💭 Притча.
Один старый мастер часто гулял по парку рядом со своим домом. Однажды он увидел маленького мальчика, который стоял у лужи после дождя и никак не мог через неё перешагнуть. Лужа была совсем маленькая, и любой взрослый пересёк бы её в один шаг, даже не заметив.
Но мальчик был очень мал. Он делал неуверенные попытки: ставил ногу, отодвигал её назад, смотрел по сторонам, искал обходной путь.
Мимо проходили люди.
💬 Один громко сказал:
— Что ты копаешься? Три секунды — и всё! Чего тут думать?
🗯️ Другой усмехнулся:
— Ну и неумеха. Даже лужу перейти не может.
💬 Третий вздохнул с жалостью:
— Бедный, неспособный ребёнок…
Но мастер молча смотрел. Потом опустился на корточки, взял мальчика за руку и сказал:
— Ты не можешь перешагнуть эту лужу, потому что ты ещё мал. И это не твоя вина и не твоя глупость. Ты просто пока не дорос — не ногами, а опытом. Хочешь, я покажу тебе три способа сделать это? Мальчик кивнул.
💭 Мастер медленно, терпеливо показал:
— Вот так — переступить. Вот так — обойти по сухому. А вот так — позвать того, кто возьмёт на руки.
Мальчик справился. Его глаза засветились.
Один из прохожих спросил мастера:
— Зачем ты уделил столько времени такой ерунде? Взрослый делает это за секунду.
💭 Мастер ответил:
— Взрослый умеет. А ребёнок — учится. Неумелость ребёнка — это не недостаток. Это начало любого мастерства. Если в этом начале его высмеять или унизить, он перестанет учиться навсегда. Если уважать его незнание — он станет умелым, но сохранит уважение к чужим попыткам. Сегодня я не помог ему перешагнуть лужу. Я помог ему не бояться своего неумения.
P.s. Взрослым сложно уважать незнание и безопытность ребёнка. Этому нужно учиться, чтобы воспитать знающего и опытного Человека!
Один старый мастер часто гулял по парку рядом со своим домом. Однажды он увидел маленького мальчика, который стоял у лужи после дождя и никак не мог через неё перешагнуть. Лужа была совсем маленькая, и любой взрослый пересёк бы её в один шаг, даже не заметив.
Но мальчик был очень мал. Он делал неуверенные попытки: ставил ногу, отодвигал её назад, смотрел по сторонам, искал обходной путь.
Мимо проходили люди.
💬 Один громко сказал:
— Что ты копаешься? Три секунды — и всё! Чего тут думать?
🗯️ Другой усмехнулся:
— Ну и неумеха. Даже лужу перейти не может.
💬 Третий вздохнул с жалостью:
— Бедный, неспособный ребёнок…
Но мастер молча смотрел. Потом опустился на корточки, взял мальчика за руку и сказал:
— Ты не можешь перешагнуть эту лужу, потому что ты ещё мал. И это не твоя вина и не твоя глупость. Ты просто пока не дорос — не ногами, а опытом. Хочешь, я покажу тебе три способа сделать это? Мальчик кивнул.
💭 Мастер медленно, терпеливо показал:
— Вот так — переступить. Вот так — обойти по сухому. А вот так — позвать того, кто возьмёт на руки.
Мальчик справился. Его глаза засветились.
Один из прохожих спросил мастера:
— Зачем ты уделил столько времени такой ерунде? Взрослый делает это за секунду.
💭 Мастер ответил:
— Взрослый умеет. А ребёнок — учится. Неумелость ребёнка — это не недостаток. Это начало любого мастерства. Если в этом начале его высмеять или унизить, он перестанет учиться навсегда. Если уважать его незнание — он станет умелым, но сохранит уважение к чужим попыткам. Сегодня я не помог ему перешагнуть лужу. Я помог ему не бояться своего неумения.
P.s. Взрослым сложно уважать незнание и безопытность ребёнка. Этому нужно учиться, чтобы воспитать знающего и опытного Человека!