Репост из: Радий Хабиров
А теперь – о тех, ради кого мы сегодня работаем, кому в будущем предстоит управлять родной республикой)
У ребят из Башкортостана – 210 стобалльных работ на ЕГЭ-2026. Это значительно больше, чем в прошлом году – тогда их было 159. А если смотреть динамику за несколько лет, то результат тем более впечатляет – например, в 2023-м у нас было 82 стобалльника.
Успех уфимца Алексея Лобова, который в прошлом году получил 300 баллов по трем предметам, в этом году никто не повторил. Зато сразу 11 школьников стали 200-балльниками, в прошлом году таких ребят было 5.
Кстати, больше всего 100-балльных работ у наших выпускников по предметам естественно-научного цикла. И здесь тоже хорошая динамика: 69 по физике (а в прошлом году было 36), 21 – по профильной математике (было 10), 12 по биологии (было 3).
Это важно еще и вот по какой причине. Перед регионами стоит задача повысить качество преподавания математики и естественно-научных предметов. К 2030 году доля выпускников, которые выбирают их для итоговой аттестации, должна составить минимум 35 %. У нас в этом году – 41,8 %, мы – лидеры в стране. И это тоже достойный результат.
Еще важные итоги, которые говорят об уровне школьного образования в республике. По шести предметам стало больше высокобалльников (тех, кто набрал более 81), по восьми – тех, кто получил больше 60 баллов, а значит, имеет неплохие шансы поступить в вуз. По шести дисциплинам уменьшилось число ребят, которые не преодолели минимальный порог.
Всех выпускников, которые достойно прошли этот непростой марафон ЕГЭ, и их родителей поздравляю. Всем нашим педагогам – низкий поклон за профессионализм.
За последние несколько лет с помощью федеральных средств, президентской программы капитального ремонта школ мы значительно обновили школьную инфраструктуру. И видим, что ребята реагируют на это хорошими знаниями. Работаем дальше, чтобы результаты были еще лучше.
У ребят из Башкортостана – 210 стобалльных работ на ЕГЭ-2026. Это значительно больше, чем в прошлом году – тогда их было 159. А если смотреть динамику за несколько лет, то результат тем более впечатляет – например, в 2023-м у нас было 82 стобалльника.
Успех уфимца Алексея Лобова, который в прошлом году получил 300 баллов по трем предметам, в этом году никто не повторил. Зато сразу 11 школьников стали 200-балльниками, в прошлом году таких ребят было 5.
Кстати, больше всего 100-балльных работ у наших выпускников по предметам естественно-научного цикла. И здесь тоже хорошая динамика: 69 по физике (а в прошлом году было 36), 21 – по профильной математике (было 10), 12 по биологии (было 3).
Это важно еще и вот по какой причине. Перед регионами стоит задача повысить качество преподавания математики и естественно-научных предметов. К 2030 году доля выпускников, которые выбирают их для итоговой аттестации, должна составить минимум 35 %. У нас в этом году – 41,8 %, мы – лидеры в стране. И это тоже достойный результат.
Еще важные итоги, которые говорят об уровне школьного образования в республике. По шести предметам стало больше высокобалльников (тех, кто набрал более 81), по восьми – тех, кто получил больше 60 баллов, а значит, имеет неплохие шансы поступить в вуз. По шести дисциплинам уменьшилось число ребят, которые не преодолели минимальный порог.
Всех выпускников, которые достойно прошли этот непростой марафон ЕГЭ, и их родителей поздравляю. Всем нашим педагогам – низкий поклон за профессионализм.
За последние несколько лет с помощью федеральных средств, президентской программы капитального ремонта школ мы значительно обновили школьную инфраструктуру. И видим, что ребята реагируют на это хорошими знаниями. Работаем дальше, чтобы результаты были еще лучше.