Логопедические занятие в 4 классе на тему:"Дифференциация согласных звуков ж-ш в устной и письменной речи в слогах, словах, предложениях" с учащимися, имеющих нарушения письма и чтения, обусловленное фонетико-фонематическое недоразвитие речи 17 сентября провела учитель логопед Сухарева Л. Н.
Цели: учить различать согласные звуки и буквы ж-ш в устной и письменной речи в слогах, словах, предложениях, развивать фонематический слух, навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, закреплять умения составлять предложения, расширять словарный запас, развивать внимание, логическое мышление. На занятии были проведены подвижные игры со звуками ж и ш"Ёжик шипит, жук жужжит", "Слоговая дорожка", " Отгадай слово и найди картинку".В играх учащиеся соревновались друг с другом в правильном произношении звуков, активно двигались, развивали общую и мелкую моторику движений, коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание.