Создание совместной творческой работы для закрепления содержания сказки "Муха-цокотуха" 🪰. Сегодня мы с ребятами старшей группы Смешарики вспомнили сюжет произведения и изготовили игру- ходилку.
**Польза:** **Образовательная:** дети лучше запоминают сюжет произведения, расширяют словарный запас по теме «Насекомые», учатся следовать правилам.
* **Творческая:** развивается воображение, эстетический вкус и чувство композиции при оформлении поля.
* **Социально-эмоциональная:** совместный труд сближает детей и взрослых, дарит радость от общего результата, учит справляться с проигрышем. **Практическая:** создается уникальный дидактический материал для дальнейшей игровой деятельности.
**Польза:** **Образовательная:** дети лучше запоминают сюжет произведения, расширяют словарный запас по теме «Насекомые», учатся следовать правилам.
* **Творческая:** развивается воображение, эстетический вкус и чувство композиции при оформлении поля.
* **Социально-эмоциональная:** совместный труд сближает детей и взрослых, дарит радость от общего результата, учит справляться с проигрышем. **Практическая:** создается уникальный дидактический материал для дальнейшей игровой деятельности.