В объединение «Умный язычок»начали отрабатывать постановку звука Л
Подготовительный этап — артикуляционная гимнастика. Цель — научить язык принимать нужную позицию. Примеры упражнений:
«Чашечка»: язык широкий, края приподняты, будто держит воду. Помогает почувствовать форму языка.
«Маляр»: кончиком языка «красим» нёбо вперёд‑назад. Тренирует подъём кончика языка.
«Вкусное варенье»: широким языком облизываем верхнюю губу сверху вниз. Расслабляет и активизирует язык.
Лучше делать перед зеркалом по 5–7 повторений, не дольше 5–10 минут, чтобы ребёнок не устал.
Постановка самого звука. Есть несколько способов:
👅По подражанию: взрослый чётко произносит «Л», ребёнок повторяет. Важно показать положение языка (кончик упирается в бугорки за верхними зубами).
👅Комбинированный способ: тянем гласный «А» и одновременно поднимаем кончик языка к бугоркам; получается «ЛА».
👅Механический способ (лучше под контролем логопеда): используют шпатель, ватную палочку, чтобы аккуратно поддержать язык в нужной позиции.
#ЦНИТРосток
#Умныйязычок
Подготовительный этап — артикуляционная гимнастика. Цель — научить язык принимать нужную позицию. Примеры упражнений:
«Чашечка»: язык широкий, края приподняты, будто держит воду. Помогает почувствовать форму языка.
«Маляр»: кончиком языка «красим» нёбо вперёд‑назад. Тренирует подъём кончика языка.
«Вкусное варенье»: широким языком облизываем верхнюю губу сверху вниз. Расслабляет и активизирует язык.
Лучше делать перед зеркалом по 5–7 повторений, не дольше 5–10 минут, чтобы ребёнок не устал.
Постановка самого звука. Есть несколько способов:
👅По подражанию: взрослый чётко произносит «Л», ребёнок повторяет. Важно показать положение языка (кончик упирается в бугорки за верхними зубами).
👅Комбинированный способ: тянем гласный «А» и одновременно поднимаем кончик языка к бугоркам; получается «ЛА».
👅Механический способ (лучше под контролем логопеда): используют шпатель, ватную палочку, чтобы аккуратно поддержать язык в нужной позиции.
#ЦНИТРосток
#Умныйязычок