![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg width="640" height="640" style="background-color:%2344badc;font-family:Nunito,sans-serif" viewBox="0 0 100 100" preserveAspectRatio="xMidYMid meet" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<text font-size="30" x="50%" y="50%" dy="5" fill="white" dominant-baseline="middle" text-anchor="middle">МЦ</text>
</svg>)
💫В рамках проекта «Точка притяжения будущего педагога» 25 сентября 2026 года педагог-психолог МБОУ ЦПП МСП Рязанова Анастасия Викторовна провела деловую игру «Педагогический экспресс» для обучающихся 9 «А» класса МБОУ «Многопрофильный лицей» имени О.В. Кошевого п. Чегдомын
🧩Как это было:
🔷На станции «Цифра». Урок будущего» ребята вооружившись карандашами создавали гаджеты мечты для педагога, от " Шлема для проверки тетрадей" до "Умного учебника"
🔷На станции «Школа первоклашек» пробовали объяснить первокласснику сложные термины простым языком. Это отлично показало главное умение педагога — говорить о сложном просто.
🔷На станции «Команда - Синхронное эхо» проверяли слаженность команд, хором повторяли строчки из стихотворений и песен так, чтобы звучать как один человек. Никакого разнобоя — только идеальный синхрон!
🔷Финал. Сбор кода
За каждое задание команды получали ключевые слова.
И вот что у них получилось:
КРУТОЙ УРОК = ТЕМА × (ФИШКИ + ДОВЕРИЕ)
❗Главный вывод ребята сделали сами: мало просто знать предмет. Нужно уметь не только удивлять («фишки»), но и обязательно завоевать самое ценное — доверие учеников.
💥Особенно приятно, что данный формат нашёл отклик: девятиклассники всерьёз задумались о выборе педагогической профессии и поступлении в профильные психолого-педагогические классы.
Такие встречи помогают формировать осознанное профессиональное самоопределение подростков, а специалисты центра рады быть проводниками в мир помогающих профессий! https://vk.ru/wall-217367048_2366
🧩Как это было:
🔷На станции «Цифра». Урок будущего» ребята вооружившись карандашами создавали гаджеты мечты для педагога, от " Шлема для проверки тетрадей" до "Умного учебника"
🔷На станции «Школа первоклашек» пробовали объяснить первокласснику сложные термины простым языком. Это отлично показало главное умение педагога — говорить о сложном просто.
🔷На станции «Команда - Синхронное эхо» проверяли слаженность команд, хором повторяли строчки из стихотворений и песен так, чтобы звучать как один человек. Никакого разнобоя — только идеальный синхрон!
🔷Финал. Сбор кода
За каждое задание команды получали ключевые слова.
И вот что у них получилось:
КРУТОЙ УРОК = ТЕМА × (ФИШКИ + ДОВЕРИЕ)
❗Главный вывод ребята сделали сами: мало просто знать предмет. Нужно уметь не только удивлять («фишки»), но и обязательно завоевать самое ценное — доверие учеников.
💥Особенно приятно, что данный формат нашёл отклик: девятиклассники всерьёз задумались о выборе педагогической профессии и поступлении в профильные психолого-педагогические классы.
Такие встречи помогают формировать осознанное профессиональное самоопределение подростков, а специалисты центра рады быть проводниками в мир помогающих профессий! https://vk.ru/wall-217367048_2366