Сегодня, 14 сентября, в нашей школе прошли традиционные «Разговоры о важном». Для разных параллелей темы были разными, но одинаково значимыми.
Начальная школа (1-5 классы) погрузилась в историю гражданской авиации России. Ребята узнали, как мечта о полёте превратилась в реальность: от первых сказочных героев до создания самолёта «Русский витязь» Игорем Сикорским и появления общества «Добролёт» -предшественника «Аэрофлота» . Особый интерес вызвал рассказ о современном лайнере МС-21, над созданием которого трудится более 600 тысяч человек . В интерактивном задании «Кто создаёт самолёт?» дети сами попробовали разобраться в сложной команде авиастроителей и поработали в рабочих листах.
Старшеклассники (6–9 классы) говорили о Рихарде Зорге -человеке, которого называют «солдатом невидимого фронта». Ребята обсуждали, каким должен быть настоящий разведчик, почему служение Отечеству требует мужества и готовности остаться неизвестным героем . Им показали памятник Зорге в Баку, где скульптор изобразил только глаза-«зеркало души». В практическом задании «Слагаемые патриотизма» старшеклассники собирали собственное определение этого понятия и отвечали на непростой вопрос: готовы ли они к подвигу, который останется никем не замеченным?
Это было действительно важно. Младшие школьники поняли, что за каждым полётом стоит труд огромного количества людей-от конструкторов до техников. А старшие задумались о том, что настоящий патриотизм-это не всегда громкие слова, иногда это тихая верность долгу и ответственность за других. Здорово, что школа помогает детям расти людьми, которые понимают цену настоящего служения. 🇷🇺✈️
Начальная школа (1-5 классы) погрузилась в историю гражданской авиации России. Ребята узнали, как мечта о полёте превратилась в реальность: от первых сказочных героев до создания самолёта «Русский витязь» Игорем Сикорским и появления общества «Добролёт» -предшественника «Аэрофлота» . Особый интерес вызвал рассказ о современном лайнере МС-21, над созданием которого трудится более 600 тысяч человек . В интерактивном задании «Кто создаёт самолёт?» дети сами попробовали разобраться в сложной команде авиастроителей и поработали в рабочих листах.
Старшеклассники (6–9 классы) говорили о Рихарде Зорге -человеке, которого называют «солдатом невидимого фронта». Ребята обсуждали, каким должен быть настоящий разведчик, почему служение Отечеству требует мужества и готовности остаться неизвестным героем . Им показали памятник Зорге в Баку, где скульптор изобразил только глаза-«зеркало души». В практическом задании «Слагаемые патриотизма» старшеклассники собирали собственное определение этого понятия и отвечали на непростой вопрос: готовы ли они к подвигу, который останется никем не замеченным?
Это было действительно важно. Младшие школьники поняли, что за каждым полётом стоит труд огромного количества людей-от конструкторов до техников. А старшие задумались о том, что настоящий патриотизм-это не всегда громкие слова, иногда это тихая верность долгу и ответственность за других. Здорово, что школа помогает детям расти людьми, которые понимают цену настоящего служения. 🇷🇺✈️