Педагогический код: как прошел наш профпонедельник
Сегодня для учеников 8–11 классов состоялся «Профильный понедельник» — настоящий педагогический стартап под названием «Педагогический код».
Мероприятие состояло из четырех насыщенных блоков:
Блок 1. «Учитель на связи»
Живой диалог без фильтров. Ребята задавали интересные вопросы опытному и молодому педагогам об их деятельности. Учителя честно рассказали о плюсах и подводных камнях профессии.
Блок 2. «Педагогический крокодил»
В легкой игровой форме ребятам нужно было примерить на себя профессиональные ситуации, снять напряжение перед будущей профессией и от души посмеяться. Участники справились блестяще! Мы поняли главное: учитель должен уметь найти выход из любой ситуации с улыбкой. Например, когда ученик подарил Вам кактус со словами «Вы колючая, но классная», важно не растеряться, а принять подарок и превратить неловкость в шутку. Именно такие сценки разыгрывали ребята.
Блок 3. «Письмо себе-студенту»
Творческая рефлексия и создание личного артефакта. Каждый участник написал послание в свое будущее: слова поддержки, кем он видит себя через пять лет, чего боится и на что надеется. Эти письма мы запечатали в конверты с пометкой «Вскрыть в трудный день первого курса». Теперь у каждого есть своя личная точка опоры.
Блок 4. «Круг света»
Эмоциональное завершение дня вместе с нашим психологом Павловой Еленой Евгеньевной. Ребята делились впечатлениями и говорили слова благодарности друг другу. У кого-то это было общее обещание поддерживать связь, у кого-то — теплое пожелание удачи тем, кто только выбирает свой путь.
Кажется, сегодня мы успешно взломали первый уровень педагогического кода! 💪
#Профпонедельник #ПедКод #НашаШкола
Сегодня для учеников 8–11 классов состоялся «Профильный понедельник» — настоящий педагогический стартап под названием «Педагогический код».
Мероприятие состояло из четырех насыщенных блоков:
Блок 1. «Учитель на связи»
Живой диалог без фильтров. Ребята задавали интересные вопросы опытному и молодому педагогам об их деятельности. Учителя честно рассказали о плюсах и подводных камнях профессии.
Блок 2. «Педагогический крокодил»
В легкой игровой форме ребятам нужно было примерить на себя профессиональные ситуации, снять напряжение перед будущей профессией и от души посмеяться. Участники справились блестяще! Мы поняли главное: учитель должен уметь найти выход из любой ситуации с улыбкой. Например, когда ученик подарил Вам кактус со словами «Вы колючая, но классная», важно не растеряться, а принять подарок и превратить неловкость в шутку. Именно такие сценки разыгрывали ребята.
Блок 3. «Письмо себе-студенту»
Творческая рефлексия и создание личного артефакта. Каждый участник написал послание в свое будущее: слова поддержки, кем он видит себя через пять лет, чего боится и на что надеется. Эти письма мы запечатали в конверты с пометкой «Вскрыть в трудный день первого курса». Теперь у каждого есть своя личная точка опоры.
Блок 4. «Круг света»
Эмоциональное завершение дня вместе с нашим психологом Павловой Еленой Евгеньевной. Ребята делились впечатлениями и говорили слова благодарности друг другу. У кого-то это было общее обещание поддерживать связь, у кого-то — теплое пожелание удачи тем, кто только выбирает свой путь.
Кажется, сегодня мы успешно взломали первый уровень педагогического кода! 💪
#Профпонедельник #ПедКод #НашаШкола