Сегодня в нашей школе состоялся семинар‑тренинг «Безопасность учителей в школе: выявление деструктивного поведения несовершеннолетних». Цель семинара — помочь учителям вовремя заметить тревожные сигналы в поведении учащихся и грамотно отреагировать на потенциально опасные ситуации. Участники разобрали типичные модели деструктивного поведения, научились распознавать первые признаки нарастающего напряжения и обсудили, как выстроить диалог с ребёнком, который оказался в сложной эмоциональной ситуации.
Практическая часть тренинга, которую провел преподаватель-организатор ОБЗР, лектор Российского общества «Знание» Евгений Олегович Кузнецов, была особенно полезной: педагоги отработали алгоритмы действий в разных сценариях — от конфликтных ситуаций на уроке до случаев, когда ученик делится тревожными мыслями. Отдельное внимание уделили взаимодействию с психологом, администрацией и родителями: важно, чтобы помощь ребёнку была комплексной.
Такие тренинги помогают не только повысить уровень безопасности в школе, но и укрепить доверие между учителями и учениками. Педагоги отметили, что полученные знания обязательно пригодятся в ежедневной работе.
Практическая часть тренинга, которую провел преподаватель-организатор ОБЗР, лектор Российского общества «Знание» Евгений Олегович Кузнецов, была особенно полезной: педагоги отработали алгоритмы действий в разных сценариях — от конфликтных ситуаций на уроке до случаев, когда ученик делится тревожными мыслями. Отдельное внимание уделили взаимодействию с психологом, администрацией и родителями: важно, чтобы помощь ребёнку была комплексной.
Такие тренинги помогают не только повысить уровень безопасности в школе, но и укрепить доверие между учителями и учениками. Педагоги отметили, что полученные знания обязательно пригодятся в ежедневной работе.