Речевое дыхание - основа звучащей речи, источник образования звука и голоса.
Упражнения на выработку сильной и целенаправленной воздушной струи помогают детям сформировать правильное речевое дыхание, поставить сложные звуки и улучшить общую дикцию.
Упражнения на дыхание насыщают клетки мозга ребенка кислородом, что помогает ему лучше запоминать информацию и активнее участвовать в учебном процессе.
Дети группы компенсирующей направленности с удовольствием выполняют упражнения предложеные логопедом:
"Футболист»:-сдуть маленький мячик в импровизированные ворота;
«Бульбушки»- дуть через трубочку в стакан с водой, вызывая сильные пузыри;
«Ветряная мельница»- дуть на вертушки или султанчик; " Осенний листочек" -вытянуть губы трубочкой и дунуть на листок или на шарик из ваты, лежащий на ладони; "Кораблики"- дуть на плавающие в тазу с водой кораблики". А также можно надувать мыльные пузыри или воздушные шары. Каждое упражнение повторяется несколько раз.
Упражнения на выработку сильной и целенаправленной воздушной струи помогают детям сформировать правильное речевое дыхание, поставить сложные звуки и улучшить общую дикцию.
Упражнения на дыхание насыщают клетки мозга ребенка кислородом, что помогает ему лучше запоминать информацию и активнее участвовать в учебном процессе.
Дети группы компенсирующей направленности с удовольствием выполняют упражнения предложеные логопедом:
"Футболист»:-сдуть маленький мячик в импровизированные ворота;
«Бульбушки»- дуть через трубочку в стакан с водой, вызывая сильные пузыри;
«Ветряная мельница»- дуть на вертушки или султанчик; " Осенний листочек" -вытянуть губы трубочкой и дунуть на листок или на шарик из ваты, лежащий на ладони; "Кораблики"- дуть на плавающие в тазу с водой кораблики". А также можно надувать мыльные пузыри или воздушные шары. Каждое упражнение повторяется несколько раз.