ГБОУ «Краевой психологический центр»

Уважаемая Вера Сергеевна, от всего нашего коллектива примите сердечные поздравления с юбилеем! 🎉
✨Вы — не просто профессионал высочайшего уровня, а настоящий стержень нашей команды: на Вас всегда можно опереться, и рядом с Вами работа идёт слаженнее. Мы очень ценим Вашу чуткость, способность сохранять спокойствие в сложных ситуациях и вовремя поддержать добрым словом.❤️
✨Желаем, чтобы каждый рабочий день приносил удовлетворение и новые достижения, а минуты отдыха были по-настоящему счастливыми и уютными, в кругу самых дорогих людей. Крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения и только светлых перспектив впереди!💐

💐Поздравляем с Днём учителя — с этим душевным и важным праздником! 🍂Сегодня хочется от всей души поблагодарить тех, кто щедро дарит знания, делится мудростью и согревает своим вниманием. Благодаря вашему труду дети учатся не только предметам, но и верить в себя, справляться с трудностями и раскрывать свои способности.

От всей нашей команды желаем вам неиссякаемой энергии, крепкого здоровья и творческого вдохновения. Пусть доброта, которой вы так щедро делитесь, всегда возвращается к вам теплом и поддержкой, а в доме будет спокойно, уютно и радостно. Спасибо за ваше терпение, чуткость и такой нужный труд! ❤️

🌎5 октября отмечается Всемирный день осведомлённости о дислексии — он проходит в рамках Международной недели осведомлённости о дислексии, которая впервые состоялась в 1951 году.📆
📖Дислексия – это нарушение чтения, характеризующееся типичными, повторяющимися из раза в раз ошибками. Важно сразу оговориться: сами по себе ошибки в начале обучения чтению - это норма. Тревожным сигналом становится их стойкость: если они сохраняются месяцами и годами, несмотря на обучение, - это повод присмотреться внимательнее.
Основные типы таких ошибок:
- Замены и смешения. Часто путают буквы, которые похожи по написанию или звуки, близкие по звучанию. Например, читает «сапка» вместо «шапка», «тапля» вместо «цапля».
- Искажения звуко-слоговой структуры слова. Ребёнок может пропускать буквы или слоги («тубка» вместо «трубка»), добавлять лишние звуки или слоги («детити» вместо «дети»), переставлять их местами («амшина» вместо «машина»).
- Побуквенное или послоговое чтение. Вместо того чтобы сразу «схватывать» слово целиком, дислексик читает по буквам или слогам, с трудом сливая их в единое целое.
- «Угадывающее» чтение. Ребёнок не дочитывает слово до конца, а додумывает его окончание, опираясь на начальные буквы или контекст.
- Нарушения понимания прочитанного. Технически чтение может быть правильным, но смысл текста ускользает: ребёнок не может ответить на вопросы, пересказать, слова для него - просто набор звуков.
- Аграмматизмы - нарушения, связанные с недоразвитием грамматического строя речи. Трудности с грамматикой проявляются в неправильном согласовании слов («сказка интересное», «ваза разбились», «такая город»).
- Проблемы со зрительным восприятием. Иногда ребёнок «видит» буквы искажённо, может читать слово задом наперёд, перепрыгивать через строки, терять их.
- Трудности с серийной организацией. Дислексику сложно воспроизводить последовательные ряды (месяцы, дни недели, алфавит).
❗Не все ошибки в чтении - признак дислексии. Единичные промахи, которые случаются у любого ребёнка из-за усталости или отвлекаемости, не говорят о нарушении.
✔️Причина не в лени или невнимательности, а в особенностях работы мозга, которые влияют на то, как формируются навыки чтения.
💡Если вы заметили у ребёнка несколько таких стойких, однотипных ошибок, имеет смысл проконсультироваться со специалистом - логопедом образовательной организации. Он поможет разобраться в причинах и подобрать тактику преодоления нарушений.

За годы работы ПМПК мы, специалисты, видим родителей, которые сидят в нашем кабинете с напряжёнными плечами. В руках — школьные тетради с большим количеством исправлений красной пастой. В глазах — один вопрос: «Что с моим ребёнком? Почему ему так трудно?». Сегодня мы хотим снять это напряжение!

✔️Заключение ПМПК — это не ярлык и не приговор. Это дорожная карта для родителей и навигатор для учителя. Это документ, который дает вашему ребенку право на ту помощь, которая ему действительно нужна. Право на особые образовательные условия.

❗Мы смотрим не на ошибки.

Мы смотрим на то, что за ними стоит. На особенности памяти, работоспособность, способность переключаться с одного вида деятельности на другой. Мы обязательно оцениваем смысловую сторону чтения, словарь, грамматический строй и связную речь ребенка. Невозможно требовать от ребёнка грамотного письма, если его мозг не удерживает в голове правило. Бесполезно решать задачи, когда ребёнок просто не понимает смысл задачи.

Когда мы это видим и описываем — меняется отношение. Вместо «будь внимательнее» приходит понимание, что ребёнку нужна помощь, определенный режим. Не замечания, а визуальные и смысловые опоры на уроке.

🗣️Речь и мышление — это мост между ребёнком и миром. Если он сейчас шаткий, не нужно ругать за то, что страшно по нему идти. Нужно брать инструменты и укреплять. Опора за опорой. Навык за навыком.

Заключение ПМПК открывает двери к школьному психологу, дефектологу, логопеду. Даёт учителю легальную основу адаптировать материал. Задача родителей — не спрятать этот документ в ящик, а просто прийти в школу и сказать: «Мы получили заключение ПМПК. Здесь прописан маршрут моего ребёнка и условия обучения, которые ему необходимы».
У нас с вами одна цель: чтобы ребёнок поверил в себя. А мы всегда рядом, чтобы помочь. 🤍

🗓️ В МБДОУ ЦРР - д/с Nº 14 "РОСИНКА" состоялось родительское собрание с участием педагога-психолога Мариморовой Юлии Вадимовны.
🗣️ Тема встречи: «Воспитание без криков и наказаний: как найти общий язык с ребенком» вызвала живой отклик у родителей.
👥На собрании обсудили:
✔️ Причины детского непослушания.
✔️ Способы выражения любви и поддержки.
✔️ Методы снятия эмоционального напряжения у детей.
Главные мысли встречи 👇
🔹 Крик - это не воспитание. Это сигнал, что контакт с ребенком потерян. За капризами всегда стоит потребность: во внимании, безопасности, понимании.
🔹 «Я-сообщения» вместо обвинений. Не «Ты опять разбросал игрушки!», а «Мне неприятно, когда игрушки на полу». Ребенок слышит просьбу, а не атаку.
🔹 Активное слушание. Назовите чувство ребенка: «Ты злишься, потому что не хочешь уходить». Это помогает ему успокоиться и почувствовать, что его понимают.
🔹 Правило «стоп-пауза». Чувствуете, что готовы сорваться, - вдохните и сосчитайте до пяти. Крик не решает проблему, а только пугает.
🔹 15 минут наедине. Без телефона, без нотаций. Просто побудьте с ребенком. Это лучшее лекарство от капризов.
🔹 Безусловная любовь - это не потакание. Границы нужны, но они должны быть добрыми. Ребенок, которого слышат, вырастает спокойным и уверенным.
💬 Главный вывод встречи: воспитание без криков - это реально. Главное - не идеальность, а желание слышать своего ребенка.
🫂Спасибо всем родителям за активность и открытость!

Скажем коррупции нет! Коррупция подрывает основы общества, мешает развитию и лишает граждан уверенности в завтрашнем дне.
Только общими усилиями мы сможем построить справедливое и процветающее будущее.
Подробнее об этом в карточках👆

Цифровой мир: где заканчивается помощник и начинается зависимость

📱 Мы живём в эпоху, когда экран стал частью повседневности. Телефон, планшет, компьютер — это не просто гаджеты. Это способ общаться, учиться, работать, развлекаться. Для детей и подростков цифровое пространство — это ещё и место, где они строят отношения, ищут себя, пробуют разные роли.

🌿 И это не плохо. Проблема начинается не тогда, когда ребёнок «сидит в телефоне», а тогда, когда цифровой мир становится единственным местом, где ему хорошо. Когда он перестаёт выходить из него в реальность. Когда экран заменяет ему живое общение, движение, сон, еду. Когда он теряет контроль над временем и не может остановиться сам.

❗ Цифровая зависимость не всегда выглядит как «сутками за играми». Иногда это:
— бесконечная прокрутка ленты, которая не приносит ни радости, ни смысла;
— тревога, когда телефон не под рукой;
— потеря интереса к тому, что раньше нравилось;
— раздражение, если приходится отвлечься;
— ощущение пустоты после долгого времени в сети.

За этим часто стоит не «лень» и не «безответственность», а что-то более глубокое: одиночество, тревога, страх не справиться с реальностью, потребность в признании, которого не хватает в жизни.

☀️ Если вам кажется, что ваш ребёнок «утонул» в телефоне, если вы не знаете, как говорить об этом без конфликта, — приходите. Мы поможем найти подход.

✨ Продолжаем рубрику «НАМ ДОВЕРЯЮТ РОДИТЕЛИ»!

За каждой историей — свой путь, свои вопросы и своё решение. Мы благодарны родителям, которые находят слова, чтобы рассказать о своём опыте. Ведь иногда именно чужой пример помогает сделать первый шаг.

☀ Новый отзыв — в этом видео! 👆

🌍 ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ САМОУБИЙСТВ

10 сентября весь мир говорит о самом важном: о ценности человеческой жизни и о том, как поддержать того, кто оказался в трудной ситуации. В этот день отмечается Всемирный день предотвращения самоубийств. Это не день траура, а день надежды, осведомленности и действия. Его главная цель - донести простую, но жизненно важную мысль: самоубийства можно предотвратить.

Существуют эффективные способы, которые могут помочь человеку, находящемуся в кризисе:

💙Открытое и честное общение. Стоит беседовать о суицидальных мыслях напрямую. Столкнувшись с проблемой, нормально не знать, как реагировать и что ответить; чувствовать страх, неловкость или другой дискомфорт.

Признание боли. Важно дать человеку понять, что его страдания реальны и значимы.

☎️Содействие в поиске профессиональной помощи. Мы собрали контакты экстренных психологических линий в один материал. Сохраните себе, чтобы обратиться при необходимости.

🌞Наблюдение и присутствие. Если человек выражает явные суицидальные намерения, оставлять его одного крайне нежелательно. По возможности, следует организовать безопасное пространство.

🎊Вот и наступил новый учебный год!🎊

🔸1.09.2026г. в ГБОУ «Краевой психологический центр» прошло торжественное мероприятие, ознаменовавшее начало нового этапа нашей работы. Коллектив центра с радостью встретил предстоящий учебный год и готов к решению важных задач.
🔸После торжественной части был проведён Педагогический совет. В ходе встречи мы подвели итоги работы за прошедший период, обсудили результаты и наметили цели на предстоящий год. Особое внимание было уделено выработке совместных стратегий для успешного внедрения изменений в образовательной деятельности и повышения качества оказываемой помощи.
🔸В новом учебном году ГБОУ «Краевой психологический центр» продолжает свою работу. Как и последние 20 лет, мы остаемся с вами, оказывая помощь в создании благоприятных условий для развития ребенка, преодолении возрастных и психологических трудностей, а также развитии осознанного родительства.

🎉 Поздравляем всех с началом нового учебного года! Пусть этот год будет наполнен профессиональными успехами, новыми достижениями и благополучием! Мы рядом, и мы продолжаем работать для вас!🙌🏻

📋 Расширенное совещание проектных команд

🗓️ 28 августа состоялось расширенное совещание проектных команд по итогам промежуточного анализа реализации мероприятий пилотного проекта «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства» на 2026-2027 годы, утвержденной 02 апреля 2026 года заместителем председателя Правительства Ставропольского края А.Д. Антоненко за первое полугодие 2026 года.

👥 В нем приняла участие заместитель директора по ранней помощи Ильина Вера Сергеевна.

📊 На совещании подвели итоги проделанной работы за прошедший период, в частности выполненных мероприятий по медицинской реабилитации и абилитации детей раннего возраста и мероприятий в сфере образования и ранней профориентации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

🏆 Коллектив Краевого психологического центра от всей души поздравляет Луганскую Светлану Владимировну, заместителя директора по финансово-экономическим вопросам с получением ведомственного знака отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения».

🌟 Очень приятно видеть, когда старания оцениваются по достоинству. Пусть эта победа вдохновляет Вас на новые дела и все начинания увенчаются успехом. Желаем Вам уверенно воплощать свои планы, принимать верные решения и видеть достойные результаты своих усилий.

🤝 Пусть впереди ждет много значимых моментов и поводов гордиться собой, а близкие люди всегда будут рядом, чтобы разделить успех.

📚 Августовская конференция педагогических работников города Ставрополя

🗓️ 25 августа 2026 года на базе муниципального бюджетного дошкольного учреждения детский сад № 80 города Ставрополя состоялась августовская конференция педагогических работников города Ставрополя по теме: «Педагогический диалог: образование будущего – от стратегии к действию».

👥 В рамках конференции было проведено заседание круглого стола для педагогов-психологов и социальных педагогов дошкольных образовательных организаций города Ставрополя по теме: «Взаимодействие с семьями участников СВО: психолого-педагогическое сопровождение детей участников СВО, психологическое консультирование, работа педагога-психолога с ребенком, пережившим травму: практические аспекты».

🎤 Одним из спикеров выступила Баталова Елена Владимировна, заместитель директора по организационной работе ГБОУ «Краевой психологический центр», раскрыв тему: «Психологическое сопровождение детей и семей участников СВО». Современная система оказания психологической помощи в образовательных организациях Ставропольского края.

💬 В процессе совместной работы участникам круглого стола удалось обсудить специфику оказания квалифицированной психологической помощи, максимально доступной для семей участников специальной военной операции, в том числе для детей и супругов демобилизованных, погибших и без вести пропавших военнослужащих, находящихся на сопровождении филиала фонда «Защитники Отечества».

🤝 Также были рассмотрены основные направления психолого-педагогического сопровождения обучающихся – детей ветеранов (участников) СВО и их родителей.

🧭 Определение векторов методической поддержки педагогов-психологов, оказывающих психологическую помощь этим семьям, позволило выделить ключевые моменты дальнейшего взаимодействия и сотрудничества.

📚 Стратегические ориентиры образования: итоги августовской конференции 2026

🗓️ 22 августа состоялась ежегодная августовская конференция, объединившая педагогов и родителей вокруг важной темы: «Стратегические ориентиры образования: от дошкольного детства к профессиональному выбору».

👨‍👩‍👧‍👦 Особое внимание в рамках программы было уделено работе с семьей. На заседании краевого Университета педагогических знаний выступила Наргиз Эльдаровна Дряева — руководитель Методического центра «Устойчивая семья», региональный тренер, Лидер Клуба и педагог-психолог ГБОУ «Краевой психологический центр».

🎤 Наргиз Эльдаровна подробно рассказала о деятельности Клубов «Устойчивая семья»:
🔹 Для чего они созданы?
🔹 Как помогают преодолевать кризисные ситуации?
🔹 Почему поддержка в кругу единомышленников так важна для гармонии в доме?

✨ Главным событием выступления стала практическая часть. Участники смогли погрузиться в атмосферу Клуба, на собственном опыте ощутив ценность и эффективность этой практики. Живой отклик родителей подтвердил: программа «Устойчивая семья» — это именно то, что нужно современным родителям для укрепления детско-родительских отношений.

💛 Благодарим всем участников за активность и готовность развиваться вместе с нами!

🧩 Профилактика деструктивного поведения: взгляд практика

📅 22 августа в рамках краевой августовской конференции на базе филиала Ставропольского государственного педагогического института в г. Железноводске состоялся круглый стол на тему «Профилактика и безопасность: основные направления работы образовательной организации».

👥 Участниками дискуссии стали руководители и специалисты органов управления образованием, заместители директоров по воспитательной работе, руководители методических объединений, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

🗣️ В рамках круглого стола с докладом «Деструктивное поведение как симптом: как увидеть боль ребенка и не пропустить кризис» выступила педагог-психолог ГБОУ «Краевой психологический центр» Виктория Агибалова.

В ходе выступления были рассмотрены ключевые аспекты распознавания деструктивных проявлений, а также роль взрослых в своевременном обнаружении психологического неблагополучия. Отдельное внимание было уделено системному подходу: методикам раннего выявления рисков, работе с цифровой средой и важности командного взаимодействия специалистов.

🌱 Психолог поделилась практическими инструментами, доступными каждому взрослому, независимо от профессии: присутствие, принятие, первый шаг и командная работа.

✨ Спасибо всем участникам за живой диалог и неравнодушие! Работаем над тем, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя в безопасности — и в школе, и дома.

С Днем флага России!🇷🇺

Праздник ежегодно отмечают 22 августа. Флаг — один из важных символов государства, который объединяет граждан.

Что означают цвета российского триколора? Официального толкования нет. Среди распространенных трактовок:

⬜️белый — свобода, мир, чистота
🟦синий — Покров Богородицы, верность и постоянство
🟥красный — сила державы, мужество и кровь, пролитая за Отечество

В этот день в России проводят торжественные церемонии, праздничные концерты, флешмобы, авто- и мотопробеги.