МОУ СШ №118 ВОЛГОГРАД. Официальный канал

https://vkvideo.ru/video793983005_456239237
Учащиеся 4А класса, их родители поздравляют с Днём учителя Меняйлову Наталью Николаевну!

Александр Нугаев, учащийся 9А класса, принял участие в 9-м Всероссийском слёте молодёжных поисковых отрядов «Поисковик-2026», проходившем 1 - 4 октября 2026 года, и занял второе место в личном зачёте среди юношей.
Саша, гордимся тобой!
Молодец!

"Разговоры о важном"

📚 Разговоры о важном: «Зачем человеку читать?»

В нашей школе проведены занятия из цикла «Разговоры о важном». На этот раз ученики 1–5 классов вместе с педагогами искали ответ на важный вопрос: «Зачем человеку читать?» в эпоху видео и аудиоконтента.

Ребята совершили увлекательное путешествие в историю книги: от наскальных рисунков и берестяных грамот до современных изданий. Школьники узнали, что над созданием одной книги трудится целая команда профессионалов: автор, художник-иллюстратор, редактор и корректор.

Особое внимание уделили тому, как чтение влияет на нас:
✅ Развивает мышление и память.
✅ Тренирует воображение.
✅ Воспитывает эмпатию — умение понимать чувства других людей.

В практической части занятия ребята выполнили интерактивное задание «Путь книги», проследив её судьбу от замысла до читателя.
А завершилось всё увлекательной игрой-бродилкой «Мир книг» и коллективным придумыванием собственной истории!

#РазговорыОВажном
#ЗачемЧитать

Что же такое Школьное Ученическое Самоуправление?

#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#ШУС
#НавигаторыДетства34
#СоветСтаршеклассников

Готовим к школе с улыбкой и без стресса! 🎒✏️

В нашей школе открылись подготовительные курсы для будущих первоклассников!

Мы поможем вашему ребёнку полюбить учёбу с первых дней. На занятиях ребята в игровой форме:

✅ Обучаются грамоте и письму. Дети учатся слышать звуки, знакомятся с буквами, тренируют руку и начинают писать первые слоги и слова,
учатся красиво писать; 🖊

✅ Математике. Изучают цифры, прямой и обратный счёт, состав числа, решают простые логические задачи
осваивают счёт, сложение и вычитание; 🔢

✅ Развитию психических процессов. Тренируют память, внимание, воображение и умение следовать инструкциям учителя, развивают логику.
🧩

✅ Основам коммуникации. Ребята учатся поднимать руку, отвечать у доски и спокойно взаимодействовать в коллективе, дружить.🗣

Никакой скучной зубрёжки — только интересные задания, новые друзья и уверенность в своих силах. Наши педагоги Курбатова Елена Васильевна и Меняйлова Наталья Николаевна найдут подход к каждому малышу!

📅 Занятия проходят по субботам.
📍 Адрес: ул. Российская, 8.
Подробнее узнать о подготовительных курсах можно по телефону:
62-02-02.

Давайте сделаем первый шаг в школьную жизнь лёгким и радостным! 🚀

#подготовкакшколе #развитиедетей

2 октября в нашей школе состоялся праздник, посвящённый Дню учителя!

Утро началось с торжественной акции от ребят 11А класса: при входе в школу старшеклассники встречали педагогов цветами и памятными подарками. Представители Совета старшеклассников оформили тематический стенд в рекреации 3-го этажа, который весь день радовал учителей тёплыми поздравлениями.

Кульминацией стал традиционный День самоуправления.
Школьные коридоры наполнились новой энергией: на один день ученики 9-11 классов примерили на себя роль педагогов, проведя уроки. Сами же учителя смогли отдохнуть от привычных забот за чашкой ароматного чая в школьной гостиной, сделать снимки в праздничной фотозоне.

Завершился этот насыщенный день большим концертом!
Со сцены звучали песни, стихи, были исполнены танцевальные номера, представлены сценки из школьной жизни в исполнении учащихся 1-11 классов.

Спасибо нашим дорогим учителям за мудрость и труд, а нашим талантливым ученикам — за этот незабываемый праздник!

Отдельная благодарность учащимся 10А, 11А классов,
представителям Совета старшеклассников,
музыкальному руководителю Чередниченко Любови Карловне,
учителю истории Колпиковой Светлане Николаевне, учителю начальных классов Курбатовой Елене Васильевне,
учащимся 9А класса Кирюхину Арсению, Алексеевой Ангелине, Луначеву Дмитрию, Сироткину Семёну.

"День учителя - 2026"

"День учителя - 2026"

День дублёра — 2026

2 октября 2026 года в нашей школе - двойной праздник!
В рамках Всероссийского Дня учителя и фестиваля школьного ученического самоуправления у нас прошёл традиционный День дублёра.

Этот день стал возможен благодаря поддержке наших наставников:
* советника директора по воспитанию Даниловой Натальи Юрьевны;
* классного руководителя 10 «А» класса Ожередовой Алёны Васильевны;
* классного руководителя 11 «А» класса Бобер Татьяны Валерьевны;
* учителя истории Колпиковой Светланы Николаевны.

Представители Совета старшеклассников организовали и провели этот насыщенный день.

Наши дублёры смогли по-настоящему почувствовать себя в роли педагогов: провести уроки, проверить первые самостоятельные работы и, главное, понять, какой это огромный труд — быть учителем.
Ребята подошли к делу с невероятной ответственностью: готовили презентации, подбирали интересные факты и поддерживали дисциплину на переменах.

Это был день открытий, новых эмоций и бесценного опыта!
Старшеклассники поделились тем, как уважают и ценят своих наставников, и участием в Дне самоуправления хотят сказать "спасибо педагогам за то, что каждый день они делятся знаниями, мудростью и теплом"!

#ДеньУчителя2026 #ДеньДублера #СоветСтаршеклассников #Росдетцентр #НавигаторыДетства #ШкольноеСамоуправление
#ФУС
#НавигаторыДетства34

Педагог - психолог Козлова Галина Николаевна рекомендует
📚 РЕБЁНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ И ПРОПУСКАЕТ ШКОЛУ

Важно: прогулы и нежелание учиться — это не всегда «лень» или плохое поведение. За отказом от школы могут стоять усталость, тревога, конфликты, трудности в общении, страх неудачи, проблемы с учёбой или ощущение, что «у меня всё равно не получится».

🔎 Сначала выясните причину
Попробуйте спокойно узнать:
Что тебе больше всего не нравится в школе?
В какой момент тебе особенно хочется не идти?
Есть ли уроки, которые даются особенно трудно?
Как тебе общается с одноклассниками?
Есть ли взрослый в школе, рядом с которым тебе некомфортно?
Что ты чувствуешь, когда думаешь о школе?
Что могло бы сделать посещение школы немного легче?
Не начинайте разговор с обвинений. Ваша задача сначала понять, а потом решать проблему.

🚫 Чего лучше не делать
❌ «Ты просто ленишься». ❌ «В твоём возрасте я…» ❌ «Из тебя ничего не выйдет». ❌ Сравнивать с успешными одноклассниками или братьями/сёстрами. ❌ Каждый день устраивать допрос из-за оценок и прогулов. ❌ Лишать ребёнка всего приятного как единственный способ заставить учиться. ❌ Делать вид, что прогулов нет.
Такие реакции могут усилить сопротивление и желание избегать школы.

💬 Что сказать вместо этого
«Я вижу, что тебе сейчас трудно. Давай разберёмся, что именно мешает».
«Мне важно не только, ходишь ли ты в школу, но и как ты там себя чувствуешь».
«Давай не будем решать всё сразу. Подумаем, что можно изменить уже на этой неделе».
«Ошибки в учёбе не делают тебя плохим или неспособным».

🎯 Помогите вернуть ощущение успеха
Если ребёнок давно испытывает трудности, не требуйте мгновенного результата.
Начните с маленьких шагов:
1. Стабилизировать режим сна и подъёма.
2. Договориться о регулярном посещении школы.
3. Выбрать 1–2 учебные задачи, которые реально выполнить.
4. Отмечать не только оценки, но и усилия.
5. Постепенно увеличивать самостоятельность ребёнка.
Маленький успех - ощущение того, что «у меня получается», больше готовности пробовать снова.

🤝 Не оставайтесь с проблемой один на один
Если прогулы повторяются, поговорите с классным руководителем и школьным психологом.
Важно выяснить, что происходит не только дома, но и в школе: учебная нагрузка, отношения со сверстниками, конфликты, буллинг, особенности адаптации, трудности отдельных предметов.
Если отказ от школы сопровождается сильной тревогой, частыми физическими жалобами перед школой, выраженными нарушениями сна или резким изменением поведения, стоит обратиться за помощью к специалисту.

❤ Главное для родителей
Ребёнку нужна не война за оценки, а взрослый, который поможет разобраться, почему учёба стала для него настолько трудной.
Ваша цель — не заставить ребёнка «полюбить школу», а постепенно вернуть ему чувство безопасности, контроля и собственной способности справляться.

Администрация школы информирует о начале работы линии психологической помощи «Школа доверия»
 
С 11 сентября 2026 года начала работу линия психологической помощи «Школа доверия», организованная Министерством просвещения Российской Федерации на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации Московского государственного психолого - педагогического университета.
 
Линия создана для оказания психолого-педагогической поддержки обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогам образовательных организаций. Обратиться за помощью можно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 круглосуточно, а также через направление письменных обращений по форме обратной связи на сайте: https://mgppu.ru/about/hotline
 
Кому помогает линия:
· Школьникам — при трудностях адаптации, конфликтах со сверстниками и взрослыми, травле (в том числе в цифровой среде), низкой мотивации к учёбе, переживаниях из-за успеваемости и другим вопросам.
· Родителям (законным представителям) — при переживаниях по поводу успеваемости, поведения и состояния ребёнка, сложностях во взаимоотношениях со школой.
·  Педагогам — при профессиональных и коммуникативных сложностях.
Своевременное обращение за психологической помощью позволяет не допустить развития кризисных ситуаций и обеспечивает поддержку всем участникам образовательного процесса.

Занятие по программе "Россия - мои горизонты"

Классный час "День пожилого человека"
#ОрлятаРоссии
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства34
#Росдетцентр