В Красноярске дан старт Году естественных и математических наук
В Красноярске официально открылся Год естественных и математических наук в муниципальной системе образования. Торжественная церемония прошла в ДК «Свердловский».
Ключевым событием года станет масштабный проект «Траектория будущего». Его цель - популяризация STEM-направлений и создание бесшовной экосистемы «Школа - ВУЗ - Предприятие». Благодаря этому проекту школьники смогут осваивать современные технологии на практике, взаимодействуя с ведущими предприятиями города.
Напомним, в Красноярском крае реализуется комплекс мер по повышению качества математического и естественно-научного образования, вызванный растущим спросом экономики на инженерные, IT- и научные кадры. Растет число выпускников, выбирающих профильную математику и естественно-научные предметы.
Сегодня в муниципальной системе образования Красноярска обучается больше 153 тысяч детей. С 1 сентября 2026 года в школах города открыты профильные классы и группы с углубленным изучением математики, физики, информатики и естественно-научных дисциплин.
В Красноярске официально открылся Год естественных и математических наук в муниципальной системе образования. Торжественная церемония прошла в ДК «Свердловский».
Ключевым событием года станет масштабный проект «Траектория будущего». Его цель - популяризация STEM-направлений и создание бесшовной экосистемы «Школа - ВУЗ - Предприятие». Благодаря этому проекту школьники смогут осваивать современные технологии на практике, взаимодействуя с ведущими предприятиями города.
Напомним, в Красноярском крае реализуется комплекс мер по повышению качества математического и естественно-научного образования, вызванный растущим спросом экономики на инженерные, IT- и научные кадры. Растет число выпускников, выбирающих профильную математику и естественно-научные предметы.
Сегодня в муниципальной системе образования Красноярска обучается больше 153 тысяч детей. С 1 сентября 2026 года в школах города открыты профильные классы и группы с углубленным изучением математики, физики, информатики и естественно-научных дисциплин.