Детский сад № 7 "Семицветик" Архангельск


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

"Почему яблоко не темнеет?"
Дети 👶🧒 из старшей группы "Снежинка" решили узнать, почему разрезанное яблоко 🍏 темнеет на воздухе и как лимонный 🍋 сок влияет на этот процесс.
Мы 👶🧒 взяли яблоко 🍏, разрезали 🔪 на две части. Положили на блюдце срезом вверх. На одну половину выжали сок лимона 🍋. Оставили на столе и пошли гулять. После прогулки увидели, что половинка яблока 🍏 без сока лимона потемнела, а с соком - срез остался светлым, цвет не изменился.
Вот такие чудеса произошли с нашими фруктами 🍏🍋.


Осенняя ярмарка в детском саду

В нашем детском саду прошла веселая Осенняя ярмарка! Второе здание детского сада на время превратилось в настоящую торговую площадь с ароматом свежей выпечки.

На прилавках было всё: румяные пироги, домашние заготовки, осенние поделки и воздушные шары. Родители воспитанников приняли самое активное участие и сами с азартом включились в торговлю. Воспитатели тоже не остались в стороне и вместе с детьми участвовали в ярмарке.

Благодаря сплоченности и энтузиазму наших семей праздник получился ярким и душевным. Дети смогли почувствовать себя взрослыми, самостоятельно покупая сувениры и сладости.

Педагогический коллектив от всей души благодарит всех родителей за активное участие и поддержку.


Золотая, расписная, как в сказке: в детском саду прошла шумная осенняя ярмарка!
Осень — не повод для грусти, осень — время щедрого урожая и веселых праздников! По доброй традиции на один день наш детский сад превратился в пестрый, многоголосый и нарядный базар. Здесь развернулась настоящая осенняя ярмарка, наполненная звонкими песнями, шутками, ароматом домашней выпечки и детским смехом.

Педагоги, дети и родители подошли к оформлению торговых мест с фантазией и душой. На столах красовались богатые дары осени: отборные овощи и фрукты со своих огородов.


📚" Экскурсия в детскую библиотеку" 📚
Дети подготовительной группы"Ручеёк" посетили увлекательную экскурсию в детскую библиотеку. Экскурсия была ознакомительная.
Сотрудники библиотеки радушно встретили и предложили увлекательное путешествие в мир книг. Дети с большим интересом слушали библиотекаря Ирину Александровну. Она рассказала какие бывают книжки: маленькие и большие, старинные и новые, волшебные и учебные которые учат читать и считать, разные энциклопедии о животных, роботах, военной техники, космосе .Всевозможные журналы с разными историями, кроссвордами, раскрасками и правилами дорожного движения, тактильные книжки. Дети слушали стихи, разгадывали загадки и угадывали по отрывкам из сказок название самой сказки.
Ирина Александровна напомнила , как правильно обращаться с книгами и журналами, как выбрать книгу и вести себя на абонементе и читательном зале, пригласила детей приходить вместе с родителями на мастер классы по выходным. В конце экскурсии всем можно было посмотреть и полистать понравившиеся книжки.
Экскурсия произвела на детей огромное впечатление , всем очень понравилось её посещение , дети попрощались с сотрудниками и пообещали, что будут хорошими и аккуратными читателями и начнут часто приходить в детскую библиотеку.📖


Маленькие помощники с большим сердцем: как мы трудились на прогулке 🍂🧹

Осень — прекрасная пора, но для дворника она превращается в бесконечную битву с листопадом. А для наших ребят — это отличная возможность почувствовать себя взрослыми и полезными!
Сегодня наша прогулка была не совсем обычной. Мы превратились в настоящую команду юных экологов и помощников. Вооружившись граблями и, конечно же, отличным настроением, мы отправились наводить порядок на нашем участке.
Почему мы учим детей трудиться?
Казалось бы, ну что такого — просто собрать листья? Но для ребенка это целая наука и важный шаг в развитии:
1. Трудолюбие и ответственность.
2. Командная работа.
3. Любовь к природе.
4. Физическое развитие.

Наш участок преобразился! А главное — дети унесли с прогулки чувство гордости за то, что они сделали доброе и нужное дело своими руками.😊


Встречи представителей службы спасения с детьми детского сада стали традиционными. Сотрудники проводят тематические мероприятия, главная цель которых обучить подрастающее поколение правилам безопасного поведения, предотвратить возможные экстремальные ситуации.
В группе «Белая березка»
закрепили знания о том, какие правила безопасности нужно соблюдать при использовании электроприборов, и как следует себя вести в случае пожара.
Мероприятие прошло успешно, дети получили и закрепили важные знания и навыки, которые помогут им в повседневной жизни. Представитель службы спасения отметил важность подобных бесед и призвал воспитателей продолжать работу по формированию культуры безопасности у детей.


🍁Осень — волшебное время года: деревья надевают яркие наряды, под ногами шуршит ковёр из листьев, а воздух становится особенно свежим. Прогулка в группе «Оранжевый лучик» осенью — это не просто выход на улицу, а целая исследовательская экспедиция, где каждый ребёнок может стать настоящим натуралистом.🍁

Почему осенние прогулки особенно полезны?

Для дошкольника прогулка — важнейшая часть дня. На свежем воздухе укрепляется иммунитет, развивается координация и выносливость. Осенью эти эффекты дополняются ещё и мощным развивающим компонентом: природа сама даёт материал для наблюдений, сенсорного опыта и первых научных выводов. Ребёнок учится замечать закономерности: «Листья падают, потому что стало холодно», «Лужи появились после дождя», «Птицы улетают туда, где тепло». Такие простые формулировки — первые шаги к логическому мышлению.

Кроме того, осенние прогулки эмоционально насыщены. Яркие краски, особый запах прелой листвы, капли дождя на зонтике, тёплые шарфы и сапоги — всё это создаёт атмосферу уюта и новизны. Дети учатся воспринимать красоту природы, развивают эстетическое чувство и эмоциональный интеллект.


Осень - прекрасное время года для экологического и познавательного развития дошкольников. В старшей группе "Росинка" прошёл цикл тематических занятий "Деревья осенью", направленный на развитие у детей интереса к природе, наблюдательности, творческих способностей.
Во время целевой прогулки ребята знакомились с деревьями, рассматривали и собирали листья, учились определять с какого дерева лист. В творческой деятельности сделали своими руками ковёр из осенних листьев, смастерили поделку из пластилина и природного материала.
Комплекс проведённых мероприятий способствовал подробному рассмотрению темы "Деревья осенью", формируя при этом у детей интерес и бережное отношение к природе.


Как интересно узнать что то новое о знакомых продуктах, которые можно найти на любой кухне.
Ребята 👶🧒 из группы "Снежинка" захотели узнать в каких продуктах содержится крахмал. Увидев, что крахмал, вступая в реакцию с йодом, дает синюю окрасу, решили найти его в картофеле🥔, моркови🥕, луке🧅, белом хлебе🥖, банане 🍌и киселе. На эти продукты капнули немного йода. И, о чудо!!! Йод изменил свой цвет в киселе, на картофеле, белом хлебе и банане.
Наши ребята 👶🧒на пороге новых открытий. Пожелаем им удачи!




Шишка - синоптик
В старшей группе "Снежинка"прошел увлекательный эксперимент под названием "Шишка- синоптик". Ребята превратились в настоящих ученых и выяснили, что обычная сосновая шишка, может предсказывать погоду.
Сначала дети рассмотрели шишку заметили, что ее чешуйки раскрыты, затем опустили шишку в воду. К удивлению ребят, через некоторое время чешуйки начали сжиматься подбираясь все ближе и ближе друг к другу, пока шишка не стала похожа на плотный, закрытый кулачок.
Дети сделали вывод: если шишка закрыта - жди дождя, а если раскрыта - будет сухо и солнечно.
Так "Снежинки" узнали , что природа сама подсказывает погоду, если быть внимательным. Эксперимент прошел весело, а главное подарил детям новое открытие!


Репост из: Центр «ЛЕДА»
Обида - это эмоциональная реакция, которая возникает, когда нам кажется, что с нами поступили несправедливо, нас не услышали, отвергли или не оправдали наших ожиданий.

В рубрике #АзбукаЛеды говорим о чувстве, с которым дети сталкиваются довольно часто - в семье, дружбе, игре и общении со сверстниками.

За детской обидой могут скрываться самые разные переживания: грусть, злость, разочарование, чувство одиночества или желание получить поддержку.

Ребёнку бывает сложно самостоятельно понять и объяснить, что именно его задело. Поэтому вместо «Ну что ты опять обиделся?» полезнее помочь назвать происходящее: «Похоже, тебе было неприятно», «Ты расстроился, потому что тебя не позвали?»

Так ребёнок постепенно учится распознавать свои чувства, говорить о них и искать способы разрешать сложные ситуации без молчания, ссор и накопленных переживаний. 💙

#АзбукаЛеды


Репост из: Центр «ЛЕДА»
Начало учебного года — и сразу море вопросов про «Навигатор»

Учебный год стартовал, и организации уже активно работают в ГИС АО «Навигатор»: размещают новые программы, переводят детей на новый учебный год, обрабатывают заявки от родителей.

А родители, в свою очередь, разбираются, как найти нужную программу и правильно подать заявку. Многие знакомятся с системой впервые — и вопросов действительно много.

💡 Помочь со всем этим может Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей, функционирующий на базе МБУ Центр "Леда". Специалисты центра подскажут, как работать в системе и ориентироваться на сайте Навигатора — и организациям, и родителям.

📞 Остались вопросы? Обращайтесь: 28-67-97, 8-900-918-4303
📍 Или приходите лично: МБУ Центр «Леда», наб. Северной Двины, д. 84, каб. №1


Репост из: Центр «ЛЕДА»
«Он всё понимает… но почему ему так трудно?»
Трудно подобрать слова.
Трудно удержать внимание даже несколько минут.
Новое быстро забывается.
Простое задание приходится повторять снова и снова.
А то, что другим детям уже даётся самостоятельно, пока требует помощи взрослого.

Иногда ребёнку нужно не больше требований — ему нужна специальная помощь.

💙 Открыта запись на коррекционно-развивающие занятия с дефектологом для детей от 4 до 7 лет.

Работаем с детьми с ЗПР, РАС, СДВГ, ТНР, ЗРР.

На занятиях специалист помогает:
🔹 запускать и развивать речь;
🔹 развивать внимание, память, мышление, речь, воображение и волевую регуляцию;
🔹 совершенствовать мелкую моторику;
🔹 формировать навыки самообслуживания и самостоятельности.

Здесь не ждут, что ребёнок сразу «сможет как все». Работа строится от его возможностей — маленькими, понятными шагами к новым умениям.

❤ Мест немного — занятия предполагают индивидуальный подход и внимание к особенностям каждого ребёнка.

Возраст: 4–7 лет

Платно: 1200 ₽ за занятие

📍 г. Архангельск, наб. Северной Двины, 84
☎ 8 952 301 89 44
Записаться: https://forms.yandex.ru/cloud/62231755eaae54d82428bcef/

Возможно, тот самый навык, который сегодня даётся с трудом, завтра станет маленькой победой вашего ребёнка.


День кленового листа 🍁🍁🍁
В старшей группе "Снежинка" прошёл день Кленового листа!
На прогулке , ребята наблюдали за изменениями на деревьях клена: рассматривали жёлтые и багряные листья, сравнивали их форму и размер, с удовольствием играли в осенние игры "Листопад", "Раз, два, три к клену беги", "Донеси листочек", узнали почему клен называют "музыкальным" деревом. В группе дети сделали поделку ёжика с кленовыми листьями.
День прошел познавательно, творчески и подарил много осеннего настроения .


Обрывная аппликация «Листопад» в средней группе: волшебство в каждом клочке бумаги.

Осень — прекрасная пора для творчества! В средней группе "Жёлтое солнышко" одним из самых любимых видов деятельности становится обрывная аппликация. Тема «Листопад» идеально подходит для этого вида техники, ведь она не требует ножниц и позволяет передать всю палитру осенних красок.
Что это такое?
Обрывная аппликация — это техника создания изображения путем отрывания кусочков цветной бумаги и наклеивания их на основу. В отличие от вырезания, здесь нет четких контуров — картинка получается «пушистой», живой и очень фактурной.
Почему это полезно для детей 4–5 лет?
В средней группе дети активно развивают мелкую моторику, и обрывание бумаги — идеальное упражнение:
· Развитие речи и мышления: Работа с мелкими деталями стимулирует нервные окончания пальцев, что напрямую связано с развитием речи.
· Сенсорное восприятие: Дети чувствуют текстуру бумаги, ее плотность, учатся различать оттенки (желтый, оранжевый, багряный, коричневый).
· Творческая свобода: Не нужно бояться сделать «неправильно» или «криво». Рваные края выглядят естественно, как настоящие листья.
· Усидчивость: Процесс создания дерева или ковра из листьев требует терпения и аккуратности.

Творите вместе с детьми, и осень заиграет для вас новыми красками! 🍂🍁


Репост из: Центр «ЛЕДА»
Вы столкнулись с непослушанием, плохим поведением, трудностями в учебе или адаптации у вашего ребенка? У вас вдруг испортились отношения и вы не знаете, как их наладить? Ваш ребенок замкнут или стеснителен, неуверен в себе или неуправляем? С этими и многими другими вопросами разобраться вам помогут педагоги-психологи МБУ Центр "Леда".

📝 Записаться на консультацию можно по телефону 8(8182)28-64-75 или оставить заявку онлайн
🏫  Архангельск, наб. Сев. Двины, д. 84.
Услуга предоставляется бесплатно для жителей города Архангельска в возрасте от 3 до 18 лет.


«Вместе — мы сила: субботник в Майском парке»
В пятницу вечером воспитанники группы 5 "Лучики" вместе с родителями и воспитателями отправились в Майский парк — на берег речки, чтобы сделать доброе дело: принять участие в субботнике и убрать мусор.
Это был не просто трудовой выход, а настоящий семейный праздник заботы о родном крае. Взрослые показывали ребятам, как важно беречь природу, а дети с радостью помогали: кто-то собирал ветки, кто-то аккуратно складывал мусор в мешки, кто-то внимательно оглядывал территорию в поисках даже самых маленьких бумажек. Для малышей это стало увлекательной игрой, а для взрослых — возможностью ещё раз напомнить о бережном отношении к окружающему миру.

Работа шла дружно и весело.
А ещё дети любовались парком, слушали шум воды и радовались свежему воздуху.
Когда территория стала заметно чище, все вместе устроили небольшой отдых: посидели на скамейках, поговорили, поделились впечатлениями. В глазах детей светилась гордость — ведь они своими руками сделали парк лучше!
Такие совместные дела сближают, учат ответственности и показывают, что заботиться о природе — это просто и по силам каждому, даже самому маленькому. Спасибо всем родителям и воспитателям за участие и пример! Пусть добрых дел будет больше! 🌿✨


Экскурсия в «СЛУЖБУ СПАСЕНИЯ им. И.А. Поливаного» : как дети групп «Ручеёк» и «Родничок» узнали, как спасают жизни.
Для детей подготовительной к школе группы экскурсия — это не просто прогулка, а настоящее приключение, где всё можно рассмотреть вблизи, потрогать (если разрешат) и задать тысячу вопросов. А когда речь идёт о службе спасения — интерес у ребят зашкаливает: ведь тут и машины, и форма, и настоящие герои. Воспитанники групп «Ручеёк» и «Родничок» побывали на экскурсии в «СЛУЖБУ СПАСЕНИЯ им. И.А. Поливаного» — и впечатлений хватит надолго.
Знакомство началось прямо у входа: ребят встретила команда спасателей, которые сразу настроили на серьёзный, но доброжелательный лад. Детям объяснили главное правило: слушать, не мешать, задавать вопросы. И уже с первых минут стало понятно: здесь всё устроено так, чтобы действовать быстро и слаженно.
Дальше — самое зрелищное: гараж с техникой. Здесь стояли пожарные автомобили, аварийно-спасательные машины, оборудование для работы на воде и высоте. Спасатели показали, как устроена кабина, где хранятся инструменты, и даже разрешили посидеть в машине. Особое внимание уделили снаряжению: дети с интересом разглядывали шлемы, защитные костюмы, кислородные баллоны. Один из спасателей прямо на глазах у ребят надел экипировку — и малыши увидели, сколько времени уходит на подготовку к выезду. Это стало отличным поводом поговорить о том, почему каждая секунда важна, и как тренировки помогают спасателям действовать быстро.
Самым захватывающим моментом стало знакомство со служебными собаками! Ребята познакомились с новой профессией – кинолог. Кинолог службы спасения со своей служебной собакой продемонстрировал ребятам как собака слушается и выполняет различные команды!
После экскурсии ребята были переполнены эмоциями и новыми знаниями. Они с восторгом делились своими впечатлениями друг с другом.
Благодарим сотрудников службы спасения за теплый прием и познавательную экскурсию! Вы – настоящие герои!


День открытых дверей в «Семицветике»: от городов России до наследия Поморья

В рамках августовской конференции в детском саду «Семицветик» прошел единый День открытых дверей. Мероприятие прошло одновременно в обоих зданиях учреждения, объединив педагогов, воспитанников и их родителей в едином образовательном пространстве.

Путешествие по городам России

В первом здании детского сада для гостей было организовано тематическое мероприятие, посвященное городам России. Воспитатели представили родителям уникальную методику, которая позволяет детям в игровой форме знакомиться с культурой, историей и традициями разных уголков нашей страны. Ребята вместе с педагогами совершили увлекательное виртуальное путешествие, а родители смогли увидеть, как в детском саду прививают любовь к Родине и расширяют кругозор дошкольников.

Во втором здании для родителей воспитанников была проведена познавательная экскурсия в мини-музей «Наследие Поморья». Гости не только осмотрели экспозицию, но и стали активными участниками мероприятия.

Особое внимание было уделено выставке, посвященной знаменитому северному писателю и художнику Степану Бисахову. Родители с интересом рассматривали экспонаты, а затем смогли окунуться в атмосферу народных традиций, поиграв в подвижные игры Поморья.

Завершился день открытых дверей в игровой экономической зоне «По ступенькам финансовой грамотности». Здесь родителей встретила хранительница зоны — Копеечка. Она рассказала гостям о том, как в детском саду проходит знакомство детей с основами финансовой грамотности.

Показано 20 последних публикаций.