МАДОУ Баянгольский детский сад «Журавленок»


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

Репост из: МКУ "Закаменское РУО"
📢 Внимание! Закаменский район приглашает к участию в республиканской исторической викторине «Бурятия: войти в историю»!

Дорогие жители Закаменского района! 🇷🇺

Приглашаем семьи принять участие в масштабной республиканской исторической викторине «Бурятия: войти в историю», посвящённой истории, культуре и выдающимся людям нашего родного края!

🎯 Цель викторины — популяризация истории Бурятии, укрепление межпоколенческих связей и поддержка семейных форм досуга «ребёнок + взрослый».

👨‍👩‍👧‍👦 Кто может участвовать?
Пары «ребёнок + взрослый» (родитель, опекун, бабушка/дедушка, другой родственник или наставник):

возраст ребёнка — до 17 лет включительно;

возраст взрослого — от 18 лет.

📅 Сроки проведения:

сентябрь — декабрь 2026 года;

I этап (отборочное онлайн-тестирование): регистрация с 22.09.2026, тестирование — 3–4 октября 2026 года;

II этап (очный районный квиз): 7–31 октября 2026 года;

III этап (финальная игра): ноябрь 2026 года, г. Улан-Удэ.

📍 Наш район во II этапе сыграет в группе № 2 вместе с командами Окинского и Тункинского районов.

📝 Как принять участие?

Пройти регистрацию https://arigus.tv/projects/spetsproekty/179098-buryatiya-voyti-v-istoriyu/

Пройти общее тестирование из 30 вопросов по истории Бурятии.

По итогам I этапа 4 пары, набравшие наибольшее количество баллов, войдут в сборную команду Закаменского района и представят наш район во II этапе!

🏆 Награждение:

победители финальной игры — дипломы и ценные призы;

победители и призёры районного этапа — дипломы и призы;

все участники — сертификаты участника республиканской исторической викторины.
Историческая викторина «Бурятия: войти в историю»
Историческая викторина «Бурятия: войти в историю» - это интеллектуальное соревнование среди сборных районов республики.




Сегодня мы с особой теплотой поздравляем наших дорогих бабушек и дедушек! ❤️
Вы — наша мудрость, наша история и источник бесконечной любви. Ваши добрые слова, забота, внимание и тёплые объятия остаются в сердцах детей на всю жизнь. 🌷
Пусть каждый день будет наполнен улыбками, заботой близких, душевным теплом и радостными встречами с внуками! Желаем вам крепкого здоровья, счастья, благополучия и как можно больше счастливых моментов рядом с родными! 🥰


Репост из: Неизвестно


🌸С праздником, дорогие коллеги !🌸За вашими плечами — самое важное начало большого пути. Вы формируете личности, развиваете таланты и дарите малышам счастливое детство. Сил вам, вдохновения, крепкого здоровья и моря детских объятий! Пусть каждый рабочий день будет наполнен светом.💫




💐С днём дошкольного работника! 💐
🌼Сегодня в нашем детском саду « Журавленок» было по-особенному солнечно. Самые искренние цветы — это те, что сделаны маленькими ладошками.

🌸Наши воспитанники с гордостью вручали воспитателям и всем сотрудникам яркие самодельные открытки.

🌺Спасибо за ваш бесценный труд, безграничное терпение и тепло, которыми каждый день окружаете наших детей!




Репост из: Аудиосказки МИШКИ МАКСА
Волшебная кнопочка мамы

Проблема: Ребёнок скучает по маме или папе в детском саду, тяжело переживает расставание

Тематика: ❤️ Разлука с родителями, чувство безопасности и родительская любовь

Мишке Максу становится грустно, когда мама уходит на работу. Тогда она открывает ему маленький секрет — «волшебную кнопочку», которая помогает почувствовать мамино тепло, даже когда её нет рядом.

Эта добрая и спокойная сказка поможет ребёнку легче переживать расставание с родителями, справляться с тоской и помнить: мама и папа всегда рядом, даже если сейчас они не вместе.

Аудиосказки МИШКИ МАКСА 🧸


Я топаю ногой: топ!
Ты топаешь ногой: топ!
Вместе: топ-топ-топ — весело идём вперёд!
Я хлопаю в ладоши: хлоп!
Ты хлопаешь в ладоши: хлоп!
Вместе мы поём и пляшем,
День чудесный начинаем!


Музыкальное занятие
Тема:" Ножками затопали"
Цели: формировать умение выполнять танцевальные движения;
развивать чувство ритма, слух, артистизм.






Развитие речи в разновозрастной группе
Тема:" Любимые сказки"
Цели: формировать умение слушать сказки и составлять их при помощи магнитных фигур;
Развивать память, элементарные навыки пересказа сказок.




Слёзы Мишки Макса

Проблема: Ребёнок стесняется плакать или скрывает свои чувства

Тематика: 💙 Эмоциональное развитие

Когда Мишка Макс сильно расстроился, мама помогла ему понять, что плакать — это совсем не стыдно. Иногда слёзы помогают пережить обиду, успокоиться и снова почувствовать себя лучше.

Эта добрая сказка научит ребёнка не бояться своих эмоций, покажет, что грустить и плакать — это нормально, а поддержка близких помогает справиться с любыми переживаниями.

Аудиосказки МИШКИ МАКСА 🧸


Премия “Гордость Бурятии” 🔥
В основных номинациях лауреатами стали 12 человек:

Борис Будаев (номинация «Достояние республики»)
Сергей Мотовилов (номинация «Достояние республики»).
Сергей Николаев (номинация «Достояние республики»).
Тамара Качесова (номинация «Достояние республики»).
Владимир Жамсаранов (номинация «Люди дела»).
Вячеслав Дондоков (номинация «Люди дела»).
Михаил Лазарев (номинация «Люди дела»).
Владимир Дарижапов, Лэгсэг лама (номинация «Люди дела»).
Дмитрий Тубчинов (номинация «Люди дела»).
Ольга Стрелкина (номинация «Доброе сердце»).
Любовь Серикова (номинация «Доброе сердце»).
Ринчин Дашицыренов (номинация «Доброе сердце»).


История о старом дедушке и его соседке

В одном маленьком доме на окраине города жил старый дедушка. Он был тихим, почти незаметным. Каждое утро он выходил на крыльцо, садился на скамейку и смотрел на улицу. Иногда он улыбался прохожим, но редко кто отвечал ему взаимностью. Люди были заняты своими делами, своими заботами.

Рядом, в таком же маленьком доме, жила молодая женщина с дочкой. Они переехали сюда недавно, и дедушка сразу заметил, как девочка, возвращаясь из школы, всегда махала ему рукой. Он махал в ответ, и это стало их маленьким ритуалом.

Однажды дедушка не вышел на крыльцо. На следующий день — тоже. Женщина заметила это и забеспокоилась. Она знала, что у старика никого не было: ни детей, ни родных. Только он и его старый пес, который всегда сидел у его ног.

На третий день она решила зайти. Постучала в дверь, но ответа не было. Сердце её сжалось от тревоги. Она открыла дверь (она оказалась незапертой) и зашла внутрь.

Дедушка лежал на кровати, слабый, с высокой температурой. Пес сидел рядом, положив голову ему на грудь, как будто пытался согреть.

Женщина сразу вызвала врача. Пока ждала, она сварила бульон, напоила дедушку чаем, укрыла его теплым пледом. Её дочка принесла ему свои любимые конфеты и нарисовала рисунок, чтобы "ему было не так грустно".

Через несколько дней дедушка поправился. Он снова вышел на крыльцо, снова улыбался прохожим. Но теперь к нему часто заходили соседи. Женщина приносила ему еду, девочка — свои рисунки, а пес, как всегда, сидел у его ног, счастливый, что его хозяин снова рядом.

Однажды дедушка сказал женщине:
— Спасибо тебе. Ты спасла мне жизнь.
— Я просто сделала то, что должна была, — ответила она.
— Нет, — покачал головой дедушка. — Ты сделала то, что не каждый бы сделал. Ты увидела меня.

Эта история не про героизм. Она про то, как маленький шаг — зайти, спросить, помочь — может изменить чью-то жизнь. Про то, что сострадание — это не громкие слова. Это просто быть рядом. Видеть. Слышать.

И, может быть, сегодня стоит оглянуться вокруг. Увидеть того, кто нуждается в помощи. И просто сказать: "Я здесь". Потому что иногда это всё, что нужно, чтобы кто-то почувствовал: он не один. Его боль — не только его. Её разделяют. Её понимают. Её принимают.

Сострадание — это не слабость. Это сила. Сила, которая делает мир чуточку добрее. И она есть в каждом из нас. Нужно только позволить ей проявиться.


Музыкальное занятие
Тема:" Танцы, пляски".
Цели: формировать умение выполнять движения под музыку;
развивать умение повторять движения за взрослыми;
развивать артистизм, умение проговаривать правильно слова из песни, запоминать слова.


Репост из: Неизвестно

Показано 20 последних публикаций.