2025 году Ксения стала «Учителем года» в Красноярском крае. Теперь представляет наш регион на всероссийском уровне.

Уже 26 сентября начнётся второй тур. Педагогам предстоят два испытания — «Блицтурнир» и «Профессиональная мастерская».

А 1 октября в Москве станут известны имена победителя и призёров.

Ксения, болеем за Вас! ❤️ Ждём хороших новостей из Москвы.

📊 Что делать с данными об образовательных результатах после того, как они собраны?

Об этом 22 сентября говорили на ключевом вебинаре для руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием.

В основу обсуждения легли материалы летней конференции Рособрнадзора — 2026. Участники разобрали, как федеральные подходы к оценке качества образования можно применять в работе муниципалитетов.

В центре внимания — ВСОКО, анализ образовательных результатов, выявление зон риска, адресная поддержка школ и профессиональное развитие педагогов.

‼ Отдельно остановились на важной вещи: данные нужны не только для отчётности. Они должны помогать увидеть проблему, разобраться в её причинах и принять конкретное решение.

🤔 Какие шаги муниципальные команды могут сделать уже сейчас и как использовать результаты диагностики в дальнейшей работе — собрали в полном материале.

👉 Читайте материал на сайте КК ИРО.

📚 Обновлён ФГОС среднего общего образования

Минпросвещения России утвердило новый федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Приказ уже опубликован на Портале официального опубликования правовых актов (http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202609170017).

Что меняется? Главное — старшеклассникам больше не обязательно изучать минимум два предмета на углублённом уровне. Весь школьный курс можно будет осваивать на базовом уровне.

При этом сохраняются шесть профильных направлений:
🔸 естественно-научное;
🔸 агротехнологическое;
🔸 гуманитарное;
🔸 технологическое;
🔸 социально-экономическое;
🔸 универсальное.

Школы также смогут создавать специализированные классы и группы внутри выбранных профилей.

Отдельное внимание в обновлённом стандарте уделено математике и естественно-научным предметам. Программы по математике, физике, химии и биологии актуализировали с акцентом на практическое применение знаний, современные научные достижения и задачи технологического развития.

Есть изменения и в требованиях к оснащению кабинетов. На нормативном уровне закреплён обязательный минимум материально-технического обеспечения, особенно для естественно-научных дисциплин. Цель — создать более равные условия для обучения школьников независимо от того, где находится их школа.

При этом новый ФГОС учитывает региональные, национальные и этнокультурные особенности России — чтобы образование было связано не только с учебными предметами, но и с историей, культурой и опытом разных регионов страны.

📅 Практическое применение нового стандарта начнётся с 1 сентября 2027 года.

🏆 Кто станет «Ведущим учителем» Красноярского края?

КК ИРО при поддержке Министерства образования Красноярского края проводит региональный конкурс среди учителей-предметников «Ведущий учитель».

Его задача — найти сильных педагогов, которые в дальнейшем смогут стать методистами КК ИРО по своим предметам и координировать работу муниципальных методических объединений.

Кто может участвовать?

Учителя общеобразовательных организаций края, которые:
🔸 имеют стаж от 5 лет;
🔸 обладают высшей квалификационной категорией;
🔸 показывают стабильные результаты обучающихся выше средних по краю за последние 3 года;
🔸 имеют опыт работы в муниципальных методических объединениях;
🔸 не имеют дисциплинарных взысканий.

9 номинаций — 9 победителей.

Конкурс пройдёт по девяти направлениям: русский язык и литература, математика, информатика и цифровые технологии, физика и астрономия, химия, биология, история и обществознание, начальное общее образование, технология и труд (обучение).

В каждой номинации после отбора и проверки достижений трёх финалистов пройдёт открытое онлайн-голосование в МАКС — именно профессиональное сообщество определит победителя.

🏅 Имена победителей объявят 1 октября на торжественной церемонии в рамках Большой учительской недели.

Положение о конкурсе.

--
По всем вопросам относительно участия в конкурсе обращайтесь по E-mail: bogdanova.oksana@kipk.ru.

📝 У Вас есть интересный педагогический опыт, но до статьи он так и не дошёл?

Знакомая ситуация: идеи и материалы есть, а с чего начать, как выстроить текст и что делать с ИИ — непонятно...

🗓 30 сентября Центр дошкольного образования КК ИРО проведёт семинар-практикум «Пишем статью с ИИ честно и профессионально: сохраняем авторство и не нарушаем правил».

За четыре часа участники попробуют превратить собственные наработки в основу авторской статьи и разберутся, как использовать ИИ там, где он действительно помогает:
🔸 собрать и структурировать материал;
🔸 выстроить логику будущей статьи;
🔸 ускорить работу с текстом;
🔸 при этом сохранить своё авторство и соблюдать академическую этику.

Если тема Вам актуальна, регистрируйтесь: https://clck.ru/3VzPhL

👋 Встречаемся 30 сентября в 13:00 онлайн в МАХ. Стоимость участия — 900 рублей. После обучения участники получат электронные сертификаты.

А у Вас есть педагогический опыт, который давно хочется оформить в статью? Что обычно останавливает — нехватка времени, структура или работа с текстом?

Семинар проведёт автор научных статей в области дошкольной педагогики, преподаватель КК ИРО — Ольга Николаевна Матвеева.

---
По организационным вопросам обращайтесь:
📞 Юлия Сергеевна Свинарева: 8 (950) 402-5540
📧 pozdnyakova@kipk.ru

📢 Продолжается голосование за полуфиналистов «Классной темы!»

Среди участников — Юрий Прокофьев, учитель биологии Школы космонавтики, который представляет Красноярский край на федеральном уровне.

Сейчас как раз тот случай, когда поддержка коллег действительно важна. Юрий Валериевич прошёл большой конкурсный путь, а теперь ему нужна наша с вами помощь, чтобы двигаться дальше.

📲 Голосование проходит до 27 сентября. Если Вы ещё не голосовали — самое время поддержать земляка и показать, что в Красноярском крае знают и ценят своих педагогов.

👉 Проголосовать можно здесь 👈

А ещё советуем посмотреть его видеоурок — о том, что происходит с нашей нервной системой и эмоциями, когда мы листаем соцсети и постоянно взаимодействуем со смартфоном. Тема знакомая каждому, а объяснение — по-настоящему по-учительски понятное.

Давайте вместе поддержим нашего коллегу ❤

Коллеги, учителя английского! 👋 Давайте честно: ОГЭ и ЕГЭ — это всегда немного нервы. А задания с открытым ответом (интервью) заставляют понервничать не только учеников, но и нас самих.

Давайте сделаем так, чтобы баллы за эти задания доставались нашим ученикам легче? 😉

Приглашаем вас на наш двухдневный практический семинар «ОГЭ/ЕГЭ: трудные задания с открытым ответом». Разберем по косточкам самые коварные номера:
🔸 ОГЭ, задание №2 (тот самый телефонный опрос из 6 вопросов);
🔸 ЕГЭ, задание №3 (развёрнутое интервью).

ЗА ДВА ВЕЧЕРА МЫ УСПЕЕМ ВСЁ:
✅ Разберем критерии и требования к обоим заданиям.
✅ Выявим типичные ошибки, из-за которых ученики теряют баллы, и дадим инструменты их профилактики.
✅ Соберем целую систему упражнений для тренировки спонтанной речи на слух.
✅ И самое главное — покажем, как встраивать эту тренировку в обычный урок. Без выделения отдельных часов!

Встречаемся онлайн:
📅 День 1: 30 сентября (вторник), 16:00–17:30.
📅 День 2: 1 октября (среда), 16:00–17:30.

📝 Регистрируйтесь сразу на 2 дня — информация идет плотной связкой, нужно получить полную картину и все инструменты сразу.

Готовы превратить стрессовые задания в источник уверенных баллов?

--
Ведущая семинара, человек, который знает о формате экзамена абсолютно всё, — Виктория Владимировна Дармодехина, старший преподаватель КК ИРО ЦНППМ.

Друзья, признавайтесь: вы тоже каждое утро завариваете чашечку ароматного кофе? ☕ 🥰

Мы тут посчитали... Пока варится ваш кофе, государство успевает выделить бюджеты на налоговые вычеты, льготные ипотеки и социальные контракты. И если эти деньги заберёте не вы — они просто растворятся в общей статистике.

Давайте будем это исправлять! Присоединяйтесь к нашему новому выпуску онлайн-кафе «64 зерна», на котором поговорим о личных финансах с господдержкой для тех, кто работает и зарабатывает.

ЧТО ОБСУДИМ:
🔸 Налоговые вычеты,
🔸 Льготные программы,
🔸 Социальный контракт,
📋 А ещё мы собрали для вас чек-листы документов, чтобы ничего не забыть.

‼️ Отдельное внимание уделим технике БЕЗОПАСНОСТИ. Разберём, как отличить реальную поддержку от мошенников, которые так и норовят «помочь» вам обнулить карту.

🗓 Встречаемся 24 сентября в 14:00!
📍 Эфир будет прямо в ВК, подключайтесь по ссылке.

А пока — признавайтесь, хоть раз подавал на налоговый вычет или всё откладываете на «потом»? Пишите в комментарии, посмотрим, сколько нас, сознательных ☺️

--
Хотите получать больше полезных материалов, тогда подписывайтесь 👉 Рассылка ИРО 👈 — самое важное и полезное прямо в личку.
(☕️ Канал онлайн-кафе «64 зерна» в МАХ)

#64зерна #ОнлайнКафе

🧩 Почему ФГОС устроен именно так — и что стоит за его архитектурой?

23 сентября в 15:00 приглашаем Вас на вебинар «Архитектура стандарта: от научных теорий к современным образовательным результатам».

За привычными формулировками стандарта стоят вполне конкретные научные идеи и подходы. На вебинаре разберём, как принципы Backward Design (проектирования от результата) и концепция обучения до уровня мастерства (Learning for Mastery) Бенджамина Блума повлияли на то, как сегодня выстроен ФГОС.

Поговорим о том, как связать три группы образовательных результатов — личностные, метапредметные и предметные — с различными формами оценивания в урочной и внеурочной деятельности.

Отдельное внимание уделим метакогниции и достижению познавательных результатов. ☝️ Главное — попробуем посмотреть на стандарт не как на набор требований, а как на логично выстроенную систему, где каждый элемент занимает своё место.

🕒 Когда: 23 сентября в 15:00.
💻 Онлайн в «MAX» — переходите по ссылке

Ведущая — Екатерина Петровна Толстова, старший преподаватель ЦНППМ.

А Вы когда-нибудь задумывались, почему ФГОС устроен именно так? Делитесь мыслями и присоединяйтесь к обсуждению!

#ПрофСреда