Добрые ладошки дошколят 👋
📣18 сентября 2026 года на базе МАДОУ детский сад № 2 „Звёздочка“ ⭐️ состоялось интерактивное путешествие «Мир вокруг нас». Мероприятие реализовано в рамках грантового социального проекта «Добрые ладошки дошколят» при поддержке Общероссийского общественно‑государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» (https://vk.ru/mypervie_granty).
Целевой группой проекта стали дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, активное участие в проведении приняли дошкольники‑волонтёры и педагоги‑наставники.
Ключевой задачей мероприятия стало создание инклюзивной образовательной среды, обеспечивающей равные возможности для участия и развития всех детей с учётом их индивидуальных особенностей.
В качестве основного инструмента использован интерактивный экран, позволяющий реализовать мультисенсорный подход к подаче материала. За счёт одновременного задействования зрительного, слухового, тактильного каналов восприятия и включения двигательной активности удалось повысить доступность образовательного контента и снизить тревожность участников.
Такой формат соответствует современным требованиям инклюзивного образования и способствует сенсорной интеграции детей с особыми образовательными потребностями.
Программа мероприятия была структурирована с учётом психофизиологических особенностей целевой аудитории. Начальные упражнения на активизацию пяти чувств способствовали созданию эмоционально комфортной атмосферы и включению в деятельность; чередование познавательных заданий и динамических пауз (гимнастика для глаз, танцевальные движения) позволило соблюдать санитарно‑гигиенические нормы и предупредить утомление; совместные задания с распределением ролей обеспечили дифференцированный подход и возможность участия каждого ребёнка в комфортном темпе.
Особого внимания заслуживает модель межвозрастного взаимодействия, которая способствовала развитию у всех участников коммуникативных навыков, эмпатии и умения работать в команде, а также укрепляла социальные связи между разными возрастными и нозологическими группами.
Итоговым этапом стала процедура рефлексии «Карта путешествия», позволившая зафиксировать эмоциональный отклик и степень вовлечённости каждого участника. Результаты рефлексии подтвердили высокий уровень удовлетворённости мероприятием, а также продемонстрировали сформированность у детей чувства причастности к общему делу.
Реализация проекта «Добрые ладошки дошколят» способствует формированию толерантной образовательной среды, развитию социальной компетентности и позитивной самооценки у детей с ОВЗ, а также становлению у волонтёров ответственности и навыков поддержки. В дальнейшем планируется расширение спектра инклюзивных практик и масштабирование апробированных методических решений.
#ГрантыПервых #ДвижениеПервых #ДобрыеЛадошкиЗвездочки2
📣18 сентября 2026 года на базе МАДОУ детский сад № 2 „Звёздочка“ ⭐️ состоялось интерактивное путешествие «Мир вокруг нас». Мероприятие реализовано в рамках грантового социального проекта «Добрые ладошки дошколят» при поддержке Общероссийского общественно‑государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых» (https://vk.ru/mypervie_granty).
Целевой группой проекта стали дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, активное участие в проведении приняли дошкольники‑волонтёры и педагоги‑наставники.
Ключевой задачей мероприятия стало создание инклюзивной образовательной среды, обеспечивающей равные возможности для участия и развития всех детей с учётом их индивидуальных особенностей.
В качестве основного инструмента использован интерактивный экран, позволяющий реализовать мультисенсорный подход к подаче материала. За счёт одновременного задействования зрительного, слухового, тактильного каналов восприятия и включения двигательной активности удалось повысить доступность образовательного контента и снизить тревожность участников.
Такой формат соответствует современным требованиям инклюзивного образования и способствует сенсорной интеграции детей с особыми образовательными потребностями.
Программа мероприятия была структурирована с учётом психофизиологических особенностей целевой аудитории. Начальные упражнения на активизацию пяти чувств способствовали созданию эмоционально комфортной атмосферы и включению в деятельность; чередование познавательных заданий и динамических пауз (гимнастика для глаз, танцевальные движения) позволило соблюдать санитарно‑гигиенические нормы и предупредить утомление; совместные задания с распределением ролей обеспечили дифференцированный подход и возможность участия каждого ребёнка в комфортном темпе.
Особого внимания заслуживает модель межвозрастного взаимодействия, которая способствовала развитию у всех участников коммуникативных навыков, эмпатии и умения работать в команде, а также укрепляла социальные связи между разными возрастными и нозологическими группами.
Итоговым этапом стала процедура рефлексии «Карта путешествия», позволившая зафиксировать эмоциональный отклик и степень вовлечённости каждого участника. Результаты рефлексии подтвердили высокий уровень удовлетворённости мероприятием, а также продемонстрировали сформированность у детей чувства причастности к общему делу.
Реализация проекта «Добрые ладошки дошколят» способствует формированию толерантной образовательной среды, развитию социальной компетентности и позитивной самооценки у детей с ОВЗ, а также становлению у волонтёров ответственности и навыков поддержки. В дальнейшем планируется расширение спектра инклюзивных практик и масштабирование апробированных методических решений.
#ГрантыПервых #ДвижениеПервых #ДобрыеЛадошкиЗвездочки2