В 3а классе прошел классный час, посвящённый памятной дате — Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.

Ученики узнали, как складывались взаимоотношения с Россией, почему жители стремились вернуться в родную страну и что означает слово «референдум». С помощью презентации третьеклассники познакомились с историческими событиями.

📚В 2014 году жители Донецкой и Луганской областей провели референдум и провозгласили независимость своих республик, но на протяжении многих лет вынуждены были защищать своё право на родной язык и культуру.
📚С 23 по 27 сентября 2022 года в четырёх регионах одновременно прошли референдумы — голосования о вхождении в состав России. 📚Несмотря на непростые условия военного времени, миллионы людей выразили свою волю. Жители Донбасса, Запорожской и Херсонской областей практически единогласно проголосовали за вхождение в состав РФ.
Как следует из истории, это русские земли. «Города Херсон и Запорожье были основаны Екатериной II в 1778 году как центры кораблестроения России. Несколькими годами позже образовались города Луганск и Донецк, ставшие крупными промышленными российскими центрами».
📚30 сентября 2022 года в Георгиевском зале Кремля Президент России В. В. Путин и руководители четырёх регионов подписали договоры о принятии новых территорий в состав РФ.
В нашей стране стало не 85, а 89 субъектов, число россиян увеличилось более чем на 6 млн. человек, а население России превысило 152 млн. жителей. Вновь российскими стали такие крупные города, как Донецк, Мариуполь, Луганск, Мелитополь, Энергодар, Херсон.

Ученики закрепили полученные знания в познавательной викторине, где проявили любознательность и активность. Ребята не просто вспоминали факты, но и рассуждали: «Получается, люди сами решили, с какой страной им быть».
Третьеклассники не только узнали о значимой дате, но и задумались о таких понятиях, как единство, историческая справедливость и право людей самостоятельно определять своё будущее.