МБОУ "Сельменьгская средняя школа"

ВАЖНО

ПАМЯТКА
ПРОФИЛАКТИКА ШКОЛЬНОГО НАСИЛИЯ (СКУЛШУТИНГА)
Как заметить тревожные сигналы и вовремя помочь

1. ОБРАЩАЙТЕ ВНИМАНИЕ НА ИЗМЕНЕНИЯ
Тревожным сигналом может быть не один отдельный признак, а резкое сочетание нескольких изменений:
социальная изоляция, потеря привычных контактов;
выраженная обида, чувство унижения или несправедливости;
резкое ухудшение поведения и отношений со сверстниками;
постоянные конфликты, угрозы, агрессивные высказывания;
публикации о насилии или причинении вреда;
романтизация или оправдание насилия;
высказывания о желании отомстить;
заметные изменения эмоционального состояния.
Важно: наличие одного такого признака не означает, что ребёнок представляет опасность. Это повод обратить внимание и предложить помощь.

2. НЕ ИГНОРИРУЙТЕ СЛОВА ОБ УГРОЗЕ
Если ребёнок говорит:
«Я всем покажу» «Они ещё пожалеют» «Скоро всё изменится»
не стоит автоматически воспринимать это как «просто эмоции».
Спокойно уточните, что происходит, и передайте информацию ответственному взрослому: школьному психологу, администрации, классному руководителю или другому специалисту, который может оценить ситуацию.

3. СОЗДАВАЙТЕ СРЕДУ, ГДЕ МОЖНО ПОПРОСИТЬ О ПОМОЩИ
Профилактика — это не только контроль.
Важно, чтобы ребёнок знал:
«Если мне плохо — я могу сказать об этом взрослому».
В школе должны быть понятные способы обратиться за помощью при:
травле и унижении;
конфликтах;
угрозах;
одиночестве и отвержении;
сильной злости;
ощущении безысходности;
проблемах в семье или со сверстниками.

4. ЛЮБУЮ УГРОЗУ НУЖНО ПЕРЕДАТЬ ВЗРОСЛОМУ
Если вы увидели или услышали информацию о возможном насилии:
НЕ:
распространяйте слухи;
устраивайте самостоятельное расследование;
пытайтесь самостоятельно «вывести человека на чистую воду»;
вступайте в конфликт.
ДА:
сохраните важную информацию;
сообщите ответственному взрослому;
если ситуация выглядит непосредственной и опасной — обращайтесь в экстренные службы.

5. ОНЛАЙН — ТОЖЕ ЧАСТЬ ШКОЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Не проходите мимо:
прямых угроз;
публикаций о намерении причинить вред;
призывов к насилию;
распространения материалов, связанных с угрозами;
травли и массового унижения человека.
Не нужно пересылать такой контент «для обсуждения». Лучше передать информацию тем, кто отвечает за безопасность.

6. ПОМОЩЬ — ЭТО НЕ «СЛАБОСТЬ»
Ребёнку важно регулярно слышать:
«Ты можешь рассказать мне о том, что тебя беспокоит». «Тебе не обязательно справляться одному». «Если тебе или кому-то другому угрожают — об этом нужно сказать взрослому».

ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО
ЗАМЕТИЛ → НЕ ИГНОРИРУЙ → СООБЩИ → ПОМОГИ ПОЛУЧИТЬ ПОМОЩЬ
Из группы «Школьный педагог-психолог»
#профилактика29