🎓 «Производственный код» разгадан!
В МАОУ "Саган-Нурская СОШ" прошла профориентационная игра «Разрез Тугнуйский: производственный код» для учащихся 9 Профкласса ФМ. 🏭
За 45 минут команды прошли три раунда и познакомились с одним из крупнейших угледобывающих предприятий Республики Бурятия.
Как это было:
📸 Раунд 1. «Архив Разреза Тугнуйский»
Команды восстановили историю предприятия по 9 архивным фотографиям, разделили их на три эпохи и назвали ключевые изменения, которые произошли за более чем 50 лет развития.
👷 Раунд 2. «Кто есть кто?»
Участники соотнесли профессии с их обязанностями: электрослесарь, маркшейдер, машинист экскаватора, водитель БелАЗа, аппаратчик углеобогащения, монтёр пути и другие.
🚨 Раунд 3. «Аварийная бригада»
Самое сложное и интересное: команды получили производственные ситуации и определяли, каких специалистов нужно привлечь, в какой последовательности и почему.
Итог: победила команда, набравшая наибольшее количество баллов. Но главное - ребята узнали, что современное предприятие - это прежде всего люди: электрослесари, маркшейдеры, водители БелАЗов и многие другие специалисты, которые каждый день обеспечивают работу разреза.
Возможно, через несколько лет кто-то из участников выберет одну из этих профессий. 🚀
#Профориентация #РазрезТугнуйский #ШкольнаяИгра #ПроизводственныйКод #Бурятия #Угледобыча #БудущееПрофессии #Образование
В МАОУ "Саган-Нурская СОШ" прошла профориентационная игра «Разрез Тугнуйский: производственный код» для учащихся 9 Профкласса ФМ. 🏭
За 45 минут команды прошли три раунда и познакомились с одним из крупнейших угледобывающих предприятий Республики Бурятия.
Как это было:
📸 Раунд 1. «Архив Разреза Тугнуйский»
Команды восстановили историю предприятия по 9 архивным фотографиям, разделили их на три эпохи и назвали ключевые изменения, которые произошли за более чем 50 лет развития.
👷 Раунд 2. «Кто есть кто?»
Участники соотнесли профессии с их обязанностями: электрослесарь, маркшейдер, машинист экскаватора, водитель БелАЗа, аппаратчик углеобогащения, монтёр пути и другие.
🚨 Раунд 3. «Аварийная бригада»
Самое сложное и интересное: команды получили производственные ситуации и определяли, каких специалистов нужно привлечь, в какой последовательности и почему.
Итог: победила команда, набравшая наибольшее количество баллов. Но главное - ребята узнали, что современное предприятие - это прежде всего люди: электрослесари, маркшейдеры, водители БелАЗов и многие другие специалисты, которые каждый день обеспечивают работу разреза.
Возможно, через несколько лет кто-то из участников выберет одну из этих профессий. 🚀
#Профориентация #РазрезТугнуйский #ШкольнаяИгра #ПроизводственныйКод #Бурятия #Угледобыча #БудущееПрофессии #Образование