В рамках Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России – 2026» 29 сентября 2026 года учащиеся 10-11 классов нашей школы стали участниками интерактивной лекции, в процессе которой работали с художественным произведением «Повесть о житии Александра Невского».
На данном занятии мы с учащимися беседовали об Александре Невском, об истории, о древнерусской литературе и о силе слова, способной менять мир.
Участники познакомились с историей создания «Жития Александра Невского», с основной теорией авторства и отдельными редакциями памятника древнерусской литературы. В процессе анализа художественного произведения рассмотрели проблематику произведения, его жанровые и сюжетно-композиционные особенности, своеобразие художественных образов и стиля.
Практическая работа с тестами позволила учащимся сопоставить различные редакции и разные переводы текста друг с другом. Учащиеся выявили сходства и отличия, определили возможные причины расхождений, исходя из исторического контекста.
Данное мероприятие помогало участникам совершенствовать навыки анализа художественного произведения и умение делать самостоятельные выводы и содействовало развитию интереса к русскому языку и литературе.
Ребята вспомнили историю создания Повести, ее авторов, восполнили свои знания новыми фактами. Интересной оказалась работа по сравнительному анализу жанров житийной литературы и воинской повести. С воодушевлением и интересом рассматривали личность главного персонажа - Александра Невского.
Поработали над выразительным чтением отрыва из воинской повести на старославянском языке. Иванова Валерия, 11 класс прочитала отрывок вслух , разобравшись во всех тонкостях старославянского языка, близкого к современному русскому языку:
«Азъ худый и многогрѣшный, малосъмысля, покушаюся писати житие святаго князя Александра, сына Ярославля, а внука Всеволожа. Понеже слышах от отець своихъ и самовидець есмь възраста его, радъ бых исповѣдалъ святое и честное и славное житие его. Но яко же Приточникъ рече: «Въ злохытру душю не внидеть прѣмудрость: на вышнихъ бо краих есть, посреди стезь стояше, при вратѣх же силных присѣдит». Аще и грубъ есмь умомъ, но молитвою святыа Богородица и поспѣшениемь святаго князя Александра начатокъ положю».
Такие произведения как «Повесть о житии Александра Невского» помогают прививать любовь к чтению как интеллектуальному досугу. Личность Александра Невского – пример служения Отечеству. Наша задача - сохранять историческую память, содействовать преемственности поколений. И не забывать, что сила России в единстве народов.
Феськова Г.В., педагог-библиотекарь
На данном занятии мы с учащимися беседовали об Александре Невском, об истории, о древнерусской литературе и о силе слова, способной менять мир.
Участники познакомились с историей создания «Жития Александра Невского», с основной теорией авторства и отдельными редакциями памятника древнерусской литературы. В процессе анализа художественного произведения рассмотрели проблематику произведения, его жанровые и сюжетно-композиционные особенности, своеобразие художественных образов и стиля.
Практическая работа с тестами позволила учащимся сопоставить различные редакции и разные переводы текста друг с другом. Учащиеся выявили сходства и отличия, определили возможные причины расхождений, исходя из исторического контекста.
Данное мероприятие помогало участникам совершенствовать навыки анализа художественного произведения и умение делать самостоятельные выводы и содействовало развитию интереса к русскому языку и литературе.
Ребята вспомнили историю создания Повести, ее авторов, восполнили свои знания новыми фактами. Интересной оказалась работа по сравнительному анализу жанров житийной литературы и воинской повести. С воодушевлением и интересом рассматривали личность главного персонажа - Александра Невского.
Поработали над выразительным чтением отрыва из воинской повести на старославянском языке. Иванова Валерия, 11 класс прочитала отрывок вслух , разобравшись во всех тонкостях старославянского языка, близкого к современному русскому языку:
«Азъ худый и многогрѣшный, малосъмысля, покушаюся писати житие святаго князя Александра, сына Ярославля, а внука Всеволожа. Понеже слышах от отець своихъ и самовидець есмь възраста его, радъ бых исповѣдалъ святое и честное и славное житие его. Но яко же Приточникъ рече: «Въ злохытру душю не внидеть прѣмудрость: на вышнихъ бо краих есть, посреди стезь стояше, при вратѣх же силных присѣдит». Аще и грубъ есмь умомъ, но молитвою святыа Богородица и поспѣшениемь святаго князя Александра начатокъ положю».
Такие произведения как «Повесть о житии Александра Невского» помогают прививать любовь к чтению как интеллектуальному досугу. Личность Александра Невского – пример служения Отечеству. Наша задача - сохранять историческую память, содействовать преемственности поколений. И не забывать, что сила России в единстве народов.
Феськова Г.В., педагог-библиотекарь