#Приоритет2030: Как готовят учителей с инженерным мышлением

Благовещенский государственный педагогический университет запустил экспериментальную модель подготовки педагогов как «инженеров образования».

Главная идея — учитель должен не только знать предмет, но и уметь формировать у школьников инженерный подход к задачам:

→ больше инженерных практикумов
→ STEM-модули
→ на первом курсе — биология, химия, физика, математика и информатика
→ со второго курса — профильная специализация

В 2026 году на программу набрали около 100 студентов. Модель разработана с учетом запросов индустриальных партнеров и инженерных вузов и реализуется в рамках программы «Приоритет-2030».

О подходе ректор БГПУ Вера Щекина рассказала на одной из сессий ВЭФ-2026.