МАОУ "Центр образования №69" г.Уфа


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

«Классные! Наши! Самые лучшие!»

Продолжаем рубрику «Классные! Наши! Самые лучшие!», приуроченную к Дню учителя. Сегодняшний наш рассказ посвящен опытному и авторитетному педагогу – учителю английского языка – Оксане Дамировне Дудке.
Оксана Дамировна родилась в Уфе, но до 5-го класса жила на Украине, ее воспитанием занималась бабушка – учитель начальных классов. В доме бабушки, всегда были ее ученики, даже день рождения внучки Оксаны отмечался совместно с учениками бабушки.
Оксана Дамировна вспоминает: «…мне очень нравилось, когда в наш дом приезжали уже взрослые ученики бабушки, особенно военные. Они были очень красивые, в военной форме». Маленькая Оксана с утра до позднего вечера находилась в школе с бабушкой, школьную жизнь видела изнутри не только как ученица школы, но и как внучка учителя, занятого своим любимым делом. Бабушка Оксаны Дамировны проработала в школе до 75 лет. Оксана Дамировна поделилась с нами: «Я обожала наблюдать за бабушкой, когда она проверяла тетради, а комната тогда освещалась только керасиновой лампой». Это и повлияло на выбор профессии Оксаной Дамировной.
После окончания уфимской школы она работала старшей пионервожатой школы №57, поступила на факультет романо-германской филологии Башкирского государственного университета. Став дипломированным специалистом, Оксана Дамировна не сразу пришла в школу, сначала работала старшим техником в научно-исследовательском институте. В педагогику вернулась в 1987 году, поступив на работу воспитателем группы продленного дня в школу № 47, затем работала там же учителем начальных классов до 1993 года. В школу № 69 поступила работать в 1993 году, где трудится до сих пор учителем английского языка.
На вопрос «Что Вас мотивирует оставаться в профессии?», Оксана Дамировна отвечает: «Я люблю свою работу! Своих учеников, многие из которых после окончания школы приходят ко мне уже со своими детьми, делятся радостями и проблемами…».
В Центре образования № 69 Оксана Дамировна Дудка является руководителем школьного методического объединения учителей иностранных языков, наставником призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, ежегодно ее ученики демонстрируют высокий уровень владения предметом, набирая на ЕГЭ более 80 баллов. По признанию школьников, выпускников и родителей обучающихся, Оксана Дамировна – прекрасный классный руководитель, внимательный к детям и к их семьям.
Неоценим вклад Оксаны Дамировны по наставничеству над молодыми педагогами, их профессиональному росту и вовлечению в организационно-методическую работу.
Профессионализм Оксаны Дамировны был неоднократно отмечен ведомственными наградами: нагрудным знаком «Отличник образования Республики Башкортостан» (2000 г.), Почетный работник общего образования Российской Федерации (2005 г.).
Поздравляем Оксану Дамировну с профессиональным праздником! Желаем ей крепкого здоровья, творческих успехов и благодарных учеников!


«Бумажный бум» в Центре образования № 69

01 октября 2026 года в Центре образования № 69 в рамках национального проекта «Экологическое благополучие» состоялась акция по сбору макулатуры «Бумажный бум», объявленная Министерством просвещения. Цель акции – пропаганда бережного отношения к природе и формирование экологической культуры у населения.
В мероприятии приняли участие обучающиеся 1 – 11 классов школы, их родители / законные представители, а также педагоги, всего более 1600 человек.
По итогам «Бумажного бума» отличились 1 А класс (классный руководитель – Эвделия Исраиловна Мулюкова), 2 В класс (классный руководитель – Татьяна Алексеевна Михайлова) и 6 Б класс (классный руководитель – Галина Леонидовна Семенова).
Абсолютным победителем стал 7 А класс (классный руководитель – Альфия Рафаиловна Мулюкова). Ребята этого класса собрали и сдали почти тонну макулатуры!


Малый медицинский класс в Центре образования № 69
Перед началом 2026 – 2027 учебного года был подписан договор Центра образования № 69 с Башкирским государственным медицинским университетом об открытии малого (павловского) медицинского класса.
Учебный процесс в малом медицинском классе организован с участием профессорско-преподавательского состава медицинского университета, обучающимися стали 10- и 11-классники школы.
Традиционно профессия врача не только престижна и востребована на рынке труда, но и требует от абитуриентов сосредоточенности и упорства в изучении различных аспектов химии, биологии, а также физики и математики.
Пожелаем успехов всем участникам проекта – 16 обучающимся 10 и 11 классов Центра образования № 69!


«Классные! Наши! Самые лучшие!»

Продолжаем рубрику, посвященную Дню учителя. Сегодняшний наш рассказ об опытном и авторитетном педагоге, учителе математики Ирине Хасаняновне Якуповой.
Ирина Хасаняновна родилась в деревне Карача-Елга Кушнаренковского района Башкирской АССР. После окончания средней школы поступила на физико-математический факультет Башкирского государственного педагогического института.
На вопрос: «Почему Вы решили стать учителем?», Ирина Хасаняновна отвечает: «…самыми авторитетными людьми в деревне были учителя и врачи, в том числе моя соседка – учительница математики – Зулейха Абдрахмановна Ахметшина». Ирина Хасаняновна вспоминает: «…Я боялась вида крови, поэтому профессиональный выбор был очевиден – стану учителем». Студенческие годы пролетели незаметно.
Ирина Хасаняновна начала свою трудовую деятельность учителем математики Талбазинской средней школы Кушнаренковкого района. Она бы так и осталась жить и работать в родном Кушнаренковском районе, если бы не судьба. В 1987 г. Ирина Хасаняновна вышла замуж и сменила место жительства, переехала в Уфу.
В Уфе Ирина Хасаняновна работала по специальности в школе № 54 (1987 – 1992 гг.), школе № 4 (1995 – 2000 гг.), школе № 124 (2000 – 2024 гг.). В настоящее время она работает учителем математики Центра образования № 69, является классным руководителем. Сейчас ее ученики приводят к ней учиться своих детей.
На вопрос: «Что для Вас математика?», она отвечает: «Я с детства люблю точность, определенность и порядок, надеюсь этому научить детей».
Профессионализм Ирины Хасаняновны отмечен ведомственными наградами: Почетной грамотой Управления Образования Администрации городского округа город Уфа Республика Башкортостан (2024 г.), Благодарственным письмом Управления Образования Администрации городского округа г.Уфа Республики Башкортостан (2021 г.).
Поздравляем Ирину Хасаняновну с профессиональным праздником! Желаем ей крепкого здоровья, творческих успехов и благодарных учеников!


«Классные! Наши! Самые лучшие!»

Продолжаем рубрику, посвященную педагогам Центра образования №69 и приуроченную к Дню учителя.
Одним из примеров высочайшего профессионализма и педагогического мастерства является учитель русского языка и литературы Ирина Николаевна Данилова.
Она родилась в Уфе, с детства мечтала стать учителем. Папа Иры сделал школьную доску, указку и девочка собирала у себя дома всех детей и учила их (главной ученицей была сестренка). Потом была учеба в школе и любимые учителя по литературе: Евгения Федоровна Копейкина и Лариса Константиновна Лаврентьева. До сих пор Ирина Николаевна вспоминает о насыщенной литературной жизни в школе: постановках литературно-музыкальных композиций, обсуждении произведений. Именно тогда она выбрала профессию учителя, после окончания школы поступила на филологический факультет Башкирского государственного университета. Студенческие годы пролетели незаметно, защитив диплом «на отлично», по распределению, Ирина Николаевна решила поехать в совхоз «1 Мая» Туймазинского района, хотя все остались в городе. Ей захотелось самостоятельности.
Почему Туймазинский район? По воспоминаниям Ирины Николаевны: «…встала перед картой Башкортостана, вспомнила, что была на озере Кандрыкуль, а там красиво!.. И начался новый этап в моей жизни. Никогда не забуду, как в микроавтобус загрузили мои вещи, книги и я со слезами отправилась в совхоз. Как сейчас помню: стою перед директором школы и плачу, надеялась, что учитель им не нужен (так домой хотелось!). Но…оказалась нужна. Три незабываемых года провела в сельской школе и приобрела настоящий педагогический опыт».
В 1997 году Ирина Николаевна пришла в школу № 69, в которой работает уже более 30 лет. Столько всего было! Каждый год по-своему интересен, труден и памятен. Ее ученики приводят уже своих детей в школу № 69. Ирина Николаевна делится: «Приятно, что встречают с улыбкой и добрыми словами. Я ни на минуту не разочаровалась в том, что стала учителем. Всегда испытывала жажду работы через усталость, через «не хочу» и через «не могу». Несколько лет назад на своем сайте я написала: «Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого, - это не просто поделиться с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные». И это для Ирины Николаевны самое главное!
Ирина Николаевна является руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы, наставником призеров Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, ежегодно ее ученики набирают 90 и более баллов по результатам ЕГЭ по литературе и русскому языку.
Поздравляем Ирину Николаевну с Днем учителя! Желаем ей крепкого здоровья, творческого вдохновения и новых профессиональных успехов!


Обучающаяся Центра образования № 69 –
дипломант Всероссийского творческого конкурса «Осенний вернисаж»

В сентябре 2026 года состоялся Всероссийский творческий конкурс «Осенний вернисаж».
Конкурс был организован по нескольким номинациям: декоративно-прикладное искусство, народные ремесла, осенняя флористика, флористическая живопись и др. Организатором конкурса выступил Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального Университета.
По итогам мероприятия проект обучающейся Центра образования № 69 Ульяны Мирцхулавы «Белочка в парке» был удостоен дипломом I степени.
Поздравляем Ульяну и ее наставника – учителя начальных классов Эвделию Исраиловну Булатову! Желаем им дальнейших творческих успехов!


Репост из: Научно-информационно-методический центр г. Уфы
Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку будет полезна всем, кто планирует поступать в вузы на направления подготовки по романской филологии (филолог-романист), лингвистике, международным отношениям, зарубежному регионоведению, переводу и переводоведению в области французского языка, педагогике, связанной с преподаванием французского языка. Кроме того, ЕГЭ по французскому языку также потребуется, если вы захотите поступить на международную юриспруденцию, связанную со знанием европейского права, в частности Франции, Канады, международный менеджмент или экономику. Помимо этого, экзамен по французскому языку часто используется вузами как альтернативное вступительное испытание.

✅ В школьном этапе ВсОШ по французскому языку могут принимать участие все школьники, начиная с 5️⃣ класса. Принять участие в муниципальном этапе ВсОШ по французскому языку можно с 7️⃣ класса. К региональному и заключительному этапу Всероса по французскому языку допускаются только учащиеся 9️⃣-1️⃣1️⃣ классов.

При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, вы можете воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером заключительного этапа олимпиады по французскому языку, подтвердив данное право соответствующим дипломом. Действие дипломов олимпиады ограничено сроком в 4️⃣ года.

#Уфа_НИМЦ


Репост из: Научно-информационно-методический центр г. Уфы
Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку будет полезна всем, кто планирует поступать в вузы на специальности по китайской филологии (филолог-китаист), лингвистике, международным отношениям, зарубежному регионоведению (Китай, Тайвань, Тибет), востоковедению, переводу и переводоведению в области китайского языка, педагогике, связанной с преподаванием китайского языка.

✅ Важно отметить, что и ряд других направлений подготовки и специальностей вузов предполагают знание китайского языка, поэтому ЕГЭ по китайскому языку также потребуется, если вы захотите поступить на международную юриспруденцию, связанную со знанием китайского права, международный менеджмент или экономику. Помимо этого, экзамен по китайскому (иностранному) языку иногда используется вузами как альтернативное вступительное испытание.

В школьном этапе ВсОШ по китайскому языку могут принимать участие все школьники, начиная с 5️⃣ класса. Принять участие в муниципальном этапе ВсОШ по китайскому языку можно с 7️⃣ класса. К региональному и заключительному этапу Всероса по китайскому языку допускаются только учащиеся 9️⃣-1️⃣1️⃣ классов.

При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку, вы можете воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером заключительного этапа олимпиады по китайскому языку, подтвердив данное право соответствующим дипломом. Важно помнить, что действие дипломов ограничено сроком в 4️⃣ года.

#Уфа_НИМЦ




«Классные! Наши! Самые лучшие!»

В преддверии профессионального праздника «День учителя» Центр образования № 69 открывает новую рубрику, посвященную педагогам учреждения: «Классные! Наши! Самые лучшие!». Открывает рубрику молодой, опытный и авторитетный педагог Екатерина Сергеевна Сергейчева.
Екатерина Сергеевна родилась 16 мая 1991 года, в городе Уфе, закончила школу № 112, ее любимыми предметами в школе были немецкий язык, родной язык, литература и физическая культура, часто принимала участие в лыжных соревнованиях и занимала призовые места. Любовь к лыжам ей привила мама, которая поставила ее на лыжи в возрасте 5 лет.
У Екатерины Сергеевны есть старший брат Денис, его классным руководителем был учитель немецкого языка. Мама часто приходила на родительские собрания вместе с маленькой Катей и чтобы та не скучала, предлагала ей переписать немецкий алфавит, цифры со стендов в классе, а после родительских собраний мама рассказывала, что это за буквы и как сосчитать до 10 на немецком языке. Так, к своим 5 годам Екатерина Сергеевна знала алфавит, некоторые слова и умела считать до 10 по-немецки. В детстве она часто лечила кукол, продавала им книги и конечно, учила их. Ставила доску и объясняла свой школьный материал, ставила оценки, ругала, хвалила и воспитывала.
После окончания 9 класса Екатерина Сергеевна хотела стать юристом, всегда готова была защищать людей от несправедливости и наказывать преступников. Однако в 9 классе приняла участие во всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку и победила. После этого школьного успеха Екатерина Сергеевна решила остаться в 10 классе, победила и в 10, и в 11 классе. Стало ясно – нужно связывать свою жизнь с иностранными языками: после 11 класса поступила на филологический факультет Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, в дополнении к немецкому стала изучать английский и испанский языки, затем  окончила магистратуру и аспирантуру.
После окончания ВУЗа она планировала работать в родном университете, но твердо решила, что, чтобы обучать студентов тому, как учить детей в школе, надо сначала поработать в школе самой. Однако жизнь внесла коррективы в эти планы. В школе № 69 решили открыть испанский язык. Начав преподавание и одновременно развитие нового языка, на плечи молодого педагога легла задача сложнее – распространить и заинтересовать школьников и их родителей не только в рамках одной школы, но и по всему региону. Молодой педагог справилась с этой задачей блестяще! Благодаря ее личным усилиям Центр образования № 69 по праву является региональным центром изучения испанского языка.
После такого профессионального опыта – оставлять школу в мыслях у Екатерины Сергеевны больше не было.
В настоящее время Екатерина Сергеевна не только преподает иностранные языки (испанский, немецкий, итальянский), но и является методистом, учителем-наставником для коллег по всей России, представляет Республику Башкортостан как автор уникальной методики обучения иностранным языкам в ГК АНО «Просвещение», является педагогом-тренером Башкортостанского «Сириуса» - Центра развития талантов «Аврора», наставником победителей и призеров регионального, участников заключительного этапа ВСоШ по испанскому языку, лауреатом конкурса профессионального мастерства «Педагог года столицы Башкортостана – 2026».
В настоящее время талантливый молодой педагог является классным руководителем предпрофильного социально-гуманитарного класса, методистом НИМЦ Управления образования администрации городского округа город Уфа, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курирующим работу с одаренными детьми, в Центре образования № 69.
Поздравляем Екатерину Сергеевну с профессиональным праздником! Желаем ей новых интересных проектов, творческого вдохновения и благодарных учеников!



!



"Классные! Наши! Самые лучшие!"
В преддверии профессионального праздника «День учителя» Центр образования № 69 открывает новую рубрику, посвященную педагогам учреждения: «Классные! Наши! Самые лучшие!». Открывается рубрика рассказом о молодом, опытном и очень авторитетном педагоге Екатерине Сергеевне Сергейчевой.
Екатерина Сергеевна родилась 16 мая 1991 года, в городе Уфе, закончила школу № 112, ее любимыми предметами в школе были немецкий язык, родной язык, литература и физическая культура, часто принимала участие в лыжных соревнованиях и занимала призовые места. Любовь к лыжам ей привила мама, которая поставила ее на лыжи в возрасте 5 лет.
У Екатерины Сергеевны есть старший брат Денис, его классным руководителем был учитель немецкого языка. Мама часто приходила на родительские собрания вместе с маленькой Катей и чтобы та не скучала, предлагала ей переписать немецкий алфавит, цифры со стендов в классе, а после родительских собраний мама рассказывала, что это за буквы и как сосчитать до 10 на немецком языке. Так, к своим 5 годам Екатерина Сергеевна знала алфавит, некоторые слова и умела считать до 10 по-немецки.
В детстве она часто лечила кукол, продавала им книги и конечно, учила их. Ставила доску и объясняла свой школьный материал, ставила оценки, ругала, хвалила и воспитывала.
После окончания 9 класса Екатерина Сергеевна хотела стать юристом, всегда готова была защищать людей от несправедливости, наказывать преступников, однако в 9 классе приняла участие во всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку и победила. После этого школьного успеха Екатерина Сергеевна решила остаться в 10 классе, победила и в 10, и в 11 классе. Стало ясно – нужно связывать свою жизнь с иностранными языками: после 11 класса поступила на филологический факультет Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, в дополнении к немецкому стала изучать английский и испанский языки. Учеба в педагогическом университете так увлекла Екатерину Сергеевну, что, будучи дипломированным специалистом, она окончила магистратуру и аспирантуру.
После окончания ВУЗа она планировала работать в родном университете, но твердо решила, что, чтобы обучать студентов тому, как учить детей в школе, надо сначала поработать в школе самой. Однако жизнь внесла коррективы в эти планы.
В школе № 69 решили открыть испанский язык. Начав преподавание и одновременно развитие нового языка, на плечи молодого педагога легла задача сложнее – распространить и заинтересовать школьников и их родителей не только в рамках одной школы, но и по всему региону. Молодой педагог справилась с этой задачей блестяще! Благодаря ее личным усилиям Центр образования № 69 по праву является региональным центром изучения испанского языка.
После такого профессионального опыта – оставлять школу в мыслях у Екатерины Сергеевны не было.
В настоящее время Екатерина Сергеевна не только преподает иностранные языки (испанский, немецкий, итальянский), но и является методистом, учителем-наставником для коллег по всей России, представляет Республику Башкортостан как автор уникальной методики обучения иностранным языкам в ГК АНО «Просвещение», является педагогом-тренером Башкортостанского «Сириуса» - Центра развития талантов «Аврора», наставником победителей и призеров регионального, участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку, лауреатом конкурса профессионального мастерства «Педагог года столицы Башкортостана – 2026».
В настоящее время талантливый молодой педагог является классным руководителем предпрофильного социально-гуманитарного класса, методистом научно-методического информационного центра Управления образования администрации городского округа город Уфа, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курирующим работу с одаренными детьми, в Центре образования № 69.
Поздравляем Екатерину Сергеевну с профессиональным праздником! Желаем ей новых проектов, творческого вдохновения и благодарных учеников



тра Управления образования администрации городского округа город Уфа, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курирующим работу с одаренными детьми, в Центре образования № 69.
          Поздравляем Екатерину Сергеевну с профессиональным праздником! Желаем ей новых интересных проектов, творческого вдохновения и благодарных учеников!



«Классные! Наши! Самые лучшие!»
 
          В преддверии профессионального праздника «День учителя» Центр образования № 69 открывает новую рубрику, посвященную педагогам учреждения: «Классные! Наши! Самые лучшие!».
          Открывается рубрика рассказом о молодом, опытном и очень авторитетном педагоге – учителе испанского языка – Екатерине Сергеевне Сергейчевой.
           Екатерина Сергеевна родилась 16 мая 1991 года, в городе Уфе Республики Башкортостан, закончила среднюю общеобразовательную школу № 112, ее любимыми предметами в школе были немецкий язык, родной язык, литература и физическая культура, часто принимала участие в лыжных соревнованиях и занимала призовые места. Любовь к лыжам ей привила мама, которая поставила ее на лыжи в возрасте 5 лет.
          У Екатерины Сергеевны есть старший брат Денис, его классным руководителем был учитель немецкого языка. Мама часто приходила на родительские собрания вместе с маленькой Катей и чтобы та не скучала, предлагала ей переписать немецкий алфавит, цифры со стендов в классе, а после родительских собраний мама рассказывала, что это за буквы и как сосчитать до 10 на немецком языке. Так, к своим 5 годам Екатерина Сергеевна знала алфавит, некоторые слова и умела считать до 10 по-немецки.
          Сейчас Екатерина Сергеевна передает свой опыт маленькому сыну Артему. Уже в 4 года он уверенно катается на лыжах и учит испанский язык.
          В детстве она часто лечила кукол, продавала им книги и конечно, учила их. Ставила доску и объясняла свой школьный материал, ставила оценки, ругала, хвалила и воспитывала.
          После окончания 9 класса Екатерина Сергеевна хотела стать юристом, всегда готова была защищать людей от несправедливости и наказывать преступников. Однако в 9 классе приняла участие во всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку и победила. После этого школьного успеха Екатерина Сергеевна решила остаться в 10 классе, победила и в 10, и в 11 классе. Стало ясно – нужно связывать свою жизнь с иностранными языками: после 11 класса поступила на филологический факультет Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, в дополнении к немецкому стала изучать английский и испанский языки.
          Учеба в  педагогическом университете так увлекла Екатерину Сергеевну, что, будучи дипломированным специалистом, она окончила магистратуру и аспирантуру.
          После окончания ВУЗа она планировала работать в родном университете, но твердо решила, что, чтобы обучать студентов тому, как учить детей в школе, надо сначала поработать в школе самой. Однако жизнь внесла коррективы в эти планы.
          В школе № 69 решили открыть испанский язык. Начав преподавание и одновременно развитие нового языка, на плечи молодого педагога легла задача сложнее – распространить и заинтересовать школьников и их родителей не только в рамках одной школы, но и по всему региону. Молодой педагог справилась с этой задачей блестяще! Благодаря ее личным усилиям Центр образования № 69 по праву является региональным центром изучения испанского языка.
          После такого профессионального опыта – оставлять школу в мыслях у Екатерины Сергеевны больше не было.
          В настоящее время Екатерина Сергеевна не только преподает иностранные языки (испанский, немецкий, итальянский), но и является методистом, учителем-наставником для коллег по всей России, представляет Республику Башкортостан как автор уникальной методики обучения иностранным языкам в ГК АНО «Просвещение», является педагогом-тренером Башкортостанского «Сириуса» - Центра развития талантов «Аврора», наставником победителей и призеров регионального, участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку, лауреатом конкурса профессионального мастерства «Педагог года столицы Башкортостана – 2026».
          В настоящее время талантливый молодой педагог является классным руководителем предпрофильного социально-гуманитарного класса, методистом научно-методического информационного цен


Репост из: Научно-информационно-методический центр г. Уфы
Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК) будет полезна всем, кто планирует поступать в вузы на творческие специальности, связанные с искусством, мировой художественной культурой, культурологией, историей искусства, искусствоведением, музейным делом. Таким образом, вы получаете преимущество при поступлении в творческие вузы, театральные и художественные вузы, вузы культуры и искусств.

В школьном этапе ВсОШ по искусству (МХК) могут принимать участие все школьники, начиная с 5️⃣ класса. Принять участие в муниципальном этапе ВсОШ по искусству (МХК) можно с 7️⃣ класса. К региональному и заключительному этапу Всероса по искусству (МХК) допускаются только учащиеся 9️⃣-1️⃣1️⃣ классов.

⚡️ При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК), вы можете воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером заключительного этапа олимпиады по искусству (МХК), подтвердив данное право соответствующим дипломом. Важно помнить, что действие дипломов ограничено сроком в 4️⃣ года.

#Уфа_НИМЦ


Директора школ Орджоникидзевского района –
участники Форума «Педагоги России»
 
30 сентября – 01 октября 2026 года в городе Уфа состоялся очный региональный этап Всероссийского Форума «Педагоги России: инновации в образовании».
Организатором мероприятия выступил Уфимский университет науки и технологий.
Программа Форума включала программы для управленцев сферы образования и педагогов общего образования, секцию для родителей и педагогов, а также спецпроект по инклюзии. 
В работе пленарного заседания Форума приняли участие директор Центра образования № 69 Ирина Зуфаровна Шаяхметова и директор школы № 99 города Уфа  Эльвира Хамзиновна Гараева.
С приветственным словом к участникам обратилась заместитель директора по учебной работе Института гуманитарных и социальных наук УУНиТ Александра Владимировна Уразметова. Федеральный эксперт Форума «Педагоги России», кандидат психологических наук Ольга Валерьевна Усова раскрыла образ педагога будущего в концептуальной модели деятельности в современных условиях образования. Отдельные приглашенные эксперты посвятили свои выступления биомеханике письма, использованию искусственного интеллекта в управлении образовательной организацией, профориентации, экосистемному подходу в естественно-научном образовании, интеграции общего и среднего профессионального образования, применению нейросетей для оптимизации учебного процесса, личному бренду педагога и руководителя как ресурсу развития.
В целом очный региональный этап Всероссийского Форума «Педагоги России: инновации в образовании» затронул актуальные вопросы, обсуждение которых вызвало дискуссии педагогического сообщества – участников Форума. Поиск ответов на эти вопросы – это задача не одного дня. Не случайно материалы докладов и ход обсуждения выступлений Форума будут учтены при разработке предложений в Стратегии развития образования Российской Федерации 2026 – 2036.


Испанский язык как средство познания искусства
 
Когда урок иностранного языка превращается в настоящее творчество? Об этом педагогам всей страны рассказала учитель испанского языка Центра образования № 69 Екатерина Сергеевна Сергейчева.
 Она выступила спикером федерального вебинара в рамках проекта «Взаимообучение городов». Тема выступления звучала вдохновляюще: «Язык как инструмент творчества». Екатерина Сергеевна поделилась своими авторскими наработками о том, как помочь одаренным детям раскрыть себя через иностранный язык.
Как говорить о грамматике, изучая картины Сальвадора Дали? Как новая лексика помогает понять мир Пабло Пикассо? Педагог из Уфы показала, как можно органично вплетать культуру и искусство в учебный план, делая уроки незабываемыми.
Этот метод — не просто интересный ход. Он помогает ребятам самовыражаться, мотивирует их глубже погружаться в язык и, как показывает практика, отлично готовит к интеллектуальным состязаниям. Неслучайно, ученики Екатерины Сергеевны, которая также тренирует сборную школьников Республики Башкортостан по испанскому языку, ежегодно становятся финалистами Всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку.
Гордимся, что опыт учителей Уфы и Башкортостана вдохновляет коллег по всей стране!
Поздравляем Екатерину Сергеевну с успешным выступлением!
Желаем ей дальнейших творческих успехов!


Международный день пожилых людей
 
1 октября ежегодно в России чествуют пожилых людей.  
Участники «Движения Первых» организовали по-настоящему тёплую акцию — подарили старшему поколению чуточку заботы и радости.
Школьники подготовили открытки с самыми искренними словами благодарности. Они хотели сказать «спасибо» людям пожилого возраста за их огромный жизненный опыт и за всё, что те сделали для нашей страны.
Ребята вышли на центральные улицы города и лично вручали памятные подарки. Видеть улыбки на лицах пожилых людей — вот что было самым ценным в этот день.
Для участников Движения – это не просто формальная акция, а способ по-настоящему соединить поколения.
Добрые дела делают общество теплее, а культуру взаимопомощи — сильнее!


Кадеты Центра образования № 69 – участники флешмоба, посвященного присоединению Донецкой и Луганской областей
 
30 сентября 2026 года в парке Победы состоялся флешмоб, посвящённый Дню присоединения новых территорий к Российской Федерации – Донецкой и Луганской областей.
Центр образования № 69 на мероприятии представили обучающиеся 5-го кадетского класса (классный руководитель – Гарифуллин Тагир Эльвирович). Ребята выступали наравне со студентами и представителями различных государственных структур, демонстрируя свою гражданскую позицию и патриотизм, исполняя гимн Российской Федерации на фоне государственного флага страны.
Организаторы мероприятия особо отметили кадетов Центра образования № 69 как единственных представителей из школ, участвующих в мероприятии.
Кадеты 5-го предпрофильного класса достойно представили себя и патриотическое направление обучения Центра образования № 69, подтвердив, что подрастающее поколение активно участвует в жизни общества и чтит историю своей Родины.


«Посвящение в пешеходы» в Центре образования № 69
 
В Центре образования № 69 состоялось тематическое мероприятие для первоклассников «Посвящение в пешеходы».
Цель мероприятия — сформировать у младших школьников навыки безопасного поведения на дорогах, закрепить базовые знания правил дорожного движения и способствовать осознанному отношению к собственной безопасности.
В рамках программы был представлен познавательный спектакль по тематике соблюдения правил дорожного движения, подготовленный обучающимися 4 «В» класса (руководитель – учитель начальных классов Мухтарова Лютфия Тухтамурадовна). В ходе постановки в доступной форме были раскрыты ключевые аспекты дорожной безопасности: порядок перехода проезжей части, значение сигналов светофора и правила распознавания дорожных знаков.
Активное содействие в проведении мероприятия оказал школьный отряд юных инспекторов движения (ЮИД). Юные инспекторы движения организовали для первоклассников серию интерактивных заданий и викторин, направленных на практическое закрепление изученных правил.
По итогам мероприятия обучающиеся 1‑х классов приняли торжественную клятву юного пешехода, подтвердив готовность соблюдать правила дорожного движения и демонстрировать образцовое поведение на дороге. Каждому участнику был вручён памятный сувенир, удостоверение юного пешехода.
Выражаем благодарность педагогическому коллективу, отряду ЮИД, обучающимся 4 «В» класса за ответственное отношение, качественную подготовку и вклад в формирование культуры безопасного поведения у подрастающего поколения.
Безопасность на дорогах — общая задача, и такие мероприятия позволяют заложить у детей прочные основы грамотного и ответственного поведения в транспортной среде, сформировать общую культуру безопасного поведения в мегаполисе.

Показано 20 последних публикаций.