📢 Разговоры о важном: Естественный и искусственный интеллект
21 сентября в нашей школе прошло очередное занятие из цикла "Разговоры о важном" для учеников 1–5 классов. Тема была очень современной и важной - "Естественный и искусственный интеллект".
🤖 Ребята вместе с классными руководителями разбирались, чем отличается ум человека от возможностей искусственного интеллекта (ИИ). Мы вспомнили Страшилу из "Волшебника Изумрудного города", который мечтал о мозгах, и пришли к выводу: быть умным — значит не просто знать много фактов, а уметь размышлять, задавать вопросы и делать выводы.
🧠 Главные выводы занятия:
1. ИИ — это инструмент. Он создан человеком, чтобы помогать искать информацию, переводить тексты или придумывать идеи.
2. Человек — главный. Только человек несёт ответственность за свои поступки и может сопереживать, дружить и любить (как Железный Дровосек, который мечтал о сердце).
3. Безопасность прежде всего. Мы обсудили, почему нельзя сообщать ИИ пароли, личные данные и чужие фотографии, и почему важно проверять любую информацию, даже если она выглядит очень убедительно.
🎨На занятии ребята выполняли интерактивные задания, учились отличать ситуации, где нужен ИИ, а где — только собственный ум, и даже рисовали. Оказалось, что даже при одинаковом задании у каждого получился свой уникальный рисунок — именно так работает человеческая фантазия, которую никакой робот не заменит!
🏆 В конце занятия мы узнали о конкурсе, который проводит Яндекс совместно с проектом "Разговоры о важном". Ученикам предлагается объединиться в группы по 3 человека и придумать 3–5 правил цифровой безопасности для своего класса. Работы (плакаты) можно разместить в официальном сообществе школы до 31 октября с хэштегами:
#БезопасныйКласс #РазговорыОВажном
#РазговорыОВажном #ИскусственныйИнтеллект #БезопасныйИнтернет #НавигаторыДетства34 #РадугаУспехаКамышин
21 сентября в нашей школе прошло очередное занятие из цикла "Разговоры о важном" для учеников 1–5 классов. Тема была очень современной и важной - "Естественный и искусственный интеллект".
🤖 Ребята вместе с классными руководителями разбирались, чем отличается ум человека от возможностей искусственного интеллекта (ИИ). Мы вспомнили Страшилу из "Волшебника Изумрудного города", который мечтал о мозгах, и пришли к выводу: быть умным — значит не просто знать много фактов, а уметь размышлять, задавать вопросы и делать выводы.
🧠 Главные выводы занятия:
1. ИИ — это инструмент. Он создан человеком, чтобы помогать искать информацию, переводить тексты или придумывать идеи.
2. Человек — главный. Только человек несёт ответственность за свои поступки и может сопереживать, дружить и любить (как Железный Дровосек, который мечтал о сердце).
3. Безопасность прежде всего. Мы обсудили, почему нельзя сообщать ИИ пароли, личные данные и чужие фотографии, и почему важно проверять любую информацию, даже если она выглядит очень убедительно.
🎨На занятии ребята выполняли интерактивные задания, учились отличать ситуации, где нужен ИИ, а где — только собственный ум, и даже рисовали. Оказалось, что даже при одинаковом задании у каждого получился свой уникальный рисунок — именно так работает человеческая фантазия, которую никакой робот не заменит!
🏆 В конце занятия мы узнали о конкурсе, который проводит Яндекс совместно с проектом "Разговоры о важном". Ученикам предлагается объединиться в группы по 3 человека и придумать 3–5 правил цифровой безопасности для своего класса. Работы (плакаты) можно разместить в официальном сообществе школы до 31 октября с хэштегами:
#БезопасныйКласс #РазговорыОВажном
#РазговорыОВажном #ИскусственныйИнтеллект #БезопасныйИнтернет #НавигаторыДетства34 #РадугаУспехаКамышин