В рамках проекта "Точки притяжения будущего педагога" в нашем лицее прошёл «Профпонедельник: Педагогический стартап "
🗣️ Классные руководители 9–11 классов провели классный час «НеИдеальный учитель: живое общение». Это был настоящий диалог — без шаблонов и идеальных картинок. Ребята смогли задать всё, что давно хотелось спросить, и услышать честные ответы.
🧠 Для восьмиклассников педагог-психолог провела профориентационную диагностику. Ребята узнали больше о своих склонностях и сильных сторонах — а это важный шаг, когда думаешь о будущем.
💬 Заместитель директора по воспитательной работе поговорила с молодыми учителями и задала им непростые, но очень важные вопросы: «Почему вы выбрали именно эту профессию, несмотря на все стереотипы?» и «Что вы можете посоветовать школьнику, который думает о педагогическом пути?».
Особенно ценно было услышать ответ Анисимовой А. Е., учителя географии:
«Я выбрала профессию учителя, чтобы показать, что любой предмет можно изучать ИНТЕРЕСНО. Мне нравится придумывать новые материалы для уроков, новые методы. Для меня главное, чтобы работа приносила удовольствие, несмотря на стереотипы. Слушайте только себя! Осознавайте, что вы будете отдавать себя полностью детям, переживать их взлёты и падения».
Эти слова — отличный ориентир для тех, кто всерьёз задумывается о педагогике.
✍️ А теперь — ваша очередь! Мы объявляем конкурс эссе «Учитель, который меня вдохновляет». Расскажите о педагоге, который повлиял на вас, поддержал, открыл что-то новое или просто стал примером. Пусть об этих людях узнают все!
📝 Работы ждём до 5 октября.
#ПедагогическийСтартап #ПрофориентационныйПонедельник #КодСовременногоУрока
🗣️ Классные руководители 9–11 классов провели классный час «НеИдеальный учитель: живое общение». Это был настоящий диалог — без шаблонов и идеальных картинок. Ребята смогли задать всё, что давно хотелось спросить, и услышать честные ответы.
🧠 Для восьмиклассников педагог-психолог провела профориентационную диагностику. Ребята узнали больше о своих склонностях и сильных сторонах — а это важный шаг, когда думаешь о будущем.
💬 Заместитель директора по воспитательной работе поговорила с молодыми учителями и задала им непростые, но очень важные вопросы: «Почему вы выбрали именно эту профессию, несмотря на все стереотипы?» и «Что вы можете посоветовать школьнику, который думает о педагогическом пути?».
Особенно ценно было услышать ответ Анисимовой А. Е., учителя географии:
«Я выбрала профессию учителя, чтобы показать, что любой предмет можно изучать ИНТЕРЕСНО. Мне нравится придумывать новые материалы для уроков, новые методы. Для меня главное, чтобы работа приносила удовольствие, несмотря на стереотипы. Слушайте только себя! Осознавайте, что вы будете отдавать себя полностью детям, переживать их взлёты и падения».
Эти слова — отличный ориентир для тех, кто всерьёз задумывается о педагогике.
✍️ А теперь — ваша очередь! Мы объявляем конкурс эссе «Учитель, который меня вдохновляет». Расскажите о педагоге, который повлиял на вас, поддержал, открыл что-то новое или просто стал примером. Пусть об этих людях узнают все!
📝 Работы ждём до 5 октября.
#ПедагогическийСтартап #ПрофориентационныйПонедельник #КодСовременногоУрока