В общеобразовательных организациях Левокумского района завершено важное профилактическое мероприятие — тестирование обучающихся на выявление склонностей к радикальным и деструктивным взглядам. Для диагностики использовалась методика диспозиций насильственного экстремизма авторов методики — Д. Г. Давыдов и К. Д. Хломов. Такой подход позволяет не просто фиксировать риски, а выстраивать адресную воспитательную и профилактическую работу: вовремя заметить тревожные сигналы и предложить ребятам нужную поддержку.
В тестировании приняли участие 637 обучающихся 9–11 классов. Полученные данные станут основой для дальнейшей работы педагогов, психологов и социальных служб: помогут скорректировать программы воспитания, усилить просветительские мероприятия и выстроить индивидуальную работу с подростками, оказавшимися в зоне риска.
Профилактика деструктивного поведения — это не про контроль, а про заботу: важно, чтобы каждый школьник чувствовал, что его слышат, и знал, куда обратиться, если возникают сложности.
В тестировании приняли участие 637 обучающихся 9–11 классов. Полученные данные станут основой для дальнейшей работы педагогов, психологов и социальных служб: помогут скорректировать программы воспитания, усилить просветительские мероприятия и выстроить индивидуальную работу с подростками, оказавшимися в зоне риска.
Профилактика деструктивного поведения — это не про контроль, а про заботу: важно, чтобы каждый школьник чувствовал, что его слышат, и знал, куда обратиться, если возникают сложности.