«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно», — писал Макаренко. Его педагогика счастья основана на простой истине: человек счастлив тогда, когда он нужен людям, когда его труд имеет смысл, когда у него есть товарищи и перспективы.

Сегодня, когда мир ищет ответы на вызовы индивидуализма и социального отчуждения, педагогическая система Макаренко выглядит не устаревшей, а удивительно современной. Ведь потребность человека в смысле, в принадлежности к сообществу, в уважении и перспективах — вечна.