Репост из: Педагогический вестник|Новости образования
🤖 Минпросвещения: определены правила использования ИИ в школе — от запрета в начальных классах до проектной работы в старших
Минпросвещения РФ подготовило методические рекомендации по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. С документом ознакомилось агентство РИА Новости.
📌Подход ведомства дифференцирован по уровням обучения:
▪1–4‑е классы. На уровне начального общего образования самостоятельное применение учениками сервисов ИИ не допускается. Акцент сохраняется на формировании базовых навыков работы с информацией и развитии критического мышления без опоры на алгоритмы.
▪5–9‑е классы. Педагог может разрешить использование ИИ для поиска информации, объяснения сложных понятий и проверки гипотез — но только как вспомогательный инструмент под методическим сопровождением учителя.
▪10–11‑е классы. Старшеклассники вправе применять ИИ шире: в проектной и исследовательской деятельности, в том числе для анализа больших массивов данных, построения прогнозных моделей, автоматизации расчётов и создания визуальных материалов для представления результатов.
🔎При этом документ содержит важные ограничения. Учитель вправе запретить использование ИИ при выполнении заданий, цель которых — развитие навыков анализа, аргументации и творческого мышления. Кроме того, применение технологий ИИ не допускается при проведении промежуточной и итоговой аттестации, а также в любых работах, где требуется обязательная личная демонстрация учеником планируемых образовательных результатов.
Минпросвещения РФ подготовило методические рекомендации по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. С документом ознакомилось агентство РИА Новости.
📌Подход ведомства дифференцирован по уровням обучения:
▪1–4‑е классы. На уровне начального общего образования самостоятельное применение учениками сервисов ИИ не допускается. Акцент сохраняется на формировании базовых навыков работы с информацией и развитии критического мышления без опоры на алгоритмы.
▪5–9‑е классы. Педагог может разрешить использование ИИ для поиска информации, объяснения сложных понятий и проверки гипотез — но только как вспомогательный инструмент под методическим сопровождением учителя.
▪10–11‑е классы. Старшеклассники вправе применять ИИ шире: в проектной и исследовательской деятельности, в том числе для анализа больших массивов данных, построения прогнозных моделей, автоматизации расчётов и создания визуальных материалов для представления результатов.
🔎При этом документ содержит важные ограничения. Учитель вправе запретить использование ИИ при выполнении заданий, цель которых — развитие навыков анализа, аргументации и творческого мышления. Кроме того, применение технологий ИИ не допускается при проведении промежуточной и итоговой аттестации, а также в любых работах, где требуется обязательная личная демонстрация учеником планируемых образовательных результатов.