Маленькие исследователи: песок, сахар и облака.
На этой неделе у нас в группе была настоящая научная лаборатория! 🔍
Мы с ребятами вооружились лупами и стали изучать песок и сахар. На первый взгляд они такие похожие — оба сыпучие, светлые. Но в лупу открылись удивительные различия: сахар — ровные блестящие кристаллики, похожие на крошечные льдинки, а песок — маленькие камешки, песчинки разной формы и цвета. Дети с восторгом делали первые выводы: «Песчинки-колючие и твёрдые, а когда трогаешь песок, он-мягкий!»
Дальше мы решили проверить, что растворяется в воде, а что нет. В стакан с водой добавили сахар — и он исчез! «Сахар пропал!» — удивились ребята. А песок остался на дне, сколько ни размешивай. Так опытным путём мы выяснили: сахар растворяется, а песок — нет. Настоящее открытие!
Но на этом исследования не закончились. На прогулке мы снова взяли лупы и продолжили наблюдения. Рассматривали песок, землю и цветы. В песке искали блестящие крупинки, в земле — травинки, камешки и корешки, а на цветах — прожилки и пыльцу. ☘️Теперь в объективе оказались облака! ☁️Через специальную рамку-определитель мы рассматривали небо и искали знакомые формы.
Такие простые, но увлекательные занятия учат детей быть внимательными, задавать вопросы и находить ответы. А главное — видеть чудеса в обычных вещах.
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОПриморскийКрай
На этой неделе у нас в группе была настоящая научная лаборатория! 🔍
Мы с ребятами вооружились лупами и стали изучать песок и сахар. На первый взгляд они такие похожие — оба сыпучие, светлые. Но в лупу открылись удивительные различия: сахар — ровные блестящие кристаллики, похожие на крошечные льдинки, а песок — маленькие камешки, песчинки разной формы и цвета. Дети с восторгом делали первые выводы: «Песчинки-колючие и твёрдые, а когда трогаешь песок, он-мягкий!»
Дальше мы решили проверить, что растворяется в воде, а что нет. В стакан с водой добавили сахар — и он исчез! «Сахар пропал!» — удивились ребята. А песок остался на дне, сколько ни размешивай. Так опытным путём мы выяснили: сахар растворяется, а песок — нет. Настоящее открытие!
Но на этом исследования не закончились. На прогулке мы снова взяли лупы и продолжили наблюдения. Рассматривали песок, землю и цветы. В песке искали блестящие крупинки, в земле — травинки, камешки и корешки, а на цветах — прожилки и пыльцу. ☘️Теперь в объективе оказались облака! ☁️Через специальную рамку-определитель мы рассматривали небо и искали знакомые формы.
Такие простые, но увлекательные занятия учат детей быть внимательными, задавать вопросы и находить ответы. А главное — видеть чудеса в обычных вещах.
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОПриморскийКрай