«Нельзя сводить духовный мир маленького человека к учению. Если мы будем стремиться к тому, чтобы все силы души ребёнка были поглощены уроками, жизнь его станет невыносимой. Он должен быть не только школьником, но прежде всего человеком с многогранными интересами, запросами, стремлениями», - сказал В.А. Сухомлинский.
Педагог подчёркивает, что обучение — лишь одна из сфер жизни ребёнка. Если сосредоточить все его душевные силы исключительно на школьных занятиях, это приведёт к эмоциональному выгоранию и сделает существование ребёнка невыносимым.
Сухомлинский настаивает: ребёнок должен развиваться гармонично, проявляя себя не только в учёбе, но и в других видах деятельности. Важно, чтобы у него были широкие, разносторонние интересы, глубокие духовные запросы и сильные жизненные стремления. Это помогает формировать полноценную, нравственно здоровую личность.
Я полностью поддерживаю великого педагога и всегда руководствуюсь его учением.
Проучившись совсем немного, я поняла, что моим первоклассникам нужен отдых, так сказать, перезагрузка, ведь период адаптации требует много внимательности, сосредоточенности, перестройки всего организма маленького человека. И мы решили отправиться в поход,🎒 чтобы набраться новых сил, энергии и просто подышать свежим воздухом.
Наш маршрут проходил по одной из улиц нашего села. Мы рассматривали растения и животных, слушали шум воды и шелест листвы, делали фото на память.
Впереди нас ждал сюрприз! Родители организовали пикник: здесь был и ароматный плов, и душистый чай, и вкусный сладкий пирог с Орехово - абрикосовой начинкой. А ещё фрукты, сладости и мороженое.
Потом были конкурсы, эстафеты, футбол.
Уставшие, но счастливые ребята уходили домой. Их глаза светились от радости общения, от прекрасно проведенного вместе времени.
Огромная благодарность родителям за шикарно организованный стол, за поддержку, участие и помощь в организации отдыха детей.
Педагог подчёркивает, что обучение — лишь одна из сфер жизни ребёнка. Если сосредоточить все его душевные силы исключительно на школьных занятиях, это приведёт к эмоциональному выгоранию и сделает существование ребёнка невыносимым.
Сухомлинский настаивает: ребёнок должен развиваться гармонично, проявляя себя не только в учёбе, но и в других видах деятельности. Важно, чтобы у него были широкие, разносторонние интересы, глубокие духовные запросы и сильные жизненные стремления. Это помогает формировать полноценную, нравственно здоровую личность.
Я полностью поддерживаю великого педагога и всегда руководствуюсь его учением.
Проучившись совсем немного, я поняла, что моим первоклассникам нужен отдых, так сказать, перезагрузка, ведь период адаптации требует много внимательности, сосредоточенности, перестройки всего организма маленького человека. И мы решили отправиться в поход,🎒 чтобы набраться новых сил, энергии и просто подышать свежим воздухом.
Наш маршрут проходил по одной из улиц нашего села. Мы рассматривали растения и животных, слушали шум воды и шелест листвы, делали фото на память.
Впереди нас ждал сюрприз! Родители организовали пикник: здесь был и ароматный плов, и душистый чай, и вкусный сладкий пирог с Орехово - абрикосовой начинкой. А ещё фрукты, сладости и мороженое.
Потом были конкурсы, эстафеты, футбол.
Уставшие, но счастливые ребята уходили домой. Их глаза светились от радости общения, от прекрасно проведенного вместе времени.
Огромная благодарность родителям за шикарно организованный стол, за поддержку, участие и помощь в организации отдыха детей.