МБОУ СОШ С. ИМ. П. ОСИПЕНКО

Сегодня в нашей школе царила особая атмосфера тепла и благодарности — для наших дорогих педагогов прошли праздничные активности, посвященные их профессиональному празднику.
День начался с трогательной традиции — ученики встречали учителей хлебом-солью. В этом символичном жесте читалось глубокое уважение к труду наставников и искренняя признательность за их ежедневный подвиг. Настоящим сюрпризом стала праздничная лотерея, Каждый учитель вытянул свой «счастливый билет» с приятными призами и добрыми пожеланиями. В рамках мероприятия «Что день грядущий нам готовит» старшеклассники подготовили для учителей необычный интерактив. Кульминацией утра стала встреча в учительском кафе, где виновников торжества угощали ароматным чаем и  кофе. За неспешными беседами в неформальной обстановке педагоги смогли отдохнуть от школьных забот, поделиться впечатлениями и просто насладиться общением друг с другом. День завершился  праздничным концертом в актовом зале. Сегодняшний день, посвященный нашим дорогим педагогам, подошел к своему торжественному и трогательному финалу.
День учителя — это не просто дата в календаре, а возможность для всей школы сказать «спасибо» тем, кто вкладывает душу в воспитание и образование детей.
#ДеньУчителяНД
#Благодарю
#НавигаторыДетства

И КАК ВСЕГДА.....
ТО ЧТО ЛЮБЯТ ВСЕ....
ПОДАРКИ🫶✨️💥

Компания «Полиметалл» ведет масштабную золотодобычу в районе имени Полины Осипенко Хабаровского края с 2006 года.

Главные объекты и проекты

Албазинский ГОК:
Ключевой производственный актив компании в районе, включающий золоторудное месторождение Албазино и обогатительную фабрику. Концентрат с Албазино перерабатывается на Амурском гидрометаллургическом комбинате (АГМК) в Амурске.

Месторождение Талгий:
Новое перспективное месторождение, расположенное в 80 км от Албазинского ГОКа, откуда компания получает первую руду для наращивания объемов производства.

Амурский хаб: Производственный комплекс, объединяющий сырьевую базу района им. Полины Осипенко и мощности переработки.

Именно с 2006 года продолжается сотрудничество нашей школы и компании. За эти годы педагоги школы ежегодно выигрывают гранты от компании на развитие и реализацию проектов.
А учащиеся имеют возможность стать активными участниками профориентационных игр и встреч, проводимых сотрудниками компании.

Осень 2026 года не стала исключением.
Команды школы соревновались в игре "Путь золота".
Было шумно, весело и как всегда креативно.
Возможно именно эта встреча с интересными людьми станет для кого то отправной точкой в профессию.
ЛОВИ СВОЮ МЕЧТУ - именно эта фраза стала лозунгом дня.

Спасибо представителям компании "Полиметалл" за яркие и незабываемые моменты✨️

#Полиметалл
#Профориентация
#Путьзолота
#Россиямоигоризонты

2 октября учащиеся 8-х классов поздравили Совет ветеранов с Днём пожилых людей.
В этот день школьники выразили слова искренней благодарности людям мудрого возраста, пожелали им крепкого здоровья, долголетия, душевного тепла и радости. В завершение встречи ребята вручили подарки, подготовленные учащимися 8-х, 6-х и 3-х классов.
Пусть каждый день будет наполнен заботой, вниманием и добрыми улыбками!

На родительском собрании рассмотрели вопрос профориентации выпускников.

Профориентация — это помощь человеку в выборе подходящей профессии с учетом его интересов, характера и способностей.

Простыми словами, это компас, который помогает понять, кем работать, чтобы получать удовольствие от дела и хорошие деньги, а не тратить годы на нелюбимую работу.

Во все времена перед учащимися старших классов стоит жизненно важный вопрос: «Какую профессию выбрать?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Правильный ответ на него влияет на всю дальнейшую судьбу человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в огромном мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда.

#профориентация

🎶 С Днём музыки! Праздник, который звучит в каждом сердце! 🎧🎸

Сегодня, 1 октября, весь мир отмечает Международный день музыки. Этот праздник объединяет миллионы людей, ведь язык мелодий понятен каждому — независимо от возраста, страны и национальности. Музыка — это универсальный язык добра, мира и дружбы! 🎹

Но особенно звонко этот день прошёл для наших ребят! 🎉

В нашей школе (или: в нашем центре/классе) музыкальный праздник превратился в настоящее шоу талантов и смекалки:
🎵 Угадывали музыкальные инструменты — проверяли слух и эрудицию.
🎵 Разгадывали песни по эмоджи — было весело и очень азартно!
🎵 Слушали песни наоборот — и пытались найти оригинал. Спойлер: получилось не у всех, но смеялись от души!

А итогом дня стал настоящий живой оркестр, который исполнили сами учащиеся! 🥁🎺 Ребята не просто слушали музыку — они стали её частью.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#МузыкаНД

График ВПР-2027 📌

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Проверочные работы в 2026/27 учебном году пройдут с 19 апреля по 21 мая (приказ Рособрнадзора от 28.04.2026 № 901).
Конкретные даты из этих промежутков определяет школа.

Продолжается работа выпускников над итоговым проектом, темы интересны и разнообразны.
Макуха Прохор познакомил ребят начальной школы с важностью ухода за ротовой полостью и зубами.
Ребята узнали когда появляются первые зубы, какие виды зубов есть у человека и какие функции в организме человека они выполняют.
Ребята смогли поиграть в интерактивную 3D игру и подержать в руках настоящие инструменты врача стоматолога.
Занятие получилось информативным и позитивным.

ВЕСТИ С УРОКОВ
В пятом классе на уроках литературы ребята прочитали не только русские народные сказки,но и сказки коренных малочисленных народов Хабаровского края. Мы с интересом изучали карту Хабаровского края,на которой отражены территории проживания эвенов, эвенков, нивхов,негидальцев, орочей, ульчей,удэгейцев,нанайцев. Ребята назвали города и поселки края,в которых они были. А кто-то даже назвал несколько слов по-негидальски. Вместе с героем сказки "Храбрый Азмун" мы путешествовали к морскому старику Тайрнадзу, который уснул в своем подводном доме и не отправлял рыбу в Амур, а люди,птицы и животные голодали. Пятиклассники нарисовали к сказке замечательные иллюстрации. Мы можем увидеть разные эпизоды к сказке. Вот хижина морского старика,а вот Азмун по радуге возвращается домой, а здесь маленького Азмуна держит на руках приемный отец Плетун. В сказке говорится: "Про многих людей забыли,а про Азмуна помнят до сих пор". Почему? И на этот вопрос нашли ответ ребята. Ведь Азмун жил для людей,а не для себя. Ребята поняли мудрость,которую заключает в себе нивхская сказка "Храбрый Азмун", а их рисунки говорят ещё и о том,какие талантливые дети учатся в нашей школе.

📚 Тематическая беседа со школьниками
🇷🇺 В рамках празднования Дня воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией состоялась тематическая беседа с учащимися МБОУ СОШ с. им. П. Осипенко.
📅 Эта памятная дата отмечается в России 30 сентября. Она приурочена к подписанию 30 сентября 2022 года договоров о принятии указанных территорий в состав Российской Федерации.
👩‍🏫 Встречу провела В. И. Максименко, руководитель любительского объединения МБУК «Культурно-досуговый центр», специалист по организации работы местного отделения "Движения первых".

🎯 Цель мероприятия — познакомить учащихся с историческим контекстом памятной даты, расширить их кругозор и способствовать развитию навыков уважительного обсуждения общественно значимых событий.
💬 Встреча прошла в формате открытого диалога, в котором каждый участник мог задать вопрос и поделиться своим мнением. Школьники активно включались в обсуждение, высказывали собственные суждения и внимательно слушали друг друга. Такой формат позволил уделить внимание вопросам, заинтересовавшим ребят, и рассмотреть тему с разных сторон.
📝 В завершение беседы участники обобщили прозвучавшие мысли и подвели итоги, обсудив значение памятной даты для общества.
#ДеньВоссоединенияНД
#ВеторДружбы
#НавигаторыДетства

Поздравляем с успешным участием в конкурсе ✨️

ВЕСТИ С УРОКА 9 класс
Скорость химической реакции. химические реакции- это пульс химического превращения: насколько стремительно исчезают исходные вещества и рождаются новые. Химические реакции живут в своем ритме: одни вспыхивают мгновенно: взрыв длится доли секунд,другие тянутся:гвоздь ржавеет годами.Изучая тему скорость химических реакций обучающиеся учатся управлять временем в пробирке- ускорять полезное и сдерживать нежелательное. Ребята на уроке обсудили, что вся жизнь живого- это химические реакции. Одни реакции мы хотели бы ускорить, другие замедлить и задача человека- научиться управлять химическими процессами. На уроке раскрыли новую науку-химическую кинетику и какие факторы ускоряют скорость реакции, а какие тормозят скорость. Рассмотрели факторы через проведение мини- экспериментов на уроке. Интерес и знания слились в одно целое.Когда готового ответа нет,а ребята сами приходят к конечному результату. Работа с экраном, с доской, где реакции подтверждают эксперименты Тема сложная, но достаточно понятная для учеников.Это еще раз доказывает, что химия- интересная и познавательная наука, которая открывает новые возможности каждому ученику узнать новое и найти решение на уроке.

В 1 классе прошла диагностическая работа по определению готовности детей к школьному обучению.
Провела её наш педагог -психолог Анастасия Сергеевна Жукова.

Целью этой работы было понять, насколько ребята адаптировались к учебному процессу и какие навыки у них уже сформированы.
Проверяли:

Ориентировку в пространстве: умение различать «лево-право», «верх-низ» и уверенную работу на листе бумаги.
Фонематический слух: как дети выделяют звуки в словах и определяют их количество.
Графические навыки:
умение аккуратно копировать письменный текст.
Логическое мышление: способность классифицировать предметы и объединять их в нужные группы.
Результаты диагностики помогут сделать обучение более эффективным и комфортным для каждого ребенка.

Ребята из 7 класса побывали на интересном мероприятии в детской библиотеке — «Семейное древо».
На встрече школьники познакомились с историей из жизни Криштов В. И. Рассказ помог ребятам увидеть, как личные судьбы переплетаются с историей страны и как важно хранить память о своих предках. 👴📜
Особое внимание уделили самому понятию «семья». Вместе с Криштов А. В. ребята обсудили, что для них значит это слово. Разговор получился очень искренним: каждый делился своими мыслями и ценностями, которые ассоциируются с семьёй. ❤️
В творческой части мероприятия школьники приклеивали листочки с ассоциациями к слову «семья». На них появились такие тёплые и важные слова, как «доброта», «доверие», «любовь» — и это лишь малая часть того, что ребята считают главным в семейных отношениях. 🌿💖
А ещё каждый попробовал составить своё родословное древо. Это оказалось не так просто, но очень увлекательно: ребята задумались о своих корнях, о бабушках и дедушках, о семейных историях, которые стоит узнать и сохранить. 🌳👨‍👩‍👧‍👦
Такие встречи помогают не только узнать что-то новое, но и по-новому взглянуть на самое близкое и родное — на свою семью.

🏆 Успехи на олимпиаде «Безопасные дороги» 🚦

Ученики МБОУ СОШ с. им. П. Осипенко приняли участие в олимпиаде «Безопасные дороги» на платформе Учи.ру. 💻

🎯 Цель проекта — в игровой форме научить школьников:
• знать правила дорожного движения; 📜
• видеть скрытые опасности на дороге; 👀
• соблюдать правила безопасности для пешеходов, велосипедистов и пассажиров; 🚶‍♂️🚲🚌
• пользоваться СИМ (электросамокатами и др.). 🛴

🤝 Мероприятие проходит в рамках нацпроекта «Инфраструктура для жизни» при поддержке Минтранса России, ГУОБДД МВД, АНО «Национальные приоритеты» и Минпросвещения России. 🇷🇺

ВЕСТИ С УРОКОВ
На уроках литературы десятиклассники закончили изучение творчества Александра Николаевича Островского.
Ребята с интересом прочитали пьесы "Гроза" и "Бесприданница".
В сочинении размышляли над характером главной героини - Катерины. Высказывали свое мнение по поводу трагического финала пьесы "Гроза". А после прочтения пьесы "Бесприданница" подготовили инсценировки фрагментов пьесы.
Ребят тронула судьба Ларисы Огудаловой, и они не только талантливо, артистично,но и с душой передали поступки и характер героев, выразили их чувства.

ВЕСТИ С УРОКОВ
Работа в контурной карте нужна для лучшего запоминания географических объектов через практику и развитие пространственного мышления.

Зачем нужна контурная карта

Развитие памяти:
Когда вы сами подписываете объекты и рисуете границы, включается механическая и зрительная память, поэтому материал усваивается лучше, чем при простом чтении учебника.
Пространственное мышление: Работа учит видеть взаимосвязь между расположением стран, рек, гор и климата.
Наши пятиклассники получили первый навык и опыт работы в контурной карте.
У всех все получилось благодаря внимательности и упорству.
Молодцы ребята 💥

ВНИМАНИЕ
Интересная информация✨️

🌍 Наше заочное путешествие по России: от Хабаровска до новых регионов! 🌍
30 сентября — памятная дата в истории нашей страны: День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией. Эта дата установлена Федеральным законом в 2023 году, и для нас она — повод ещё раз почувствовать, насколько велика и многообразна наша Родина. 🇷🇺В рамках краевой викторины наши ребята отправились в настоящее заочное путешествие — не по страницам учебника, а по живым образам родной земли. Они «прошли» по пяти регионам: четырём новым субъектам и, конечно, по нашему любимому Хабаровскому краю. 🗺️Это путешествие открыло перед школьниками целую палитру красок России:
✨ уникальную природу и редкие виды животных;
✨ богатства недр и особенности климата;
✨ профессии, которыми гордятся жители разных уголков страны;
✨ традиции и историю, которые делают каждый регион особенным.
Такой взгляд на страну помогает увидеть Россию как единое, но невероятно разнообразное пространство, где каждый край — важная часть общей мозаики. Именно так формируется настоящая гражданская идентичность: через понимание, уважение и интерес к своей большой Родине.

🧑‍🤝‍🧑👫👭Командная игра «Первые помогают»: от знаний к реальным действиям.

🔺В нашей школе прошла командная игра «Первые помогают», направленная на формирование у младших школьников навыков безопасного поведения и оказания первой помощи. В мероприятии приняли участие обучающиеся 9–10 классов.
🔺Структура игры включала пять тематических туров:
🔹Викторина — команда соревновалась в ответах на вопросы о самых разных ситуациях: потеря сознания, вызов скорой, носовое кровотечение, ожоги.
🔹Игра «Что делать, если…» — ведущий описывал реальные ситуации (обжёгся чаем, подавился, разбил стакан, укусила собака), а участники быстро решали, как действовать.
🔹«Я спасатель» — ребята примерили роли пострадавших и спасателей: бинтовали, накладывали бинт, обрабатывали «раны», отрабатывали практические навыки на манекенах (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца)
🔹«Красный, жёлтый, зелёный» — по карточкам с ситуациями ребята оценивали, где опасно, где нужно быть осторожным, а где безопасно.
🔹«Аптечка на скорость» — команды собирали аптечку первой помощи на время, выбирая нужное из большого набора.

Занятие получилось насыщенным и очень полезным. Ребята повторили алгоритмы, отрабатывая их в условиях, приближённых к реальным, и научились действовать быстро и без паники.

#ЗнаюПомогаю
#ПервыеПомогают
#ДвижениеПервых
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр