«С масштабом у нас все хорошо. Теперь нам важно работать над глубиной профориентации, видеть ситуацию на уровне конкретных регионов и муниципалитетов и помогать каждому ребенку выстраивать свой маршрут».

«Регион должен перестать быть точкой, откуда уезжают, и стать местом, где выстроена понятная траектория роста. Для этого профориентация должна быть связана с той экономикой, которая появится в регионе через пять-семь лет».

«Зажечь профессиональный интерес мы можем только вместе с педагогами. Наша задача как работодателя — подхватить его, показать современные технологии и помочь ребенку увидеть дальнейший маршрут».