В рамках проекта «Киноуроки в школах России» в 1 классе в сентябре просмотрели фильм «Эра» и провели социальную практику на закрепление такого понятия (качества), как «мечта».
Перед просмотром провели беседу, чтобы настроить ребят на понимание сюжета фильма. После - обсудили фильм. Обсуждение было направлено на понимание детьми понятия «мечта». Какое значение она имеет для каждого человека. Во время беседы ребята с увлечением отвечали на вопросы, поделились о чём мечтают сами. Так же поработали над различными игровыми заданиями по теме.
Затем было решено создать «капсулу времени», в которую ученики поместили свои рисунки, отражающие их мечту. Решено открыть «капсулу» в конце 4 класса. Помогали родители. Они письменно оформили мечту ребят на их рисунке. Закончили работать над качеством 28 сентября.
Во время работы над понятием «мечта» ребяты были активно вовлечены в процесс, с удовольствием выполняли задания. Они поняли, что мечты бывают разные и как важно чтобы у человека была мечта. Что необходимо делать для её осуществления.
Перед просмотром провели беседу, чтобы настроить ребят на понимание сюжета фильма. После - обсудили фильм. Обсуждение было направлено на понимание детьми понятия «мечта». Какое значение она имеет для каждого человека. Во время беседы ребята с увлечением отвечали на вопросы, поделились о чём мечтают сами. Так же поработали над различными игровыми заданиями по теме.
Затем было решено создать «капсулу времени», в которую ученики поместили свои рисунки, отражающие их мечту. Решено открыть «капсулу» в конце 4 класса. Помогали родители. Они письменно оформили мечту ребят на их рисунке. Закончили работать над качеством 28 сентября.
Во время работы над понятием «мечта» ребяты были активно вовлечены в процесс, с удовольствием выполняли задания. Они поняли, что мечты бывают разные и как важно чтобы у человека была мечта. Что необходимо делать для её осуществления.