🏫Всероссийское августовское педагогическое совещание вновь собрало тысячи руководителей образовательных организаций, учителей-предметников, методистов и воспитателей со всей страны.
Это традиционная точка отсчета нового учебного года, где профессиональное сообщество сверяет часы, обсуждает стратегические задачи государственной образовательной политики и ищет ответы на вызовы времени.
Участники обсудили ключевые задачи российской системы образования на 2026/27 учебный год, особенности повышения качества образовательного процесса и создания условий для всестороннего развития школьников и студентов. Рассмотрели нововведения в сфере внеурочной деятельности и воспитательной работе, нормирование учебной нагрузки школьников и введение единых государственных учебников. Изменения в преподавании истории и обществознания, духовно-нравственной культуры России, основ безопасности и защиты Родины;
Директор Инженерной школы поделилась своим мнением об итогах совещания: «Дан четкий ориентир единого образовательного пространства — федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП). Для сильных школ, таких как наша, это скорее плюс: создается надежный базовый каркас, который гарантирует любому ребенку в стране одинаковый уровень фундаментальных знаний по физике, математике и информатике. А над этим каркасом мы сможем достраивать наши углубленные модули, робототехнику и программирование без риска нарушить стандарты. Мир меняется стремительно, и школьная инерция сегодня недопустима. Но я смотрю на наше сообщество с огромным оптимизмом. Несмотря на всю цифровизацию, искусственный интеллект и новые ФГОСы, главным инструментом остается личность учителя. Никакой симулятор не заменит горящие глаза педагога, когда у ребенка впервые заработал написанный им код или поехал собранный робот. Наша задача — удержать эту искру интереса к созиданию. Давайте дадим детям сложные, амбициозные задачи. Они готовы их решать, они мыслят категориями будущего России. Уверена, этот год станет годом настоящих технологических прорывов наших учеников.»
Это традиционная точка отсчета нового учебного года, где профессиональное сообщество сверяет часы, обсуждает стратегические задачи государственной образовательной политики и ищет ответы на вызовы времени.
Участники обсудили ключевые задачи российской системы образования на 2026/27 учебный год, особенности повышения качества образовательного процесса и создания условий для всестороннего развития школьников и студентов. Рассмотрели нововведения в сфере внеурочной деятельности и воспитательной работе, нормирование учебной нагрузки школьников и введение единых государственных учебников. Изменения в преподавании истории и обществознания, духовно-нравственной культуры России, основ безопасности и защиты Родины;
Директор Инженерной школы поделилась своим мнением об итогах совещания: «Дан четкий ориентир единого образовательного пространства — федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП). Для сильных школ, таких как наша, это скорее плюс: создается надежный базовый каркас, который гарантирует любому ребенку в стране одинаковый уровень фундаментальных знаний по физике, математике и информатике. А над этим каркасом мы сможем достраивать наши углубленные модули, робототехнику и программирование без риска нарушить стандарты. Мир меняется стремительно, и школьная инерция сегодня недопустима. Но я смотрю на наше сообщество с огромным оптимизмом. Несмотря на всю цифровизацию, искусственный интеллект и новые ФГОСы, главным инструментом остается личность учителя. Никакой симулятор не заменит горящие глаза педагога, когда у ребенка впервые заработал написанный им код или поехал собранный робот. Наша задача — удержать эту искру интереса к созиданию. Давайте дадим детям сложные, амбициозные задачи. Они готовы их решать, они мыслят категориями будущего России. Уверена, этот год станет годом настоящих технологических прорывов наших учеников.»