«Разговоры о важном»: две истории — о мужестве и созидании!
В понедельник, 7 сентября, в школе говорили о большом и важном.
Для ребят 1–5 классов прошёл урок «Подвиг и память». Школьники узнали о 85‑й годовщине начала блокады Ленинграда — о том, как 872 дня город держался под обстрелами, в холоде и голоде, и как сила духа ленинградцев помогла выстоять в тяжелейших испытаниях.
Ученики 6–11 классов познакомились с историей Николая Путилова — выдающегося металлурга и предпринимателя. Его труд и мастерство стали настоящей опорой для страны: благодаря ему удалось серьёзно укрепить оборону Петербурга и защитить город от морской атаки в годы Крымской войны.
Такие разговоры помогают не просто узнать факты, а почувствовать связь времён и понять, как мужество и созидательный труд меняют историю!
В школе уделяется большое внимание теме «Профилактика экстремизма и терроризма». В понедельник, 07 сентября, в рамках внеурочного занятия «Разговоры о важном» в 7–11 классах проводились беседы по неприятию идеологии терроризма и экстремизма и неонацизма.
В понедельник, 7 сентября, в школе говорили о большом и важном.
Для ребят 1–5 классов прошёл урок «Подвиг и память». Школьники узнали о 85‑й годовщине начала блокады Ленинграда — о том, как 872 дня город держался под обстрелами, в холоде и голоде, и как сила духа ленинградцев помогла выстоять в тяжелейших испытаниях.
Ученики 6–11 классов познакомились с историей Николая Путилова — выдающегося металлурга и предпринимателя. Его труд и мастерство стали настоящей опорой для страны: благодаря ему удалось серьёзно укрепить оборону Петербурга и защитить город от морской атаки в годы Крымской войны.
Такие разговоры помогают не просто узнать факты, а почувствовать связь времён и понять, как мужество и созидательный труд меняют историю!
В школе уделяется большое внимание теме «Профилактика экстремизма и терроризма». В понедельник, 07 сентября, в рамках внеурочного занятия «Разговоры о важном» в 7–11 классах проводились беседы по неприятию идеологии терроризма и экстремизма и неонацизма.