Детский сад "Ёлочка"

В 3 группе прошёл "Внучий день"

Что такое — бабушка?
Радость и забота!
Что такое — дедушка?
Доброта, работа...

Мы их очень любим,
Милых, дорогих,
Быть всегда готовы
Помощью для них.

Воспитанники 8 группы поздравляют любимых бабушек и дедушек с праздником!

Уважаемые родители!
Убедительная просьба не оставлять на территории детского сада детские транспортные средства: коляски, санки, самокаты, велосипеды и другие подобные вещи.
Администрация и персонал детского сада не несут ответственности за оставленные на территории вещи. Это прямо прописано в наших внутренних правилах.
Почему это небезопасно и неудобно:
Риск кражи. На территории нет охраны, и оставленная вещь может стать лёгкой добычей для посторонних.
Препятствие эвакуации. Все входы в здание — часть путей выхода. Загромождение проходов оставленным транспортом создаёт опасность в экстренной ситуации.
Риск травматизма. Если дети увидят велосипеды или самокаты, они могут захотеть на них покататься прямо на прогулке — это прямой путь к травмам. Специально отведённых мест для этого нет.
Просим организовать хранение транспорта дома или забирать его с собой. Так мы все будем в безопасности!

Права и обязанности родителей в детском саду
Дорогие родители!
В отношениях с детским садом у нас есть не только права, но и обязанности. Мы собрали главное: что от нас требуется по закону и какие у нас есть возможности.

Что мы обязаны делать:
Обеспечить получение ребёнком общего образования. Это значит не только отправить малыша в сад, но и создать условия для занятий, контролировать посещение.

Заботиться о развитии ребёнка. Мы отвечаем за то, чтобы малыш был в безопасности, его физическое, психическое, духовное и нравственное развитие шло гармонично.


Соблюдать правила сада. Нужно уважать режим, требования воспитателей и других сотрудников, а также правила внутреннего распорядка.


Уважать других. Важно с пониманием относиться к педагогам и другим детям, не создавать конфликтных ситуаций.


А ещё у нас есть права, которые помогают реализовывать эти обязанности:
Выбирать детский сад, форму обучения (в том числе семейную — когда ребёнок осваивает программу дома) с учётом мнения малыша (до получения основного общего образования).


Знакомиться с уставом сада, лицензией, учебно-программной документацией, методами обучения и оценками ребёнка.


Защищать интересы малыша: например, если возникают вопросы к воспитателю или нужно решить организационный момент.


Давать или не давать согласие на психологические или психолого-педагогические обследования ребёнка, а также получать информацию о их результатах.


Участвовать в управлении садом (в формах, которые предусмотрены уставом).


Важное уточнение про ответственность. Мы несём эту ответственность до 18 лет (или до момента, когда ребёнок приобретёт полную дееспособность раньше — например, при вступлении в брак или эмансипации). При этом временная передача ребёнка в сад (или другим родственникам) не освобождает нас от ответственности за его воспитание и развитие.


На каких законах это основано:
Конституция РФ (ч. 2 ст. 38). Забота о детях и их воспитание — равное право и обязанность родителей.


Семейный кодекс РФ (ст. 63). Родители имеют право и обязаны воспитывать детей, несут ответственность за их развитие. Также они обязаны обеспечить получение общего образования. У родителей есть преимущественное право на обучение и воспитание перед всеми другими лицами.


Семейный кодекс РФ (ст. 64). Родители — законные представители ребёнка. Они вправе выступать в его защиту в отношениях с любыми лицами, в том числе в саду.


Семейный кодекс РФ (ст. 65). Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. При осуществлении прав нельзя причинять вред здоровью ребёнка, его нравственному развитию. Способы воспитания должны исключать жестокое, грубое обращение.


Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 44). В ней подробно расписаны права и обязанности родителей в сфере образования: преимущественное право на воспитание, обязанность заложить основы развития, право выбирать форму обучения, знакомиться с документами сада, защищать права ребёнка, соблюдать правила сада.


А если обязанности не исполнять?
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей предусмотрена ответственность:
Административная (ст. 5.35 КоАП РФ — предупреждение или штраф).


Гражданско-правовая (например, родители отвечают за вред, причинённый малолетним ребёнком).


Семейно-правовая (лишение или ограничение родительских прав по решению суда).


Уголовная (ст. 156 УК РФ — если неисполнение связано с жестоким обращением).

В минувшую субботу в нашем городе прошло масштабное мероприятие! Кросс нации!

Наши юные участники Милана Абдуова и Иван Павлов приняли участие в детском забеге.

Мария Рожок, мама нашей воспитанницы Анны, со стартовым номером 1007 среди женщин дистанция 4 км оказалась четвёртой!

Молодцы! Так держать! Поздравляем и гордимся! 🔥👍

Аппликация "Совушка" в подготовительной группе.

На фото воспитанники 3 группы.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это нейробиологическое расстройство развития, при котором мозг ребёнка работает немного иначе. Это не результат плохого воспитания или капризов, а особенность нервной системы, которая влияет на способность концентрироваться, контролировать импульсы и управлять своей энергией.


Как проявляется СДВГ
Для СДВГ характерны три основные группы симптомов:
Трудности с вниманием. Ребёнку сложно долго удерживать фокус на задании, он легко отвлекается, часто теряет вещи, не доводит дела до конца, не слушает, когда к нему обращаются.
Гиперактивность. Это не просто энергичность, а состояние, когда ребёнку буквально трудно остановиться: он постоянно крутится, ёрзает, бегает, залезает куда-то, даже если это неуместно.
Импульсивность. Ребёнок отвечает раньше, чем дослушает вопрос, не может ждать своей очереди, перебивает других, действует необдуманно.


Важные нюансы
Не путайте с обычной детской активностью. Многие дети подвижны и непоседливы — это нормально для дошкольного возраста. Диагноз СДВГ ставится не тогда, когда ребёнок просто «очень активный», а когда эти особенности:
сохраняются не менее 6 месяцев;
проявляются в разных ситуациях (дома, в саду, на площадке);
серьёзно мешают ребёнку в общении, обучении и повседневной жизни.


Кто ставит диагноз? Только специалист — детский психиатр или невролог. Воспитатель или психолог могут лишь заметить тревожные признаки и порекомендовать обратиться к врачу.


СДВГ не говорит об умственных способностях. Часто такие дети сообразительны, но им объективно сложнее с самоорганизацией и контролем поведения.


Это не пройдёт само. Мнение, что ребёнок «перерастёт» СДВГ, — миф. В 40–50% случаев симптомы сохраняются и во взрослом возрасте. Но при правильной поддержке (помощь специалистов, коррекция дома и в саду) можно значительно улучшить качество жизни.


Что делать, если вы заметили признаки
Если поведение ребёнка вызывает у вас беспокойство, не стоит ждать — лучше проконсультироваться со специалистом. Врач проведёт диагностику, исключит другие причины (например, проблемы со слухом или щитовидной железой) и при необходимости подберёт помощь.


В саду и дома важно:
Создавать чёткий распорядок дня.
Давать короткие, понятные инструкции.
Разбивать большие задачи на маленькие шаги.
Хвалить за усилия, а не только за результат.
Стараться избегать частых запретов и критики.


Помните: ребёнок с СДВГ не виноват в своих особенностях. Ваша поддержка и понимание — главный ресурс для его успеха.

Конструирование.
Оригами"Клубничка"
Оригами имеет большое значение в развитии конструктивного мышления детей. Дети, занимающиеся оригами, приобретают такие качества, как усидчивость, целеустремлённость, что способствует развитию собственного творческого потенциала. Развивается мелкая моторика, творческое воображение.
На фото воспитанники 12 группы

Иногда так хочется помочь ребёнку с поделкой, правда? Но если взрослый в итоге делает всё сам, малыш теряет возможность попробовать, ошибиться и найти своё решение. Помогая юному творцу, помните об этом.
И пусть ваше совместное творчество будет настоящим — с неровностями, сюрпризами и огромной радостью!