От лабораторной посуды до неньютоновской жидкости: день открытий в «Городе профессий»
Сегодняшнее занятие доказало: лучше один раз увидеть и потрогать, чем сто раз услышать! Мы совместили теорию с мощной практикой.
Программа дня была насыщенной:
1️⃣ Основы лабораторного дела. Разобрали названия и назначение лабораторной посуды. Прошли в настоящую лабораторию, чтобы увидеть всё своими глазами.
2️⃣ Знакомство с оборудованием. Изучили принцип работы магнитной мешалки.
3️⃣ Физика в действии. Приготовили неньютоновскую жидкость и исследовали её аномальные свойства.
Что мы тестировали?
Ребята проверяли, как жидкость реагирует на разную скорость воздействия. Ударишь резко — она твердая, опускаешь руку плавно — она течет. В жидкость «тонули» ложки и «закапывались» фигурки животных.
Самое главное — ребята не просто играли, а анализировали происходящее и сами сформулировали выводы о свойствах неньютоновских жидкостей.
Гордимся нашими юными исследователями!
Сегодняшнее занятие доказало: лучше один раз увидеть и потрогать, чем сто раз услышать! Мы совместили теорию с мощной практикой.
Программа дня была насыщенной:
1️⃣ Основы лабораторного дела. Разобрали названия и назначение лабораторной посуды. Прошли в настоящую лабораторию, чтобы увидеть всё своими глазами.
2️⃣ Знакомство с оборудованием. Изучили принцип работы магнитной мешалки.
3️⃣ Физика в действии. Приготовили неньютоновскую жидкость и исследовали её аномальные свойства.
Что мы тестировали?
Ребята проверяли, как жидкость реагирует на разную скорость воздействия. Ударишь резко — она твердая, опускаешь руку плавно — она течет. В жидкость «тонули» ложки и «закапывались» фигурки животных.
Самое главное — ребята не просто играли, а анализировали происходящее и сами сформулировали выводы о свойствах неньютоновских жидкостей.
Гордимся нашими юными исследователями!