☀️ Безопасность — это привычка! Как прошел наш урок ПДД во 2-м классе
Сегодня наши второклассники превратились в настоящих знатоков дорог! Урок безопасности дорожного движения прошел не как скучная лекция, а как увлекательное расследование.
О чем мы говорили? Мы разобрали самые главные темы:
* Светофор — наш главный командир. Повторили, что на красный нужно стоять, даже если машин не видно, а на зеленый — смотреть по сторонам, а не в телефон.
* «Зебра» и скрытую опасность. Обсудили, почему нельзя выбегать на дорогу из-за стоящих машин, автобусов или сугробов. Водитель просто не успеет затормозить!
* Правило «Посмотри налево, посмотри направо». Закрепили алгоритм перехода проезжей части.
* Фликеры (световозвращатели). Объяснили, почему в темное время суток или в сумерки пешехода с фликером видно за 150 метров, а без него — только за 30.
* Средства индивидуальной мобильности (СИМ). Напомнили, что электросамокаты и моноколеса — это транспорт, а не игрушка. Кататься на них по проезжей части второклассникам категорически нельзя, а по тротуару — только со скоростью пешехода и спешившись .
Мы не только слушали, но и действовали:
* Разгадывали «дорожные» загадки.
* Играли в игру «Да — нет»: дети хлопали, если правило верное, и топали, если ошибочное (например: «Можно ли играть в мяч у дороги?»).
* Собирали пазлы со знаками дорожного движения.
* Решали мини-кейсы: «Что делать, если мячик укатился на проезжую часть?» (Правильный ответ: не бежать за ним, а позвать взрослых!).
#ПДД #Безопасность #школаГорького
Сегодня наши второклассники превратились в настоящих знатоков дорог! Урок безопасности дорожного движения прошел не как скучная лекция, а как увлекательное расследование.
О чем мы говорили? Мы разобрали самые главные темы:
* Светофор — наш главный командир. Повторили, что на красный нужно стоять, даже если машин не видно, а на зеленый — смотреть по сторонам, а не в телефон.
* «Зебра» и скрытую опасность. Обсудили, почему нельзя выбегать на дорогу из-за стоящих машин, автобусов или сугробов. Водитель просто не успеет затормозить!
* Правило «Посмотри налево, посмотри направо». Закрепили алгоритм перехода проезжей части.
* Фликеры (световозвращатели). Объяснили, почему в темное время суток или в сумерки пешехода с фликером видно за 150 метров, а без него — только за 30.
* Средства индивидуальной мобильности (СИМ). Напомнили, что электросамокаты и моноколеса — это транспорт, а не игрушка. Кататься на них по проезжей части второклассникам категорически нельзя, а по тротуару — только со скоростью пешехода и спешившись .
Мы не только слушали, но и действовали:
* Разгадывали «дорожные» загадки.
* Играли в игру «Да — нет»: дети хлопали, если правило верное, и топали, если ошибочное (например: «Можно ли играть в мяч у дороги?»).
* Собирали пазлы со знаками дорожного движения.
* Решали мини-кейсы: «Что делать, если мячик укатился на проезжую часть?» (Правильный ответ: не бежать за ним, а позвать взрослых!).
#ПДД #Безопасность #школаГорького