🎒Возвращение после летних каникул - это всегда период адаптации, и для детей, обучающихся в модели «ресурсный класс», он требует особого внимания. Эта модель создана для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями, чтобы помочь им постепенно включиться в общеобразовательный процесс.

🏫Работа ресурсных классов в гимназии демонстрирует комплексный подход к обучению и социализации детей с РАС: профессиональное сопровождение квалифицированных специалистов, интеграция в общешкольную жизнь через совместные уроки и мероприятия, развитие практических навыков в естественной среде, участие в творческих и социальных проектах, укрепляющих уверенность детей в своих силах.

💫Успехи ребят - это результат
слаженной работы педагогов, тьюторов, психологов, дефектологов, методиста и родителей. Впереди новые достижения и расширение инклюзивных практик в образовательном пространстве.